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 만4세 2학기 월별 관찰일지 및 발달평가 30Page ( 30Pages )
만4세 2학기 월별 관찰일지 및 발달평가 30Page 분량입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다. 1. 9월,10월 관찰일지와 발달평가 2. 11월,12월 관찰일지와 발달평가 3. 1월,2월 관찰일지와 발달평가 수조작 영역에 있는 OO의 해바라기 퍼즐을 가져온 OO와 OO는 “같이 맞추자.”라고 말하며 퍼즐의 가장자리를 잡고 맞추어 가기 시작한다. OO와..
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 만2세 1년 개별면담일지 (부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지) ( 10Pages )
만2세 1년 개별면담일지 (부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지) 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활습관 음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반찬을 함께 먹기에는 어려운 시기이다. 대인관계 친구엄마들이 오면 가까이 다가가서 무릎에 앉아서 애교를 잘 부린다. 친구들을 자주 때리는 모습을 보이는데 손에 든 장난감으로 바로 때린 경우..
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 사무직 자기소개서 8곳 한번에 합격 ( 4Pages )
자기소개서 █ 성장과정  부모님과 여동생, 그리고 저 이렇게 4식구는 서울에서 자라왔는데 집안의 가훈 인 眞心, 明心, 正心 으로 부모님은 두 자녀를 양육해주셨습니다. 식당을 경영하시는 부모님은 공부 못하는 사람이 되어도 좋으니 예의 갖춘 바른 사람이 되라고 말씀하셨는데(가훈처럼.) 이 말이 제 삶의 성장지침이 되었습니다. 가장 많이 듣는 말인 밝다 , 확실하다 라는 말은 환경적인 어쩌면 선..
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 자기소개서 직종별자기소개서 IT_웹프로그래머_경력_자기소개서_샘플 ( 2Pages )
IT_웹프로그래머_경력_자기소개서_샘플 성장과정 땀을 흘리지 않고 기쁨을 안다고 말씀드리지 않겠습니다. 무슨 일이든지 관심을 갖자는 ○○○입니다. 저는 ○남의 막내로 19○○년○○에서 태어났으며, 부모님의 사랑스런 보살핌 속에 자라났습니다. 부모님의 가사 일로 바쁘신 중에서도 저희 형제들에게 베푸시던 사랑은 지금까지 제가 남에게 배려할 수 있는 밑거름이 되었으며, 지금의 저를 있게 한큰 가르침
서식 > 자기소개서 |
 소셜네트워크 서비스를 소셜커머스 유통시장에서 어떻게 활용할 것인가 ( 15Pages )
소셜네트워크 서비스를 소셜커머스 유통시장에 어떻게 활용할 것인가 순 서 1 소셜네트워크 서비스(SNS)란 소셜커머스 유통시장의 국내현황 소셜네트워크 서비스 유형 소셜커머스의 개념 소셜커머스 유통업체의 유형 소셜네트워크 서비스(SNS)란 ▶ 소셜 네트워크 서비스는 1인 미디어, 1인 커뮤니티, 정보공유 등을 포괄 하는 개념으로 참가자가 서로에게 친구를 소개하고 친구 관계를 넓힐 것을 ..
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 소아암 환자 가족의 심리사회적 문제와 욕구 및 효과적인 팀활동 방안 ( 7Pages )
소아암 환자 가족의 심리사회적 문제와 욕구 및 효과적인 팀활동 방안 목차 Ⅰ. 소아암 환자 가족의 심리사회적 문제와 욕구 1. 사회적 역할수행 문제 1) 가족 간의 역할에서의 문제 2) 친구, 이웃 등의 다른 대인관계에서의 문제 3) 환자의 부모라는 특별한 상황에서의 문제 2. 환경적 문제 1) 경제적, 기본적 욕구체계 2) 교육체계 3) 건강, 정신건강, 복지, 안전, 사회적 서비스 체계 4) 자발적 교..
