|
|
|
전체
(검색결과 약 47,699개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교생활이 아동발달에 미치는 영향, 학교교육의 문제점
I. 학교의 기능 및 아동발달에 미치는 영향
학교는 전통적으로 청소년의 지 ․ 덕 ․ 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회적 조직체로 학교 교육의 본질적 기능은 새로운 지식을 발견하고 가르치는 교육 기능과 기존의 문화유산을 전달하고 습득시킴으로써 새로운 생활 방식을 익히게 하는 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
퍼스낼리티와 사회화
목 록
서론-퍼스낼리티와 사회화의 개념
본론-퍼스낼리티의 구체적 설명과 사회화에 관계된 이론들
결론-퍼스낼리티의 좋은 형성이 좋은 사회화를 거친다
<서론-퍼스낼리티와 사회화의 개념>
사회학적으로 볼 때 갓 태어난 아기는 사회적인 인간으로 해석되지 않는다. 갓난 아기는 생물학적으로나 법률적으로 분명 인간이지만, '사회적인 존재' 로서 자신을 인식하고 타자 및 상황.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 체계의 개념
체계(system)란 서로 관련을 맺고 상호작용하는 요소들의 집합이다. 또한 사회체계란 우리가 살고 있는 사회적 환경 안에 존재하는 다양한 형태의 인간 공동체에 적용할 수 있는 사회조직의 모형이라고 할 수 있다.
체계는 상호의존적이고 상호작용하는 부분들로 구성된 전체, 즉 '부분들 간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들'로 정의된다. 그리고 체계는 인과적인 관계 속에서 직접 또는 간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단동조] 동조의 정의, 동조연구의 패러다임, 상황요인 및 성격요인과 동조
목차
집단동조
Ⅰ. 동조의 정의
Ⅱ. 동조 연구의 패러다임
Ⅲ. 상황 요인과 동조
1. 지위
2. 집단 크기
3. 사회적 지원
4. 모호성과 과제 난이도
Ⅳ. 성격 요인과 동조
집단동조
(1) 동조의 정의
집단 상호작용, 의사소통 그리고 사회적 영향 과정과 복합적으로 관련된 현상이 집단에서의 동조행동이다. 구성원 간의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기 언어발달의 특징과 언어 발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안에 대해 서술하시오에 대한 레포트
영유아기 언어발달의 특징과 언어 발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안에 대해 서술하시오
목차
언어발달
A. 개요
I. 언어의 정의
II. 영유아기와 언어
B. 언어발달이론
I. 행동주의적 관점
II. 언어심리학적 관점
III. 상호작용적 관점
1. 인지적 상호작용
2. 사회적 상호작용
C. 언어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [위축아동의 사정] 위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료(또래관계사정, 행동평정척도)에 대한 레포트 자료입니다.
[위축아동의 사정] 위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료(또래관계사정, 행동평정척도)
목차
위축아동의 사정(위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료)
I. 또래관계 사정
1. 또래지명법
2. 또래평정척도법
3. 또래행동기술법
II. 행동 평정척도
1. 사회적 상호작용 평정척도
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단대상 사회복지실천 모델에 대한 레포트 자료.
집단대상 사회복지실천 모델
목차
집단대상 사회복지실천 모델
1. 사회적 목표모델
2. 치료모델
3. 상호작용모델
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의 의의와 중요성, 형성이유 및 발달과정
1. 집단과 집단역학
1) 집단의 의의
집단의 사전적 의미는 행위자간에 존재하는 사회관계의 집합을 의미한다.
일반적으로 집단은 사회집단을 의미하는데 사회집단이란 구성원 사이에 ① 공통적인 관심의 대상(목표)이 있고, ② 어느 정도 안정된 지속적 상호작용이 있으며, ③ 그 결과로 일정한 역할 분화에 의한 조직성이 있고, ④ 구성원이 공통적인 집단활동에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 서 론
오늘날 많은 국가들의 정책 목표가 되고 있는 사회복지는 “개인이 자기의 모든 능력을 발휘하여 사회와의 조화 속에서 자기의 복리를 증진하고자 생활, 건강 및 사회 관계에 있어서 만족할 만한 수준에 도달할 수 있도록 도움을 주는 사회적 써비스, 제도의 체계로 정의할 수 있다. 즉, 개인 생활에 저해를 가져오는 생활 환경을 변화시키려는 노력은 인간의 적응적 욕구 능력과 손상된 환경의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달(주의발달단계)
목차
[아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달
I. 제1단계: 무조건적 정향적 반응
II. 제2단계: 정향적-탐색 반응
III. 제3단계: 성인과의 사회적 상호작용
IV. 제4단계: 대상관계(객관적 관계)
V. 제5단계: 정향적 반사작용의 소멸
[아동의 주의발달] 영-유아기 주의발달
주의력은 영아기의 후반부터 발달하기 시작하여 유아기가 되면 더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회환경으로서 집단체계, 집단체계의 유형
1. 사회환경으로서 집단체계
일반적으로 집단은 한 개인으로서 서로 인식하고 상호작용하며, 사회적 실체로서 집단에 대한 의식을 갖고, 구성원의 집단과 관련된 행동에 의해 영향을 받으며, 표현적인 행동이 지배적인 두 명 이상으로 구성된 사회적 조직형태로 정의된다.
하트포드(Hartford)는 집단이란 두 사람 이상이 공동목적이나 관심을 가지고 모여서 서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의료사회복지의 개념및 역사정리
1.의료사회복지의 개념
1)의료사회복지의 의의
-인간은 신체적, 정신적 2대 기제로 되어 있기 때문에 질병의 발생이 단순히 신체적 조직과 그 기능의 결핍 뿐 아니라 정서적 요인에서도 올수 있으며 사회적 요인 등 복합적인 요인들에 의해 작용할 수 있다.
세계보건기구- “건강이란 완전한 육체적, 정신적, 사회적 복지의 상태”라고 정의하고 있으며 질환의 원인에 있어서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비고츠키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오
1. 비고츠키 이론
2. 일상생활에서의 예
[참고문헌]
비고츠키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오
1. 비고츠키 이론
비고츠키의 이론에 있어 중심을 차지하는 것은 개인 외적인 것에 영향을 미치는 사회적인 것에서 개인 내적인 것에 영향을 미치는 사회적인 것으로의 전환이다.
한 개인의 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이주여성의 시댁식구,자녀, 남편 등과의 갈등을 분석한 사례입니다.
가족의 개념과 저의 개인적인 소견으로 A+받은 내용입니다.
1.가족의 개념
2.가족의 이해
3.가족 사저의 틀로 본 가족사례 분석
4.사례가족을 위한 제언
“다문화 가족의 사례를 읽고 가족 사정의 틀을 적용하여
가족 내 역동/가족 외부체계와의 상호작용을 분석하시오.”
Ⅰ. 가족의 개념
1. 가족의 사전적 정의
국립국어원의 표준어 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계
Erikson은 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 무의식적 욕구나 충동이 아니고 자아, 즉 의식적 자기(conscious self)에 두고 있다. 그는 성적 충동보다는 아동에 대한 문화적, 사회적 욕구에 보다 많은 관심을 기울였다. 사회문화적 맥락을 중시한 Erikson 이론은 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 상호지지적 기대 및 요구 사이의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
