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(검색결과 약 9,033개 중 47페이지)
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| 1. Title : 세포의 삼투현상 관찰
2. Date :
3. Name :
4. Purpose : 식물세포막의 선택적으로 물질을 투과시키는 반투과성 성질로 인한 원형질의 분리와 복귀를 관찰하고 삼투현상을 이해한다.
5. Materials : 현미경, 양파, 면도날, Slide‧cover glass, 10% NaCl, 0.9% NaCl, 증류수
6. Methods :
① 양파 안쪽에 표피(혹은 혈액)를 벗겨 내서 slide glass에 놓고 cover glass를 덮는다.
② 현미경으로.. |
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| 1. Introduction
*실험 목적
-여러 가지 다양한 동․식물 세포를 관찰해본다.
-세포의 구조를 밝히고, 식물세포와 동물세포의 차이점을 알아본다.
-현미경 관찰을 위한 염색의 원리를 알아본다.
*실험 원리
지금부터 알아볼 세포란 생물의 몸을 구성하는 최소단위를 말한다.
① 세포의 구성
세포는 중앙에 구형인 핵과 주위의 세포질, 그리고 세포질을 싸고 있는 세포막으로 구성되어 있다. 식물세포는 .. |
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| 체세포복제와 줄기세포
순서
체세포를 이용한 동물복제
줄기세포
인간배아복제
전망 및 의견
동물 체세포 복제
체세포 복제
1997.2.24 Ian Wilmut(영국), 복제양 Dolly 탄생
생식세포 결합에 의하지 않고도 생명이 태어날 수 있다는 가능성 제시
줄기 세포 기술
줄기세포란
무제한 자가 복제가 가능한 세포
다세포 분화 가능성(Pleuripotent)을 가진 세포 200여 종류의 세포 형성
세포 분열을 시작해.. |
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| 위 생 곤 충 학
서 론
☆ 위생 곤충학의 정의
* 직접, 간접으로 인간의 건강을 해치는 곤충에 관한
지식을 추구하는 학문
* Herms는 〃절지동물과 인류의 질병과의 관계를
취급하는 학문”
☆ 목 적
* 매개곤충과 질병 사이에 역학적 양상을 규명
* 위생곤충에 대한 효과적인 방제방법을 연구
* 인류 보건향상에 이바지
☆ 범위
* 직접 또는 간접적으로 위생상 문제시되고 있는 절지동물
- .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. ‘코끼리 걸음걸이’에 대한 활동 영역 통합의 예
활동목표
코끼리의 걷는 모습을 창의적으로 표현한다.
음악을 듣고, 음악의 분위기에 따라 코끼리의 다양한 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다.
소리의 강약, 속도에 따라 동작을 다르게 표현한다.
준비물
코끼리 사진자료 &코끼리머리핀 /음악: 아기 코끼리.. |
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| 이 자료는 인간언어의 본질을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 언어와 인간 1
2, 언어의 본질 2
3. 언어와 환경 3
4. 언어와 사회 3
5. 언어와 문화 4
III. 결론 4
* 참고 자료
I. 서론
언어학자들은 동물과 구분되는 인간의 특징으로 여러 가지를 제시 한다. 인간은 사회적 동물이며, 정치적 동물이고, 경제적 동물이고, 예술적 동물이다 등으로 표현하고 있다. 이렇게 동물과 구.. |
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| 아동 및 청소년의 개념
아동 ․ 청소년의 개념을 정의하기란 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 워낙 명백한 단어이기도 하고 좀 더 학문적으로는 시대에 따라, 관련 법규 및 국가에 따라 다양하게 규정되기 때문이다. 먼저 시대에 따라 아동 ․ 청소년의 개념이 어떻게 달라졌는지 살펴보면 다음과 같다. 초기관점 중의 하나는 아동 ․ 청소년을 '생각이 없는 존재(mindless creature)'로 보는 것이다. 이 관점에 .. |
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| 1)즐생-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
즐거운 생활
(10,11/12)차시
64-65쪽
학습형태
모둠→전체→개별
수업모형
활동중심모형
학습주제
동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다
교 수 학 습 과 정
학습.. |
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곤충 ( 5Pages ) |
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| <곤충>
(1)곤충이란
동물분류상 절지동물 곤충강에 속하는 소동물의 총칭이다.
곤충은 흔히 벌레라고도 하는데, 그런 경우에는 곤충 이외의 소동물까지 포함된다. 《한서(漢書)》에 ‘초목곤충’으로 나타내었고, 《재물보(才物譜)》에 동물을 곤충도 포함하여 5가지로 나누었는데, 현대적 의미의 곤충 외에 거미 ·진드기 ·노래기 ·지네 ·쥐며느리 ·거머리 ·개구리 등까지 포함한 넓은 뜻을 담고 있다. 또 .. |
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| 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리.. |
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| 만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
OO는 스스로 .. |
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| Present by
GAHYE : )
애완견
피해사례
소비자 행동론
Ⅰ. 애견센터 피해사례
Ⅱ. 동물병원 피해사례
Ⅲ. 소비자의 대처방안
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 애견센터 피해사례
사례1)
강아지를 분양 받은 후 3일만에 피부병이 있다는 사실을 발견.
애견센터에 갔더니 약을 바르면 쉽게 낫는다고 약을 2만원에 사라고 함.
알고 봤더니 약은 만원에 판매되는 약이였고 그 약조차도 강아지에게는 너무 독해서 사용할 수 없는 .. |
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| 지구의 미래를 위하여...
예측의 실패
1800년대 영국 식민주의자들이 영국의 여우와 토끼를 오스트레일리아로 들임
오스트레일리아 상태계에 막대한 영향을 끼쳐 재앙과도 같은 결과 초래
우연이 아닌 고의로 많은 노력을 기울인 결과
여우 : 여우에 대한 진화론적 경험이 전혀 없었던 오스트레일리아의 포유동물들을 먹어치우며 많은 종들을 없애버림
토끼 : 양과 소의 사료로 쓰여야 할 식물을 대거 소.. |
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| 제인구달 박사에 대하여
제인 구달 박사는 평생 침팬지에 관해 연구하고 함께해온 과학자이다. 그리고 그 뿐만 아니라, 희방의 밥상이나, 희망의 이유 등 우리의 삶에 도움이 되는 저서들도 남겼다.
제인 구달 박사가 지금까지 살아 온 생애에 대해서 간단히 요약하면 이렇다. 제인 구달 박사는 1934년 4월 3일 런던에서 태어나, 잉글랜드 남부 도싯주의 본머스 바닷가에서 자랐다. 어려서부터 동물을.. |
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| 피아제의 생애와 업적
인지이론의 대표적인 학자인 피아제(Piaget)는 비교적 안정적인 가족분위기속에서 출중한 학문적 소양을 보이며 자라왔다. 그는 1896년 스위스의 뉴사텔(Neuctel)에서 태어났으며 아버지는 뉴사텔 대학 중세문학 교수였고 어머니는 매우 지성적이고 감성적인 여성으로 때로는 가족 내에 긴장된 분위기를 조성하기도 하였다. 피아제(Piaget)는 10세 때 첫 번째 과학논문을 출간할 정도.. |
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