리포트 > 의/약학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 만0세반 1년 영아 관찰일지 및 발달평가 ( 33Pages )
만0세반 1년 영아 관찰일지 및 발달평가 입니다. 총 32Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 만0세반 1년 영아 관찰일지 및 발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 평가 및 해석 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 평가 및 해석 기본생활습관 OO가 오전 간식으로 죽을 먹고 점심 땐 엄마가 만들어서 보낸 이유식을 먹고 또 우유 20..
리포트 > 교육학 |
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 만3세 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 100페이지 (표준보육과정 평가제) ( 101Pages )
만3세 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 100페이지 분량입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 기본생활습관 간식을 먹을 때 친구와 이야기하며 자세가 흐트러진다. 교사가 바르게 앉을 것을 권하자 자세를 바로하고 간식을 먹는다. 3분 가량 시간이 흐른 뒤 다시 자세가 흐트러진다. 신체운동 OO가 벽돌 블록으로 징검다리를 만들고 OO와 함께 징검다리를 한발씩 ..
리포트 > 교육학 |
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 위임 ( 6Pages )
민법상 위임에 관한 법적 검토 Ⅰ. 위임의 의의 및 성질 1. 의 의 제680조 [위임의 의의] 위임은 당사자 일방이 상대방에 대하여 사무의 처리를 위탁하고 상대방이 이를 승낙함으로써 그 효력이 생긴다. [ 고용․도급과의 구별 ] 위임은 타인의 노무를 이용하는 계약의 일종이다. 그러나 고용․도급과는 다음과 같은 점에서 차이가 있다. ⒜ 고용에 있어서의 노무자는 사용자의 지휘․명령에 따라 노무를 제..
리포트 > 법학 |
 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가 ( 6Pages )
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활습관 OO는 밥을 먹기 전 화장실로 가서 손을 씻으러 이동 한 뒤 채하의 뒤에 서서..
리포트 > 교육학 |
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 모리와 함께한 화요일을 읽고 ( 2Pages )
모리와 함께한 화요일을 읽고 나는 먼저 이런 질문을 하고 싶다. ‘사람들은 죽음에 대해서 어떻게 생각하는지’, ‘사람들이 생각하는 죽음이란 어떤 것인지를 말이다.’ 사람에 따라 아마 죽음에 대해서 깊이 생각해 본 사람도 있고 별로 생각해 보지 않은 사람도 있을 거란 생각이 든다. 그런데 요즘은 대체로 사람들이 현재를 살아가기에도 급급해서 죽음에 대해 깊이 생각할 만한 여유가 없는 사람이 많..
리포트 > 독후감/서평 |
 만4세반 5명 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 ( 5Pages )
만4세반 5명 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다. 생활습관 골고루 먹으며 질서를 지켜 배식을 받아 식사를 할 수 있으나 식판을 꺼내고 준비하는데 상당한 시간이 많이 걸리고 친구와 이야기를 나누는 것을 좋아해 교사의 지도가 필요하다. 신체운동건강 손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 도구를 활용하여여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있다. 놀이기구나 놀잇감을 안..
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 자기소개서 3종 + 면접 기출 질문 ( 6Pages )
꼼꼼하며 주변 정리정돈을 잘하는 것은 저의 가장 큰 장점입니다. 저의 또 다른 장점은 누구보다 강한 친화력을 지니고 있다는 것입니다. 저의 가치관이자 생활신조 중 한 가지는 '다른 사람에 대한 깊은 이해와 공감'이라는 것입니다. 상대의 이야기에 귀 기울이고 공감하는 깊은 공감력은 저의 가장 큰 장점 중 하나라고 말씀드릴 수 있습니다. 공감력이라는 역량은 사회복지사에게 가장 필요한 능력 중 ..
서식 > 자기소개서 |
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 만5세반 1년 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 97페이지 분량 ( 97Pages )
만5세반 1년 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 만5세 유아들의 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 발달종합평가 - 기본생활 - 신체운..
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 [학습 지도안] 5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 19Pages )
5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 실과 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 - 목 차 - Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 3 2. 단원의 개관 3 3. 단원의 목표 3 4. 단원의 학습 계열 4 5. 지도상의 유의점 4 Ⅱ. 아동실태 분석 1. 학급실태 5 Ⅲ. 교재연구 1. 단원 학습 지도..
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