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 지역사회복지론_탈시설화 ( 30Pages )
○ 지역사회복지론 탈시설화 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 탈시설화의 개념 Ⅲ. 탈시설화의 배경 Ⅳ. 탈시설화의 영향 1. 탈시설화의 긍정적 측면 1) 입원 환자의 감소 2) 입원 기간의 단축 3) 시설의 소규모화 4) 시설 의존으로부터 탈피 2. 탈시설화의 부정적 측면 1) 퇴원 후 지속적인 서비스 미흡 2) 보호자의 보호부담 증대와 재입원화 3) 이전 시설화 4) 부랑인의 증가 Ⅴ. 탈시설화의 대상별 유형 1. 장애..
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 성범죄자 신상공개제도와 전자발찌 ( 32Pages )
성범죄자 신상공개제도와 전자발찌 논의의 배경 현대 사회에서 성범죄는 다른 범죄보다 더욱 그 죄질이 나쁜 범죄이자 절대로 용서할 수 없는 범죄로 치부되고 있다. 이러한 시대 상황에서 김길태 사건이나 조두순 사건 같은 아동 성폭행을 비롯하여 강간이나 강제추행 등의 강력한 성범죄가 연속적으로 발생함에 따라 이러한 문제점을 해결하려는 취지에서 나온 것이 바로 성범죄자 신상공개 제도와 전..
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 가출 ( 19Pages )
사례를 통해서 본 청소년 가출 실태와 대책 목 차 1. 가출의 개념 1) 가출 청소년의 정의 2) 가출청소년의 개념 2.가출 유형과 원인 1)가출의 유형 2)가출원인 (1) 가정적 요인 (2) 교육관련 요인 (3) 사회문화적 요인 3. 우리나라 아동.청소년 가출의 실태와 대책 1) 아동. 청소년 가출의 실태 <사 례1> <사 례2> <사 례3> <사 례4> <사 례5> <사 례6> 2) 아동. 청소년 가출을 줄이기..
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사회과학
 입양정책에 대한 고찰 ( 30Pages )
입양정책에 대한 고찰 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.입양사업의 개념 및 목적 1)입양사업의 개념 2)입양사업의 목적 2.입양사업의 역사 및 현황 1)입양사업의 역사 3.입양의 종류, 구성요소 1)입양의 종류 2)입양알선기관과 종사자 3)입양의 구성요소 4.입양사업의 전달체계 1)국내 입양 절차 2)국외입양 절차 3)입양사업에 대한 정부의 지원 4)입양관련법 5. 해외입양 1)이론적 배경 2)해외입양의 현황 6.우..
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사회과학
 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오 ( 4Pages )
유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 장애유아 통합교육의 개요 2. 장애유아 통합교육의 필요성 3. 장애유아 통합교육의 효과 4. 성공적인 장애유아 통합교육을 위한 문제점 및 해결과제 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오 Ⅰ 서론 유아기는 장애유아와 일반 유아 모두에게 매우 중요한 시기이다. 타인에 대한 존중과 ..
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장애유아, 통합교육, 장애통합교육, 장애아동
 미혼모 ( 12Pages )
미혼모 서 론 1. 미혼모의 의미 2. 미혼모 복지 사업의 정의 3. 미혼모 복지 사업의 이론적 배경 1) 미혼모의 역사 2) 미혼모 복지 사업의 대상 3) 미혼모의 발생원인 4. 미혼모의 실태와 문제 1) 미혼모의 현황 및 실태 2) 미혼모의 문제와 영향 5. 미혼모 보호시설의 현황 및 미혼모 아동의 발생 수 6. 미혼모 복지사업 전달체계 1) 가정복지과 2) 아동복지과 3) 부녀복지과 7. 미혼모 보호제도의 문제점..
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 미혼모 ( 12Pages )
미혼모 목 차 서 론 1. 미혼모의 의미 2. 미혼모 복지 사업의 정의 3. 미혼모 복지 사업의 이론적 배경 1) 미혼모의 역사 2) 미혼모 복지 사업의 대상 3) 미혼모의 발생원인 4. 미혼모의 실태와 문제 1) 미혼모의 현황 및 실태 2) 미혼모의 문제와 영향 5. 미혼모 보호시설의 현황 및 미혼모 아동의 발생 수 6. 미혼모 복지사업 전달체계 1) 가정복지과 2) 아동복지과 3) 부녀복지과 7. 미혼모 보호제도의..
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사회과학
 [장애인복지론] 장애아동에 대해서[개념 및 현황과 문제점 등등] ( 33Pages )
[ 서 론 ] Ⅰ. 장애의 개념 1. UN의 장애자권리선언(1975) 선천적이든 후천적이든 관계없이, 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 일상생활에서 개인 또는 사회생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미 2. 우리나라의 장애인 복지법 第1條 (目的) :이 법은 장애인의 인간다운 삶과 權利 보장을 위한 국가와 地方自治團體등의 책임..
