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(검색결과 약 1,708개 중 47페이지)
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| 우동 한 그릇 감상
인생에 있어서 정(情)이란 그리고 용기란 무엇일까
누구나 한번쯤은 우리가 어떤 삶을 살고 있는지 자신에게 물어보는 경험을 하게 된다. 나 또한 이 한편의 책을 읽고 나의 삶을 돌아보는 계기를 갖게 되었다.
가난하기에 우동조차 먹고 싶은 만큼 주문 할 수 없어서 한 그릇을 주문하는 세모자와 가난함을 이해하는 주인의 따뜻한 말에서 요즘 세상을 살아가며 찾기 어려운 따뜻한 .. |
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| 미술과 교수 - 학습 지도안
Ⅰ. 단원 개요
1. 단원명
가. 대단원 : 9. 만들기 세상
나. 소단원 : 9-1 놀잇감 만들기
다. 제 재 : 몸을 꾸미는 놀잇감
2. 단원의 성격
이 단원은 아동들이 새로운 것을 만들어 보거나, 기존의 모양이나 색 등을 변형시키거나 재료를 새롭게 활용해 보는 활동을 통해 독창성, 유연성, 개방성 등의 지적 능력을 발달시키고, 어렴풋한 사고를 조형적인 형태로 가시화시키.. |
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| ㈜ 신나라레코드
목차
1.신나라레코드
-회사목표, 방향
2.특징
3.4P분석
4.SWOT분석
5.유통구조의 특징
6.문제점
7.결론
㈜ 신나라레코드
회사목표
전통과 국내 최대 규모의 음반 전문 매장인 신나라 레코드는
더욱 더 많은 서비스와 음악정보를 제공하고 DVD전문 판매
매장과 쇼핑몰 오픈을 게기로 음반과 DVD보급이 목표
회사방향
젊음과 낭만의 음악공간을 확보에 노력하고 있으며 넓.. |
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| 이 영화를 보기 전에는 그저 다른 내용의 ‘죽은 시인의 사회’를 한번 더 보는 것이려니 생각했다. ‘죽은 시인의 사회’가 교사와 학생과의 관계를 조용히 그리고 조금은 무겁게 다루고 있다면 이 ‘홀랜드 오퍼스’는 음악이라는 소재 때문인지 무거움 속에서도 조금은 편하게 감상할 수 있었다.
감상문을 쓰기 위해 비디오 테이프를 빌려와 틀어 놓고 보고 있던 중 아들이 청각 장애인이라는 사실을 발견하는 장 |
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| 김이나 작가의 [보통의 언어들]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서.. |
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| 대학교수인 마이클 샌델의 [공정하다는 착각 (능력주의는 모두에게 같은 기회를 제공하는가)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차 구성은 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 .. |
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| 홍춘욱 저자의 [디플레 전쟁]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 .. |
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| 김수현 작가의 [나는 나로 살기로 했다 (냉담한 현실에서 어른살이를 위한 to do list)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유.. |
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| 본 자료는 [교양으로 읽는 용선생 세계사 11 : 제국주의의 등장]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 본 도서를 선택한 이유, 주요 내용, 공유메시지 등에 대해 상세하게 서술하였습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
1. 본 도서를 선택한 이유
중학교 시절 이원복 교수의 [먼나.. |
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| [영화감상문 - 제주 4.3이해] 영화 ‘지슬’감상문
이 영화의 오프닝이 시작하자마자 우리가 처음 만나게 되는 것은 흑백의 색감과 풍부한 질감 속에서 표현된 굳게 닫힌 장지문이다. 이윽고 장지문이 열리며 카메라는 미끄러지듯이 집 안으로 들어가 먼지가 켜켜이 쌓인 마룻바닥에 나뒹구는 제기들과 무기질적인 인형처럼 가구 위에 아무렇게나 처박혀 있는 시체가 공존하는 다소 비현실적인 정경을 잡는.. |
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| 4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
미술 61~62 (3,4/6)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
입체적인 이야기 그림책 만들기
학습자료
교사]이야기 그림책 PPT
학생]4절 도화지 1장, 8절 색도화지 2장, 가위, 풀, 테이프, 사인펜.. |
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| ◀◁◀ [햄릿]에 나타난 햄릿의 성격 ▶▷▶
첫째는 감상(sentimental)설이다.
햄릿은 극단적인 도덕적 감수성에 기인한 그의 감상벽 때문에 복수를 결행하지 못한다는 것이 감상설이다. 이 설은 Goethe의 유명한 말인 햄림은 ‘하나의 수려하고, 순수하고, 고상하고, 몹시 도덕적인 존재’에서 생겨났다고 해도 과언이 아니다. 섬세한 햄림의 영혼은 그의 양심의 내밀한 목소리와 합세하여 그가 냉철하게 행동.. |
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| 인문학자
스티브 잡스를 말하다 줄거리 및 감상문과 느낀점
Creative
Business
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Self-development
느낀점
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| 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안)
교수-학습 계획
단원
6. 우리 집이 좋아요
일시
지도교생
정단아
본시주제
내가 살고 싶은 집 소개하기
장소
2-2교실
차시
5/6
학습목표
내가 살고 싶은 집을 소개한다.
수업모형
탐구 중심 교수학습모형
교수자료
PPT, 교과서, TV 모니터
학습자료
교과서, 학습지, 지난 차시 과제물
단계
학습 과정
교수․학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
탐구 상황에의 .. |
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| 영화의 이해
[발견의 영화]
귀를 기울이면
(耳をすませば, Whisper Of The Heart, 1995)
[귀를 기울이면] 은 나의 사춘기 시절 무감각했던 자신을 일깨워주었던 애니메이션이다. 어떤 계기로 보게 되었는지는 기억이 희미하지만 그때 느꼈던 감정만은 지금도 생생하게 남아있다. 이번 기회를 통해서 다시 한 번 감상하면서 당시 느꼈던 진로에 대한 고민들, 너무나도 작고 무력한 자신에 대한 회의감 속.. |
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