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(검색결과 약 4,953개 중 48페이지)
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| 미래에 관한 고찰
[목차]
1.미래를 읽는 방법
Ⅰ서론
Ⅱ미래를 읽는 9가지 방법
Ⅲ결론
2.한국의 미래 방향 읽기
Ⅰ서론
Ⅱ한국의 미래와 나아갈 방향
Ⅲ결론
1.미래를 읽는 방법
Ⅰ. 서론
오늘날과 같이 불확실성으로 가득 찬 상황에서는 미래를 읽는 눈을 가지는 것이 중요하다. 미래는 우리 주변에서 일어나고 있는 상황 또는 과학적인 예측결과 등 다양한 방법으로 읽을 수 있는데 이 중 자신에게 알맞은 미.. |
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| 도스토예프스키의 죄와 벌(Prestuplenie I nakazanie)
죄와 벌 은 러시아의 작가 도스토예프스키의 장편소설로서, 1866년 잡지 [[러시아의 통보]]에 발표된 세계 문학 최고 걸작의 하나로 한국에서도 많이 알려진 작품이다. 근대 도시의 양상을 배경으로, 작중의 하급 관리 마르멜라도프의 말대로 [아무데도 갈 데가 없는] 사람들로 가득찬 페테르스부르크의 뒷거리가 무대 이다.
처음에 난 이 소설이 심.. |
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| 만3세 1년 관찰일지 30명 60Pag 분량입니다.
평가제통과 관찰일지이며 유아 한명당 발달평가도 첨부하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 종합발달평가
OO는 자유놀이 시간에 친구와 그림그리기, 도장찍기, 색칠하기 등 미술영역에서의 놀이를 많이 좋아하며 자주 활동하는 모습이 보여지고 그림그리기를 하면서 사람의 형태를 비슷하게 그.. |
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| 정보처리이론의 개념과 아동발달에의 적용
I. 정보처리이론의 개요
모든 인지발달 이론이 피아제 이론처럼 인지발달을 단계로 보는 것은 아니다. 정보처리 이론에서는 아동발달에서 일어나는 사고의 발달을 컴퓨터의 작동에 비유해서 설명하고자 한다. 즉 인간의 인지를 컴퓨터에서의 하드웨어와 소프트웨어같이 단기, 장기 정보 저장소를 포함한 인지구조와 읽기나 문제를 푸는 것과 같은 정보처리 과정.. |
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| 아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)
CONTENT
아동기 발달장애의 기질적 요인
I. 대간질
II. 체질형
III. 실행증
IV. 학습장애
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 유형
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 수학장애
V. 주의력결핍 및 과잉행동장.. |
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| 2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서/차시
72-75쪽/생․길 66-67쪽
( 1/4 )차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천중심학습모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭.. |
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| Report
( 신의침묵을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
처음 신의 침묵을 읽기로 선택한 이유는 내가 원래 책을 잘읽는 편은 아니지만 추리소설은 좋아해서 이 소설을 선택해서 읽게되었다. 나는 예전 부터 지금까지 소설중에서 가장 즐겨 읽는 유형이 바로 추리소설 이었는데 사건을 추리해 나감으로써 짜릿한 쾌감과 내가 예상하지 못한 놀라운 반전 주인공의 뛰어난 통찰력과 추리력 이것이 추리 .. |
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| 1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.
2. 종교와 관련하여 내가 살아오면서 경험한 것을 토대로 자신의 종교관을 논술하시오.
1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회의 가장 심각한 부조리를 선정(.. |
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| Report
( 여왕벌 이태원에서 반미를 보다 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
목 차
1. 반미에 관한 다른 현상 읽기
2. ‘여왕벌’
가. 여왕벌 소개
나. 이태원에 대한 지명 소개
다. 여왕벌 주요 부분
3. 반미에 대해서
가. 반미란 무엇인가
나. 여왕벌에서 찾아볼 수 있는 반미
다. 생각해볼 문제
1. 반미에 관한 다른 현상 읽기
※ 네이버 웹툰 입시명문사립정글고등학교의 일부분.
※ 폭행 동영상 피해.. |
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| 발견하는 즐거움을 읽고나서
이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋.. |
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| 2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서
바른 생활 p.72-75
생활의 길잡이 p.66-67
학습형태
전체
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
뉴스 동영상, 교과서
학습목.. |
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| 문학을 왜 읽는가
1. 인문 정신의 본질과 문학 읽기
문학은 인류가 유지해 온 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지니고 있다. 인간의 정신을 다루는 인문 분야에는 문학 외에도 철학, 역사, 심리학 등이 있지만 문학만큼 구체적으로 그리고 광범위하게 개인과 사회에 작용하는 것은 없다. 즉, 문학은 인문 분야의 기본 토대 역할을 해 온 것이었다.
동서양의 문화사를 기술(記述)할 때, 문.. |
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| 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 리듬이랑 놀아요
교과서
P. 26~27 (2/2)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
기악 활동 중심 학습 모형
학습주제
리듬 문답 놀이하기
학습자료
리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지
학습목표
리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉.. |
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| 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술
1. 개요
1) 언어의 정의
* 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통
⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구
* 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기
⌞문지언어- 읽기. 쓰기
* 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics),
상징성(representation), 의미성(의미론, semantics),
활용성 혹.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가를 읽고..
여름 방학 때 갑자기 책을 읽고 싶어졌다. 방학동안 아르바이트 끝나고 집에 오면 컴퓨터에 앉아 시간가는 줄도 모르던 그러던 생활이 반복되었다. 그러던 어느 날 이렇게 허무하게 방학을 보내면 안되겠다는 생각이 들었다. 그래서 무작정 책을 읽기로 하였다. 학기 중에 하는 일 없이 바빴던 터라 방학중엔 꼭 책을 읽고 싶었기 때문이다.
책들 중에서 가장 눈에 띄는.. |
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