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전체
(검색결과 약 9,453개 중 47페이지)
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| 표현중심수업 교수 학습 과정안
수업일시
대상
3학년
장소
교실
수업자
교사
단원
작은 책 만들기
주제
북아트를 활용하여 작은 책 만들기
다문화관련요소
다양성
학습
모형
표현중심수업
학습 목표
책을 읽고 감동받은 장면을 글과 그림으로 표현하여 작은 책을 만들 수 있다.
관련
쪽수
활용 자료
동화책, 8절 도화지, 실물화상기
단계
학습
과정
교수․학습 활동
시량
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| 중국식 儒敎化 거부… 고려 건국 이념의 수호자 천추태후
천추태후 황보(皇甫·964~1029)씨가 누구인지 아는 사람은 별로 많지 않을 것이다. 혹시 그녀를 아는 사람들도 김치양(金致陽)이란 신하와 간통한 왕비 정도로 기억하고 있기 십상이다. 그러나 고려 다섯번째 왕인 경종(재위 975~981)과 결혼, 헌애황후가 된 그녀는 그정도로 넘어가기에는 고려 초기에 남긴 족적이 너무 큰 여인이다.
여덟 살 위의 .. |
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| 어린왕자를 어린이가 읽어야 한다고 하는 사람들이 있다. 그렇지만 내가 좀 똑똑하지 못해서 그런지는 몰라도 어린왕자를 나이가 들어서 읽었는데도 앞부분은 잘 이해가 가지 않았다. 나중 부분을 보고서야 이해가 되었는데도 말이다. 지금까지 책을 읽으면서 어려운 책들을 쓴 사람들을 들면 쇼펜하우어, 키에크케고르, 바르트, 박상륭이다.
이 책은 어린이책과 인문사회과학분야의 책을 쓰는 위기철이 쓴 .. |
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| 참여하는 전래동화 프로젝트
0. 전래 동화란 무엇인가
신화·전설에서 발전하여 이루어진 동심(童心)이 기조(基調)가 된 이야기.
전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려.. |
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| 일본을 만든 24 인
□ 이하에서 일본의 역사를 만들어온 주요 인물 24인을 간략하게 소개한다. 선정된 24인은
작가 사카이야다이치(堺屋太一)씨가 선정한 12인에 본인이 12인을 추가한 것이다.
1. 쇼토구태자 (聖德太子 573-621)
일본 요메이왕의 둘째 아들. 원 이름은 우마야도 왕자․도요토미미왕자․우에노미야노미코라고도 한다. 어려서부터 총명하여 학문에 능통하였고 불교에 깊이 귀의하였다. 아버.. |
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| 미실을 읽고나서
내가 미실을 처음 보게 된 것은 어느 신문사의 문학상을 수상했다는 얘기로 떠들썩했던 광고를 보았을 때였다. 미실의 화려한 삶을 표현한 것처럼 자극적인 색감과 디자인의 표지가 눈에 띄었다. 신라가 통일되기 이전, 미실은 대원신통 출신이었다. 대원신통은 신라왕실의 왕후나 후궁이 될 사람을 배출하고 교육시키는 집안이다. 대원신통 출신의 여인은 어려서부터 전문적으로 방사기교.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론 - 보고서를 시작하며...
(신화란, 무엇일까)
Ⅱ. 본론
[1] 건국신화를 바탕으로 한 비교.
1) 고구려 유리왕과 아테네 왕자 테세우스.
2) 신들의 신 제우스와 동명왕.
[2] 사랑 이야기를 바탕으로 한 비교.
셋째 딸은 예쁘다()
에로스와 프시케 구렁이 신랑.
[3] 인간의 욕심을 바탕으로 한 비교.
마이다스의 손과 흥부전.
Ⅲ. 결론
[1] 그리스․로마 신화의 의의
[2] 나의 관점.. |
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| 영화 “파니핑크”을 본 후...
영화 “파니핑크”의 원제목은 “아무도 날 사랑하지 않아”라고 한다.
역시 제목은 그냥 붙혀지는 것이 아닌 것 같다. 내 생각이 맞는 지는 모르겠지만 제목에서 보듯 다른 사람이 자신을 사랑해 주길 원하는 것을 표현하고 있다. 이 영화의 주인공인 파니가 그렇다. 누군가가 자신을 사랑해 주길 원하고 적극적인 삶보다는 수동적인 삶을 살아가는 여성이다. 많은 것을 가졌지.. |
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| 영화 “파니핑크”을 본 후...
