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| 5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기
Ⅰ. 수업에 들어가며
다수의 학생들은 음악 활동에서 가창이나 기악을 가장 선호한다. 그리고 재미도 없고 어려운 창작, 듣기만 하는 감상은 지루한 것으로 여기는 경우가 많다. 그런데 음악 교육을 배우고 음악 수업을 준비하면서, 교과서에 실린 다양한 감상곡에 큰 흥미와 관심을 갖게 되었다. ‘음악 감상’하면 ‘따분한 클래식’정도로만 여겨왔.. |
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| 판소리에 반영된 현실 인식
1. 판소리란 무엇인가
조선 후기에 정립된 민중 예술
‘판’ 과 ‘소리’ 두 단어로 이루어진 합성어
17세기경 숙종조 말에 형성되었을 것으로 추정
긴 서사적인 내용의 무가에 뿌리를 둠
소리, 타령, 잡가, 광대 소리, 극가, 창조극 등으로도 불림
연행하는 형태로 보면 음악극, 담긴 내용으로 보면 서사극인 판소리는 이야기와 노래가 몸짓과 함께 어우러지는 종합 예술
2.. |
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| 시란 무엇인가
우리문단에서의 시에 대한 정의는 주로 서구의 시론에 의지하여 왔음은 주지의 사실이다. 그럼에도 불구하고 시에 대해 정의를 쉽게 내릴수 있는 것도 아니다. 왜냐하면 시에 대한 견해가 분분하기 때문이다. 단지 산문에 비해 태내적인 이유로 인해 음악적 요소1)1). 우리나라의 경우 시의 기원은 영고, 동맹등에서 열리는 가무가 곁들여진 제천의식에서 싹터온 것으로 알려져 있다.
가 많.. |
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| 이광수의 소설 사상
1.
춘원(春園) 이광수(李光洙)에 대한 논의는 이광수의 사상연구라든가 작품해설, 그리고 비평에 이르기까지 많은 분량의 글이 있다. 그러나 대부분이 이광수가 친일파였다는 선입견에 의하여 이광수 문학을 있는 그대로 평가하지 못하고 있거나, 작품론을 바탕으로 한 작가연구가 이루어지지 못하여 피상적인 연구나 평가에 그치는 경향이 없지 않다. 그렇다면 이와 같은 결과에 도.. |
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| 염상섭에 대한 고찰
☞ 염상섭에 대해.
염상섭(廉想涉 ; 1897. 8. 30. 서울 ~ 1963. 3. 14. 서울 ; 소설가). 한국 근대소설사 초기부터 활동하여 1960년대 초까지 인간의 삶을 세밀한 사실주의적 수법으로 묘사했다. 본명은 상섭(尙燮). 호는 제월(霽月), 횡보(橫步).
<생애와 활동> 서울 종로구 필운동에서 규환의 셋째아들로 태어났다. 관립사범부속보통학교, 보성소· 중학교를 거쳐 1912년 9월 일본으.. |
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| ♣ 여는 글 ♣
1920년대 시라고 소개된 몇 편의 작품을 읽어본 결과, 슬픔이 전반적인 느낌이다. 잘못 느낀 것이라 할지라도 어쩔 수는 없겠다. 창작과비평사에서 나온 「한국현대대표시선Ⅰ」에서 조 운의「상치쌈」을 제외하고는 모든 작품에서 아픔을 엿볼 수 있다. 1920년대 우리 나라의 실정에서 그 슬픔을 모두 조국상실의 아픔이라고만 여길 수는 없다. 현재 우리 나라가 분단되어 있다고 해서, 모든 .. |
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| [서식 2] 고용계약서(연구소)
고용계약서
본인 (이하 “갑”이라 한다)은 (이하 “을”이라 한다)과 다음 사항에 동의하여 근로계약을 체결한다
제 1조 (고용조건) “을”은 “갑”과 다음 각 호의 조건으로 고용하고 “갑”은 이를 수락하여 본 근로계약서의 모든 사항에 동의한다
1. “갑”의 직종(등급)은( 등급)으로 한다
2. “갑”의 부서는 소(본부,부) 부(센터,실) 팀으로 한다
3. “갑”의 계약기간, 근무 |
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창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ( 25Pages ) |
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| Report
( 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1장. 창조적 사고와 삶 p.1
1.나도 할 수 있다, 창조적 사고! p.1
-창조적 사고의 의미와 특성 p.1 -창조적 사고의 가치 p.1
-자기실현과 창조적인 삶 p.2 -창조적 사고를 위한 태도 p.2
2.창조적 사과의 방.. |
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| [오픈 스튜디오 8을 관람하고...]
