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 불안장애의 평가(불안장애검사, 불안장애진단) ( 16Pages )
불안장애의 평가(불안장애검사, 불안장애진단) - CONTENTS - 불안장애의 평가(불안장애검사) I. 임상적 면접 1. 구조화된 면접법 1) 아동 및 청소년용 진단면접 2) 아동용 진단면접 2. 반구조화된 면접법 1) 아동용 면접 2) 아동용 평가면접 II. 행동평가 1. 행동관찰 2. 행동 체크리스트 1) 한국판 아동/청소년 행동평가척도 2) 한국아동인성검사 3) 증상질문지 4) 아동용 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점 ( 5Pages )
보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점 I. 서론 1 II. 본론 1 1. 심리사회적 발달이론의 개요 1 2. 에릭슨의 인생관 2 3. 발달 8단계 2 (1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0~18개월) 2 (2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월~3세) 3 (3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3~6세) 3 (4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6~12세) 3 (5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12~18세..
리포트 > 교육학 |
 오이디푸스감상문1 ( 2Pages )
연극의 이해 오이디푸스를 읽고... 내가 느낀 오이디푸스는 어처구니없다는 것이다. 현시대에 보는 오이디푸스 같은 것은 마치 3류 드라마 같다. 그 시대에는 대단했을지 모른다. 그러므로 그 시대에 인정받은 그 대단함으로 이 희곡을 대해야 하는지도 모른다. 또한 그런 꼬이고 꼬이는 상황이 사람들을 끄는 요즘의 드라마 같은 것에 영향을 미쳤다면 한국의 수많은 저녁시간대의 드라마 애청자들에게..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오 ( 4Pages )
중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 중간언어의 발달이론 2. 중간언어의 개념 3. 중간언어 발생의 원인 4. 중간언어의 특징 Ⅲ 결론 참고문헌 중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오 Ⅰ 서론 제2언어 습득의 두 접근법으로 심리학적 접근법과 언어학적인 접근법이 있는데 언어학적 접근법의 맥을 이어오는 이론이 ..
리포트 > 교육학 |
중간언어, 중간언어이론, 언어습득, Selinker
 (A+ 레포트) ADHD-주의력결핍과잉행동장애 치료방안 ( 11Pages )
이 자료는 아동의 문제행동 중 주의력결핍과잉행동장애인 ADHD의 특성과 그 치료방법을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. ADHD의 개념과 유병율 2. ADHD 아동의 증상 (1) 부주의 (2) 충동성 (3) 과잉행동 3. ADHD 아동의 심리・사회적 특성 (1) 심리적 특성 (2) 부모-자녀 관계 (3) 또래 관계 및 학교 적응 4. ADHD의 원인 및 진행과정 (1) ADHD의 원인 1) 신경・화학적 요..
리포트 > 교육학 |
주의력결핍과잉행동장애, ADHD, 주의력결핍 과잉행동, 아동청소년 문제, 정신건강, ADHD치료
 지방자치제와 지역사회복지 - 알코올 중독자 가족에 관해서 ( 45Pages )
“알코올 중독자 가족” 목차 Ⅰ . 서론 Ⅱ. 본론 1. 알코올 중독의 정의 2. 알코올 중독 가정의 발생원인 목차 3. 알코올 중독자 가족의 특징 4. 알코올 중독자에 대한 가족개입의 필요성 5. 알코올 중독자 가족을 위한 서비스 현황 6. 알코올 중독 가족을 위한 서비스 대책 7.중독자 가족을 위한 가족 복지적 접근,대책 목차 Ⅲ. 결론 참고 문헌 Ⅰ . 서론 1. 서론 : 알코올 중독자 가족 Ⅱ. 본론 1. 알코올..
리포트 > 사회과학 |
 [인간행동과사회환경] 매슬로우[maslow]의 자아실현이론 ( 3Pages )
maslow의 자아실현이론 1.인본주의의 기본원칙 maslow 의 자아실현 이론은 가장 유명한 동기이론으로서 이후에 등장한 여러 동기이론들의 이론적 기반을 제공해왔다. 인본주의의 기본원칙을 살펴보면 첫째, 각 개인은 유일하면서도 통합된 전체로서 연구되어야 한다는 것이며 둘째, 인간의 행동과 동물의 행동 사이에는 근복적인 차이가 있어 동물연구를 바탕으로 인간에게 적용하는 것은 부적절 하다 본..
