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(검색결과 약 30,504개 중 47페이지)
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| 민족공동체통일 대비교육
1. 머리말
21세기 국가발전과 민족번영을 위해서는 양질의 건강한 교육이 필수적이다. 이를 위해서는 교사의 기본자질 외에도 투철한 국가관과 올바른 통일관등 민족장래를 걱정하는 역사인식과 주인의식이 요구된다. 북한에서 교사는 '공산주의형 새인간을 육성하는 직업혁명가'로 정의하고 있다. 우리는 '자유민주주의 시민양성 및 진리탐구와 전인교육을 담당하는 참 스승'의 .. |
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| [교수학습원리] 교수-학습의 원리
목차
교수-학습의 원리
I. 자발성의 원리
II. 개별화의 원리
III. 사회화의 원리
IV. 통합성의 원리
V. 목적의 원리
VI. 직관의 원리
VII. 과학성의 원리
교수-학습의 원리
학습을 지도하는 데 있어서 가장 중요한 것은 학습자가 어떤 사람인가를 이해하는 것이다. 근래 교육심리학의 발달로 인하여 학습자를 정확하게 관찰하고 실험하며 통계를 내어 학습.. |
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| 광주항일학생운동[光州抗日學生運動]
1929년 민족차별교육·식민지노예교육에 반대한 광주지역 학생들의 시위를 계기로 전국적인 독립운동으로 발전한 항일학생운동.
[배경]
6·10만세운동 이후 학생운동은 사회주의사상의 보급으로 종래의 자연발생적인 운동에서 목적의식적 운동으로 급속히 전환되기 시작했다. 특히 학교·학년별로 조직된 비밀결사·독서회는 민족의식 고양, 식민지노예교육 철폐, 나아가.. |
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| Wilensky와 Lebeaux의 보편주의 원리와 선별주의 원리가 갖는 각각의 사회복지 실천을 우리사회에 적용할 때의 장점과 단점에 대해 토론해 주세요에 대한 레포트 자료입니다.
Wilensky와 Lebeaux의 보편주의 원리와 선별주의 원리가 갖는 각각의 사회복지 실천을 우리사회에 적용할 때의 장점과 단점에 대해 토론해 주세요.
보편주의(universalism)는 급여가 모든 국민에게 사회적 권리로 주어지는 것을 의.. |
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| 대중문화의 이해
Ⅰ. 대중문화
-대중매체를 통해 생산되고 수용되는 예술적/의사예술적 산물.
① mass cullture: 서구 근대사회 성립 이후의 대량 생산되는 문화 현상을 지칭.
② popular culture: 오래 전부터 서민대중들 사이에서 유행해온 문화를 의미.
Ⅱ. 대중문화 출현의 역사적 배경
① 자본주의
-대중교육과 민주주의로 상류층의 문화독점 체계가 붕괴.
-프로레타리안, 소시민의 형성
-지배를 위한 .. |
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| 파우스트 작품분석과 해석 및 파우스트 독후감 입니다.
파우스트 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 파우스트 작품개요
2. 파우스트 집필당시 시대적배경과 사회상
3. 파우스트 줄거리요약
4. 파우스트 작품해석
5. 읽고나서 느낀점
괴테는 파우스트의 세계사적 사명 가운데서 개별적 인간의 행동 원리, 개별적 발전 단계의 전개 원리에 적합한 양식으로서의 비극을 계.. |
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| [교정복지] 사회접근주의
현대의 비행자처우의 기본원칙은 사회에 복귀하여 잘 적응케 하려면 부자연한 환경 속에 고립시켜 두는 것보다는 일반사회와의 상호작용을 통하여 가능케 하여야 한다. 수형자의 위험한 성격 때문에 격리가 불가능 할 경우 시설생활은 가능한 한 사회생활에 접근시킴과 동시에 외부사회와의 접촉을 유지하도록 지도함이 필요하다. 종래의 인습적 행형이 어떠한 지도원리에 있어서.. |
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| 한국 교육의 정상화를 위한 교사 개혁 문제
1. 공급자로서의 교사 담론의 문제
한국교육에서 시민사회의 개입을 허용하지 않는 ‘국가에서 시장으로의 이양’은 자유주의적인 것이 아니라 중상주의적인 것이다.(정민승,1995) 이러한 중상주의 정책은 오히려 변화하는 국면에서 관료들의 이익을 증대시키는 것으로 펼쳐지며 오히려 시민사회에 대한 통제를 가속화한다. 예컨대, 대학평가를 통해 예산을 차등.. |
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| 기업윤리와 사회적 책임
0. 기업윤리의 필요성
1. 기업윤리의 이해
기업윤리
기업의 경영자와 구성원들이 정당한 방법을 통하여 기업을 올바르게 운영하는 기준으로서 기업의 도덕성, 경영 방식 및 경영정책의 평가 기준이 된다.
윤리적 이슈를 인식
윤리적이다
비윤리적이다
(1) 기업윤리의 형성과정
윤리적 이슈를 인식
윤리적이다
비윤리적이다
무엇을 할 것인가
윤리적인 딜레마에 직면 했을 때 선택.. |
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| 동양 고전적 교육의 특징
1. 중국의 교육
1) 한자
문자와 문헌의 습득을 중시.
한자(漢字) - 관념을 중시(표의어), 2만 5천자중에 5천자 정도 사용, 6가지 서체(예서, 전서, 고체, 행서, 초서, 해서). 학교에서 배우는 말과 일상어가 완전히 다름. 동사에는 시제, 태, 법이 없음. 명사에는 성, 수, 격이 없음. 글자 하나하나의 의미와 사용법은 글자의 배치에 의해서, 위치와 음의 강세가 갖는 관계에 의.. |
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| 기초학문과 응용학문 간의 불평등
Report
( 기초학문 응용학문 정의, 불평등 사례, 신자유주의 비판, 이론의 시각, 갈등이론의 시각, 해결방안, 특징, 역할, 시사점해석적 이해와 이념형 )
목 차
서론
- 연구 배경과 연구 목적
본론
1. 기초학문과 응용학문의 정의
1) 기초학문과 응용학문 사전적 정의
2) 기초학문과 응용학문의 관계적 정의
2. 기초학문과 응용학문 불평등 현 실태
1) 사례 1 – .. |
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| [청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원.. |
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| [청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원.. |
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| 채만식의 「레디메이드 인생」
-역사주의비평
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1930년대의 시대상
2. 식민지 시대의 문제점
1) 대원군의 정책
2) 당국의 무계획적 인텔리 양산
3) 교육제도의 허위성
4) 황금 만능주의
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
역사와 문학은 뗄 수 없는 관계에 있다. 시대현실은 작가에 영향을 주고, 작가는 이를 문학작품으로써 산출한다. 또 문학작품 역시 독자에게 영향을 미치고, 이는 .. |
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| 고령화사회에 따른 인력관리방안의 변화 양상
Ⅰ. 중고년층 관리의 필요성
1. 인구와 노동력의 고령화
전통적으로 우리나라 인구구조의 모습은 피라미드형 구조였다. 현재에는 과거 베이비붐 세대가 본격적인 노동가능 인구에 진입하고 수명이 길어짐에 따라 노인의 수가 증가하고 최근 인구증가율이 감소하는 등 역피라미드형 구조가 되는 경향이 있다. 이러한 노동인구 구조의 추세가 변화하면서 젊고.. |
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