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 학교폭력과 아동 ( 23Pages )
REPORT 학교폭력과 아동 목차 Ⅰ. 서론. Ⅱ. 학교 폭력의 개념, 유형, 실태. ⅒⅒ⅰ. 학교 폭력의 개념 ⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태 Ⅲ. 학교 폭력의 원인.. Ⅳ. 학교 폭력의 특징.. Ⅴ.학교 폭력의 문제점아동에게 미치는 영향. Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안. ⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책 ⅐⅐ⅱ. 가정적 대책 ⅑⅑ⅲ. 학교적 대책 ⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책. Ⅶ. 결론 Ⅰ. 서론 학교 폭력
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 (장애인복지 프로그램 개발) 농아인(청각 장애인) 자녀들을 위한 사회성 증대 프로그램 ( 15Pages )
(장애인복지 프로그램 개발) 농아인(청각 장애인) 자녀들을 위한 사회성 증대 프로그램 보고서 입니다. 팀회의를 통해 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다. *프로그램 개발과 평가 회의록 수록하였습니다. 1. 사업명 2. 사업개요 3. 문제점 4. 사업의 필요성 5. 서비스대상 및 인원수 6. 사업 목적 및 목표 7. 프로그램 세부내용 8. 프로그램 예산내역 9. 프로그..
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농아인자녀, 청각장애인자녀, 사회복지프로그램, 장애인자녀프로그램, 프로그램개발과평가, 장애인복지론
 (A+ 레포트, 교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 5Pages )
이 자료는 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences)과 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 1 II. 본론 1 1. 다중지능이론(multiple intelligences)의 개념 1 2. 다중지능이론의 정의 및 준거 1 3. 다중지능이론의 특징 2 4. 지능의 종류 3 5. 다중지능이론의 교육적 시사점 3 6. 다중지능이론의 의의 4 7. 다중지능이론의 문제점 5 III. 결론 5 <참고 문헌> 5 I. 서..
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가드너, Gardner, 다중지능이론, multiple intelligences, 교육적시사점
 성행동 심리학 - 성폭력의 유형과 문제점 및 실태 그리고 해결방안 ( 7Pages )
성행동 심리학 - 성폭력의 유형과 문제점 및 실태 그리고 해결방안 [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성폭력의 개념 Ⅲ. 성폭력의 유형 Ⅳ. 실태 Ⅴ. 현재의 문제점 Ⅵ. 대처방안 Ⅶ. 결론 Ⅰ. 서론 늘어나는 성범죄에 대응하기 위해 아동 청소년 보호법이 개정되고, 성범죄 친고죄가 폐지되는 등 우리 사회에서 성폭력에 대한 인식과 관심이 높아지고 있다. 그럼에도 성폭력에 대해 대처할 수 있는 방안이나 시설 등은 ..
리포트 > 사회과학 |
 [아동복지] 이혼가정 아동복지 서비스 ( 11Pages )
Ⅰ. 서론 가정은 인간이 최초로 경험하는 사회의 장이다. 인간은 가정이라는 환경 안에서 경험하는 사건과 관례를 통해 자아를 형성하며 사회생활에 수반되는 여러 가지 지식과 기술을 습득해간다. 따라서 가정이라는 울타리는 의식주문제를 해결하는 장으로서의 역할 그 이상의 의미를 가지고 있다. 그러나 최근 다양한 가치관의 변화로 이혼이 증가하고 있으며 이혼의 당사자인 부모들은 여러 가지 이유..
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 우리 조가 생각한 자살문제와 사회복지대책 ( 20Pages )
○ 우리 조가 생각한 자살문제와 사회복지대책 I. 서론 II. 자살의 정의 및 원인 1. 자살의 정의 2. 자살의 동기와 원인 1) 자살의 동기 2) 자살의 원인 ① 생물학적 원인 ② 사회문화적 원인 ③ 개인적 심리적 원인 3. 자살과 추동성의 관계 4. 정신분열과 자살 III. 자살의 현황과 실태 1. 유형별 현황 1) 국가별 2) 성별, 연령별 IV. 자살의 원인과 문제점 1) 뒤르켐의 자살론에 근거를 둔 자살원인 2) 청소..
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 [장애인복지론] 장애인복지정책의 현황과 장애인 운동 ( 15Pages )
장애인복지정책의 현황과 장애인 운동   Ⅰ. 주요 장애우 정책 현황과 과제 1. 장애인과 교육   특수교육이 본격적으로 제도권으로 편입된 시기는 1979년부터라고 볼 수 있다. 특수교육이 우리 나라에 들어오게 된 시기는 백 여 년이 된다. 그러나 우리 나라 여건상 특수교육을 국가가 책임질 수 없었다. 과밀학급에다 입시위주의 교육제도로 인한 경쟁구조의 학교교육 체제 그리고 부모들의 과열교육현상..
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