|
|
|
전체
(검색결과 약 60,132개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 자아정체감의 발달
[자아정체감 발달] 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계(심리사회적 발달이론)
I. 유아기 : 신뢰감 대 불인감(trust vs. mistrust) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 심리사회모델의 개입목표와 방법
심리사회 모델에서 실천개입의 목표는 대략 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 관계를 형성하기 위해 서비스 이용자를 수용하고 개별화하며, 서비스 이용자의 상황에 대한 공감을 얻고자 한다. 둘째, 서비스 이용자의 과거 경험이 현재 심리 내적 혹은 사회적 기능에 미치는 영향을 강조하고자 한다. 셋째, 서비스 이용자가 자신의 과거 혹은 현재의 경험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사와 심리상담사 역할
A4 3장
사회복지사와 심리상담사 역할
1.사회복지사 역할
2.심리상담사 역할
사회복지사와 심리상담사 역할
1.사회복지사 역할
2.심리상담사 역할
사회복지사의 역할은 사람이 사람으로 살아가면서 필요한 누려야하는 인간의 권리를 찾아주는데 목적이 있다(헌법 제11조, 행복추구권).
우리사회에 적응하지 못하는 또는 적응하는데 어려움을 느끼는 이들의 조력자가 되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인초기 심리사회적 발달(자율성 발달, 친밀감 형성, 성역할정체감 확립, 직업선택과 준비)에 대한 레포트 자료.
성인초기 심리사회적 발달(자율성 발달, 친밀감 형성, 성역할정체감 확립, 직업선택과 준비)
목차
성인초기 심리사회적 발달
I. 자율성의 발달
II. 친밀감의 형성
III. 성역할 정체감의 확립
IV. 직업의 선택과 준비
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델의 개입목표 및 적용 사례
1. 심리사회모델 개입목표
심리사회 모델의 궁극적인 개입목표는 클라이언트의 어려움을 경감시키는 것과 동시에 사람과 상황체계(Person-situation)에서 역기능을 감소시키는 것이라고 할 수 있다. 구체적으로 설명하면 클라이언트가 경험한 과거의 사건이나 혹은 현재의 경험과 관련된 심리 내적 갈등과 어려움을 클라이언트가 스스로 이해하고 통찰할 수 있도록 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 심리사회적 발달이론의 개요 1
2. 에릭슨의 인생관 2
3. 발달 8단계 2
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0～18개월) 2
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월～3세) 3
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3～6세) 3
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6～12세) 3
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12～18세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 심리사회발달단계에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회발달단계
목차
에릭슨의 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감(2~3세)
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감(4~5세)
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감(6~11세)
5. 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼돈(12~18세)
6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감(19~35세, 성인초기)
7. 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회적 발달이론
I. 심리사회적 발달이론의 의미와 특징
Erikson의 이론은 기본적으로 Freud의 정신분석이론에 근거하고 있으나 Freud가 인간발달의 심리성적(psychosexual)인 면을 강조한 데 비해 Erikson은 사회적 측면에 역점을 둠으로써 그의 이론을 심리사회적(psychosocial) 발달이론이라고 한다. 이점은 Freud 이론과의 비교를 통해 보다 쉽게 이해될 수 있을 것이다.
첫째, Erikson은 Freud와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격이론] 성격의 유형론, 특성론, 발달론(프로이드의 심리성적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론)에 대한 레포트 자료.
[성격이론] 성격의 유형론, 특성론, 발달론(프로이드의 심리성적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론)
CONTENT
성격이론
I. 유형론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
II. 특성론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
III. 발달론
1. Freud의 심리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별 정리에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별 정리
목차
에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별 정리
I. 영아기 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
II. 초기 아동기 : 자율성 대 수치심 및 의혹
III. 유희기 : 적극성 대 죄악감
IV. 학령기 : 생산성 대 열등감
V. 청년기 : 정체감 대 정체감의 확산
VI. 성인 초기 : 친밀감 대 고립
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 사회복지사가 클라이언트의 행동을 이해하기 위해서는 클라이언트의 심리, 클라이언트의 환경 그리고 클라이언트의 발달단계를 모두 고려하는 것이 바람직하다. 그 이유를 기술해 봅시다.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사가 클라이언트의 심리와 환경을 고려해야 하는 이유
2. 사회복지사가 클라이언트의 발달단계를 고려해야 하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기 발달특성) 노년기 신체발달, 인지발달, 심리사회발달의 특징, 노년기의 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
노년기 발달특성) 노년기 신체발달, 인지발달, 심리사회발달의 특징, 노년기의 사회복지실천
목차
노년기 발달특성
I. 신체적 특성
II. 인지적 특성
1. 우울증 증가
2. 경직성 증가
3. 조심성 증가
4. 지난날을 회상하는 경향
5. 애착심 증가
6. 의존성 증가
III. 심리사회적 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 발달이론 중 정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 각각 간략히 설명하고 비교하여 차이점을 제시하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달장애의 개념과 원인(유전성 장애, 환경성 장애, 생물학적 요인에 의한 장애, 심리사회적 요인에 의한 장애)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계
Erikson은 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 무의식적 욕구나 충동이 아니고 자아, 즉 의식적 자기(conscious self)에 두고 있다. 그는 성적 충동보다는 아동에 대한 문화적, 사회적 욕구에 보다 많은 관심을 기울였다. 사회문화적 맥락을 중시한 Erikson 이론은 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 상호지지적 기대 및 요구 사이의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