리포트 > 교육학 |
 [a+자료]가족상담및치료 - 학교폭력[청소년 폭력]에 대해서 ( 24Pages )
◎ 학교폭력 Ⅰ. 청소년폭력(학교폭력)의 정의 폭력이란 불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람의 내적․외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 단언해서 정확하게 정의를 내리기는 매우 어렵다. 그럼에도 불구하고 일상생활에서 행해지고 있는 폭력의 개념을 정리하자면, 사회학적 의미에서는 신체나 생명에 해를 가하는 모든 행동과 재산파괴를 말하며, 심리학적 ..
리포트 > 교육학 |
 품행장애 ( 2Pages )
품행장애(conduct disorder)에 대한 심리학적 검토 1. 품행장애의 의의 타인에게 받아들여지기 어렵고 피해를 줄 수 있는 통제결여 행동은 어떤 것이든 품행장애로 간주된다. 이하에서는 이와 관련하여 간략하게 살펴보고자 한다. 2. 품행장해의 유형과 태도 1) 유형 가) 사회화된 품행장애(socialized conduct disorder) 반사회적이거나 건전치 못한 행동-무단결석, 무단조퇴, 가출, 심한 거짓말, 물건..
리포트 > 법학 |
 합리화의올가미,합리화세계 ( 34Pages )
합리화의 올가미 Contents 합리화의 올가미란-인지부조화 이론 합리화의 올가미 술책사례-타진요 사건-영화 [디 워]-CJ 미네워터-WWF Earth-hour 우리의 의견 인지부조화 이론 레온 페스팅거 “자신의 신념이 옳지 않았다는 사실을 인정하면 받게 될 심리적 충격 때문에 눈에 보이는 결과 앞에서도 현실을 부정하고 자신의 신념이 끝까지 옳다고 합리화하게 되는 심리적 경향” 인지부조화는 심리학적 용..
리포트 > 사회과학 |
 개발주의 교육사상 ( 4Pages )
目 次 1. 啓 發 主 義 敎 育 2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想 3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學 4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育 1. 啓發主義 敎育 18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가..
리포트 > 교육학 |
교육학
 학습장애에 관한 두가지 임상 사례 ( 4Pages )
학습장애에 관한 두가지 임상 사례(Clinical Addendum) 출생부터 두뇌의 한 쪽 측면에 이상이 있었던 두 사례를 통해서 신경심리적인 상태가 정신적 심리적 발달에 영향을 미치는 점을 알아본다. 12-13세 무렵에 두드러지게 나타난 두뇌의 측면성에 따른 감각 문제를 이후 10년 동안에 걸쳐 추적하였다. 사례 I: 좌뇌 반구의 기능 장애(Left-Hemisphere Dysfunction) Sam은 학교에서의 학업적 수행력이 ..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 AIG 영업 및 마케팅 파트 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말- 최선을 다하지 않는 것은... 2. 성장과정 - 따뜻한 사랑의 힘으로... 3. 성격소개 - 원만하고 깊이 있는 인간관계를... 4. 경력사항1 - 내일을 향한 작은 준비들... 5. 경력사항2 - 프로에 가까워져 가는 길... 6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 기본 마인드에 충실한... 7. 맺은 말-제 자신이 만족하지 못한다면... [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준] ◆ AIG 영업 및 마케..
서식 > 자기소개서 |
 보육과정 - 구성주의 관점에 대한 본인의 견해를 포함하여 구성주의를 설명 ( 3Pages )
과제 주제- 보육과정의 심리학적 배경은 인간의 본성을 중시하는 이론, 외적 환경을 중시하는 이론, 상호작용을 중시하는 이론으로 크게 나누어 볼 수 있다. 이 중 상호작용 중심의 구성주의는 현대 유아교육에 많은 영향을 미친 이론으로 볼 수 있다. 구성주의 관점에 대한 본인의 견해를 포함하여 구성주의를 설명하시오. [서론] 구성주의는 철학자나 교사, 심리학자 등 여러 사람들에 의해 다양한 의..
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 프로이드의 의식·전의식·무의식을 간단히 설명하고, 인간의 의식수준을 프로이드가 말한 의식 수준에 맞게 어느 한 예로 설명하여 쓰시오(예: 우울증) ( 4Pages )
프로이드의 의식·전의식·무의식을 간단히 설명하고, 인간의 의식수준을 프로이드가 말한 의식 수준에 맞게 어느 한 예로 설명하여 쓰시오(예: 우울증) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의식·전의식·무의식의 개념 2. 인간의 의식수준을 프로이드가 말한 의식 수준에 맞게 우울증을 예로 설명 Ⅲ. 결론 및 의견 참고문헌 프로이드의 의식·전의식·무의식을 간단히 설명하고, 인간의 의식수준을 프로이드가 말한 의식 수준..
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프로이드, Freud, 프로이트, 의식, 전의식, 무의식, 우울증, 의식수준
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