지난 10월 13일 12시 쯤 알바를 하다가 나와서 기차를 타고 영등포에 내려서 친구와 만나 760번 버스를 타 2시간을 달려 고골 입구 정류장에 내려 내리자마자 있는 편의점에 들려 삼각 김밥 하나를 사서 먹으면서 고양창작스튜디오까지 걸어갔다. 버스로도 매우 오래 걸렸지만 정류장에서 내려서 걸어가는 것도 매우 오래 걸렸다. 그렇게 가기 전부터 나는 정말 힘이 하나.. |
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| [심리치료] 미술치료에 대해서
목 차
Ⅰ.서론
1.미술치료의 정의
2. 미술치료의 중요성 및 필요성
Ⅱ본론
1.미술치료의 접근방법
2. 미술치료의 효과
♣참고문헌
Ⅰ.서론
1.미술치료의 정의
미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다.
상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술 .. |
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| 미술치료
요즘 ‘미술치료’기법이 다양한 영역에 응용되면서 점차 주목을 받고 있다. 하지만 일반인들에게 미술치료는 생소한 분야이다. 그러나 사회가 갈수록 다원화되고 각박해지면서 경쟁이 치열해지고 우울증 등 심리적인 질환에 시달리고 있는 사람들이 늘어나면서 그림은 말이나 글보다 심리적 상황을 더욱 쉽게 표현해 낼 수 있는 표현수단으로 활용되고 있다.
1. 미술치료의 이해
1) 미술치료의 정.. |
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| 目 次
1. 啓 發 主 義 敎 育
2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想
3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學
4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育
1. 啓發主義 敎育
18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가.. |
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| 편집저작물의 법적 보호 문제
Ⅰ. 편집저작물의 개요
1. 의의
편집저작물이란 편집물(논문 수치 도형 기타 자료의 집합체로서 이를 정보처리 장치를 이용하여 검색할 수 있도록 체계적으로 구성한 것을 포함한다)로서 그 소재의 선택 배열에 창작성이 있는 것을 말한다.
2. 구별
편집저작물은 2차적 저작물과 새로운 창작성이 부여되어야 한다는 점에서 공통점이 있다. 편집저작물은 저작물 등을 그대로 .. |
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| [교수-학습지도안] 음악교육의 사회학적 접근 - 지역의 특성을 고려한 수업지도안
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
2. 이론(2) - 음악 사회학
3. 음악교육의 사회적 접근의 실제
-지역의 특성을 고려한 수업 지도안
4. 참고문헌
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
1. 음악예술행위의 사회적 성질
1) 음악예술행위의 사회적 성질
① 음악의 개념
-창작 예술로서 예술적 의미를 지닌 개념, 독.. |
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| <무화과>와 <광분>의 비교
<무화과>와 <광분>은 염상섭의 장편소설로 한 가정의 몰락을 통해 당시 사회의 타락상을 보여 주고 있는 작품들이다. 작가는 비슷한 계층의 가정을 중심으로 벌어지는 사건을 통해 혼란한 사회상을 보여 주고 있다. 두 작품은 비슷한 시기에 창작되었으며, 동일한 시대적 배경 속에서 스토리가 진행되고 있다. 따라서, 작품 내에서 동일한 모습이 많이 발견된다. 이러한 두 작.. |
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