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(검색결과 약 110,549개 중 47페이지)
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| 의료사회복지의 전망과 대응
목차
Ⅰ. 의료서비스의 변화
1. 급성질환에서 만성질환으로의 변화에 따른 보호관리 중심의 실천
2. 팀 접근의 강조
3. 사례관리 중심의 실천
4. 특정 집단 중심의 실천
5. 의료보장 등에 대한 정보제공의 필요성 증가
6. 신체적 건강손상을 가져오는 심리적 문제의 증가
7. 건강관리 결정에 대중의 참여 증가
8. 외래와 지역사회중심의 의료서비스 증대
9. 질병예방과 지역.. |
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| ▢ 의료사회복지실천의 쟁점과 과제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
▢ 의료사회복지실천의 쟁점과 과제
1. 의료환경의 변화
1) 의료의 개념과 제도의 변화
2) 의료의 질 강조
2. 의료환경 변화의 대응 전략
1) 새로운 프로그램 개발
2) 병원의 재조정작업 참여
3) 의료사회복지실천의 기능과 영역의 확대
4) 의료사회복지사의 .. |
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| ◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할
① 정신보건 환경의 이해
1. 정신질환의 실태
1) 정신질환 추정 환자
Ⓐ 2006년도 정신 질환 실태 역학 조사
2) 발병 시기
2. 우리나.. |
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| 학교사회복지실천의 준비단계(초기과정, 계약과정)
학교사회사업의 실천 준비과정에는 초기과정, 계약과정 등이 있다. 이를 요약해서 살펴보면 다음과 같다.
1) 초기과정
첫째, 신뢰관계를 개발해야 한다. 학교사회사업 프로그램 및 서비스는 개별적인 접촉에서 비롯된다. 이는 적극적인 경청과 신중함, 존경심의 표현 등의 대인관계와 사회기술을 활용해야 가능하다.
학교사회복지사는 자신과 관계된 사.. |
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| 집단사회사업의 역사적 발달배경
집단사회사업의 다양한 기원은 19세기 말에서 그 기원을 찾아 볼 수 있다. 회복시키려는 욕구와 치료욕구를 다루는 케이스워크와는 달리 급격한 산업화가 개인의 교육적 욕구와 사회화의 욕구에 미친 영향에 대한 관심을 반영한 것이었다.
집단사회사업은 만족스런 사회적 배출구를 필요로 하는 개인에게 집단경험을 제공하려 했던 노동운동, 보이스카우트, 걸 스카우트, .. |
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| [사회복지] 사회복지사에 대한 자신의 이해[나의 견해]
흔히 21세기 현대사회는 급속한 산업화시대. 정보화시대. 세계화시대. 지방화시대. 참여의 시대. NGO시대의 시대적 변화를 맞이하면서 예견할 수 없을 만큼 다양하고 복잡한 사회문제에 직면하고 있다.
국민의 생활 안정 및 교육. 직업. 의료 등의 보장을 포함 하는 복지를 추구하기 위한 사회적 복지사업이 중요 한 만큼 우리 사회복지사의 전문적 .. |
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| [학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적 및 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
[학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적 및 필요성
학교사회복지는 학교교육이 갖고 있는 본질적인 역할을 다하도록 돕는 사회복지실천의 전문 분야이다. 따라서 학교사회복지는 우선 취약학생이나 학교 부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교.. |
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| 미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오에 대한 레포트 자료입니다.
미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오.
목차
미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오.
I. 우리나라 사회복지사 윤리강령
1. 클라이언트에 대한 윤리기준
1/ 클라이언트와의 관계
2/ 동료의 클라이언트와의 관계
2. 사회복지사.. |
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| 학교사회복지
I. 학교사회복지의 개념
학교사회복지는 미국에서는 100년이 넘는 실천의 역사를 가지고 있으며, 주에 따라서 학교사회복지사는 상담사, 심리학자와 함께 팀을 이루어 학생의 인성과 복지를 담당하는 지원 체계를 구성하여 가동되고 있다. 1900년대 이후 세계 거의 모든 나라에서 의무교육제도가 시행되면서 교육 기회의 보장, 학생 인권 및 복지 지원을 통해 학교사회복지 제도가 확산되기 .. |
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| 우리나라 학교사회복지 발달과정(한국 학교사회복지의 역사)
1. 형성기
우리나라 초기 사회복지의 역사에서도 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 발전되어 왔다. 우리나라 사회사업의 태동기인 한일합방 전까지의 단계에서는 기독교단체와 민족교육기관을 중심으로 육영, 의료, 구제사업 등이 이루어졌는데 대표적인 것으로는 배계학당, 평양 맹아학교, 한영학원, 보성학원 등을 들 수 있다. 또한 일.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다.
사회복지에서 평가(evaluation)란 사회복지 프로그램 혹은 기관의 계획, 수행, 활용 등 포괄적 활동을 체계적으로 판단하는 것을 말한다(Rossi & Freeman, 1993). 좀 더 구체적으로 사회복지실천에서의 평가란, 개인, 가족, 집단에 대한 사회복지사의 개입활.. |
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| [사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기)
사회복지실천에 대한 전문직으로서의 인가는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997). 이러한 면에서 볼 매, 1900년대에 들어 자선조직협회 우애방문자의 활동에 대한 보수가 제공되기 시작하면서 직원의 책임성이 높아짐과 동시에 그 기능과 활동영역 역시 넓.. |
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| 사회복지실천을 하는데 지식기반의 서비스 제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조한다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는지 의견을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천을 하는데 지식기반의 서비스 제공을 위해 이론을 적용할 것을 강조한다. 그 이유가 무엇이라고 생각하는지 의견을 제시하시오
Battlett(1970)은 "사회복지실천의 공통기반(the Base of Social Work)"에서 사회복지활동은 확.. |
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| 미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황
학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초에 영국과 미국 등에서 의무교육의 실시에 따라 아동들에 대한 교육서비스로 시작되었지만, 주로 학생들의 출결과 관련된 역할을 수행하였다. 1930년대에는 아동들의 출결업무를 탈피하여 기본적 요구와 정서적 지지에 초점을 두었고, 1950년대와 1960년대에는 불평등 이슈가 제기되어, 학교 내외의 연합단체들로 말.. |
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| 집단대상의 실천기술
사회복지현장에서는 클라이언트들과의 개별면접을 통한 원조도 많지만, 유사한 욕구를 가진 개인들을 소집단으로 구성하여 이들 집단을 대상으로 원조하는 경우도 많다. 집단사회복지사의 기술은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사용하는 기술과는 다른 측면을 가지고 있다. 토스랜드와 리바스는 집단사회복지사가 실무에서 활용할 수 있는 기술을 집단과정촉진기술, 자료수집.. |
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