영화 “파니핑크”의 원제목은 “아무도 날 사랑하지 않아”라고 한다.
역시 제목은 그냥 붙혀지는 것이 아닌 것 같다. 내 생각이 맞는 지는 모르겠지만 제목에서 보듯 다른 사람이 자신을 사랑해 주길 원하는 것을 표현하고 있다. 이 영화의 주인공인 파니가 그렇다. 누군가가 자신을 사랑해 주길 원하고 적극적인 삶보다는 수동적인 삶을 살아가는 여성이다. 많은 것을 가졌지.. |
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| Report
( 타케토리 모노가타리 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
- 탄생
彼が取っている竹の中で、根元が光る竹が一本あった。＇
작품의 첫머리에서 눈에 가장 먼저 들어왔던 구절이다. 흔히 주인공의 비범한 탄생을 영웅 소설의 특징으로 보고 있다. 예를 들어 알에서 태어난 박혁거세라든지, 서동 설화에서 용과
교통하여 태어난 무왕같은 인물들이 있다. 카구야 히메를 영웅이라고.. |
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| ‘문학의 숲’을 거닐다가…….
이제까지 재미나 흥미 위주의 책만 보아오다 ‘문학 에세이’라는 낮선 장르의 책을 읽어 낸다는 것은 시작부터 그다지 쉬운 일은 아니었다. 하지만 모든 일은 시작하기가 어려운 법, 우선 첫 장을 넘기고서 부터는 생각이 바뀌어 그리 어렵지 않은 일이 되었다.
문학이라 하면 교과서에나 수록되는 딱딱하고 재미없는 작품들이라고 막연한 생각을 가지고 있었는데 여기에 수록된 60 |
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| 일본 애니메이션 산업의 역사와 성공 배경
1. 일본 애니메이션 산업의 역사
일본 최초의 애니메이션은 1917년 만화가 시모카와 오덴(下川凹天)에 의해 제작된 [문지기 이모카와 게이조]이다. 30년대에는 극장광고로 상영되기 위해 애니메이션 CF가 활발히 제작되었고 중일, 태평양전쟁의 영향으로 애니메이션 산업은 군부의 홍보물 제작으로 방향을 틀어야 했고, 그나마 젊은 인력이 군인으로 징발되어 작.. |
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| Report
( 셰익스피어 햄릿을 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
세계4대 비극중에 하나인 “햄릿” 은 누구나 읽어봤고, 희극이나 영화로 많이 접한 작품이다. 작가 셰익스피어는 그의 사후에도 많은 사람들이 그의 문학에 대해 연구하는 사람들이 많아졌고, 특히 그의 걸작 중 하나인 “햄릿” 은 오늘날에도 희대의 작품으로 손 꼽히고 있다. “햄릿” 이라는 작품은 비록 비극이지만 .. |
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| -트로이 전쟁에 대하여-
1. 어떤국가들이 언제
그리스 VS 트로이, 대략 기원전 1250~1025년
2. 원인
신화로 따지자면, 아킬레우스의 부모인 테티스와 펠레우스의 결혼식에 초청받지 못한 불화의 여신 에리스가 던진 황금사과로 인해 생긴 갈등을 트로이의 왕자 파리스가 해결하는데,
아름다운 여인을 주겠다던 아프로디테에게 황금사과를 준다.
그 덕에 옆의 동맹국 그리스 미케네의 왕 아가멤논의 동생.. |
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| Report
( 일곱가지 이야기를 읽고 나의 소감과 감상문 및 느낀점 )
지금까지 살아오면서 프랑스와는 거리가 멀었던 나는 대학에 올라와 “프랑스문화의 이해”라는 교양을 선택하면서 평소 접하지 못했던 프랑스에 대해 새로운 사실을 알게되었다. 이번에는 프랑스문학작품을 읽고 감상문을 쓰는 과제가 주어졌는데 우리에게 알려진 유명한 작품인 「생텍쥐페리의 어린왕자」, 「베르나르 베르베르의 나무.. |
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