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 피학대경험이 아동학대에 미치는 영향에 대한 조사 ( 16Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 원인 4. 아동학대의 영향 Ⅲ. 조사방법 1. 조사대상 2. 측정도구 3. 연구절차 Ⅳ. 조사결과 Ⅴ. 논의 및 결론 Ⅵ. 참고문헌 최근 우리사회에 부각되어지고 있는 것중 하나가 바로 아동학대에 관한 문제이다. 아..
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피학대경험, 아동학대, 학대아동, 아동학대부모, 부모의아동학대
 가정방문 ( 1Pages )
가정방문 가정방문의 목적 아동이 속한 가정환경과 부모의 양육태도를 알며 부모와 교사간의 상호이해를 높임으로, 아동에 대한 적절한 교육적 조치를 하기 위함이다. 가정방문의 목적아동의 생활환경과(경제형편, 주거환경) 가족간의 관계형성을 파악할 수 있으며, 가족 구성원간의 아동을 보다 잘 이해할 수 있다. ② 부모와 가정에서의 유아의 문제행동을 의논함으로, 부모의 가정지도를 ..
서식 > 학교서식 |
 [사회적 위축행동] 사회적 위축의 원인 및 출현율 ( 3Pages )
[사회적 위축행동] 사회적 위축의 원인 및 출현율 I. 원인 Black(1997) 등에 의하면, 사회적 위축의 원인은 생리적 요인, 가족 관계 요인, 생활 속에서의 긴장 요인, 통제 불가감 요인, 행동 억제요인 등과 같은 아동 특성 등이 복합되어 있는 것으로 보인다. 예를 들면, 생리적 요인의 경우, 일부는 유전 소인으로 인하여 심각한 분기 상태에 이르게 되고 그에 따라 사회적 위축/불안 상태를 일으키게 된..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 시설보호의 개념과 유형 ( 4Pages )
시설보호의 개념과 유형 1. 시설보호의 개념 시설보호사업은 혈연적으로 무관한 아동들이 혈연적으로 무관한 성인의 보호 아래 24시간 함께 거주함으로써 아동을 사회적으로 보호하는 아동복지사업이다. 시설보호사업은 입양사업, 가정위탁사업과 함께 부모가 자녀를 양육, 보호할 능력을 상실하였거나 그 역할을 회피할 때 시설에서 제공되는 대리보호사업이다. 시설보호사업의 목적은 시대에 따라 변화..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지] 아동을 위한 학교 사회 복지 서비스 ( 4Pages )
아동을 위한 학교 사회 복지 서비스 [서 론] 생애 과정에서 복지의 대상이 되는 아도들의 대부분이 생활을 학교에서 한다는 점에서 아동을 위한 학교 사회 복지 서비스는 매우 중요한 영역이 된다. 따라서 아동을 위한 학교 사회 복지에 대한 개론적 이해와 사회복지의 역할과 과제 등을 살펴 보고자 한다. [본 론] 1. 아동을 위한 학교사회 복지의 개념 아동을 위한 학교 사회 복지의 개념은 아동의 ..
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 아동청소년보호법,청소년 성범죄의 예방,성범죄 실태,성범죄 사례및 현황,아동 범죄사례 ( 23Pages )
아동청소년보호법, 과연 누구를 위한 제도인가. 기존의 아동청소년보호법 실제 아동·청소년이 등장하여 제4호의 어느 하나에 해당하는 행위를 하거나 그 밖의 성적 행위를 하는 내용을 표현하는 것으로서 필름·비디오물·게임물 또는 컴퓨터나 그 밖의 통신매체를 통한 화상·영상 등의 형태로 된 것 개정된 아동청소년보호법 아동·청소년 또는 아동·청소년으로 인식될 수 있는 사람이나 표현물이 등장하여 제..
리포트 > 경영/경제 |
 아동복지 관련법의 체계와 아동복지 관련법의 주요내용을 설명하고, 현행 아동복지 관련법의 문제점과 개선방안을 서술하시오 ( 2Pages )
아동복지 관련법의 체계와 아동복지 관련법의 주요내용을 설명하고, 현행 아동복지 관련법의 문제점과 개선방안을 서술하시오. 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 하는 법이다. 1989년 유엔에서 혜택된 아동권리협약은 현재 세계의 190개국이 가입하고 있으며, 우리나라는 1991년 아동권리협약을 비준하여 그 내용을 준수하여야 할 국제법..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 놀이치료에대하여 ( 8Pages )
Ⅰ. 놀이치료란(play therapy) 어른들은 언어를 통해 자신의 심리적 어려움을 표현하고 해결하지만 아동은 놀이를 통해 많은 것을 표현한다. 놀이를 통해 아동은 발달한다고 볼 수 있다. 그러므로 놀이는 아동을 진단 평가하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 된다. 놀이 치료란 아동상담 심리치료의 한가지 방법으로 어린이 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도..
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생활, 환경
 [아동문학] 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 자가와 작품에 대해 ( 3Pages )
[아동문학] 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥, 성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 자가와 작품에 대해 목 차 1. 우리나라 아동문학의 시대적 구분1) 태동 초창기(1908~1923) 2) 발흥 성장기(1923~1940) 3) 암흑 수난기(1940~1945) 4) 광복 혼미기(1945~1950) 5)통속 팽창기(1950~1960) 2. 아동문학 발흥, 성장기 때의 문예사조 3. 아동문학 발흥, 성장기 때의 대표적 작가..
리포트 > 교육학 |
 [사회복지시설] 생활시설 ( 2Pages )
[사회복지시설] 생활시설 생활시설은 아동 ․ 노인 ․ 장애인 ․ 모자가정 ․ 윤락여성 ․ 부랑인 등에게 의 ․ 식 ․ 주 등에 대한 사회복지서비스를 24시간 제공하는 실천 장면이다. 1/ 아동양육시설 : 보호를 필요로 하는 아동을 입소시켜 보호, 양육하는 것을 목적으로 하는 시설 2/ 아동보호치료시설 : 불량행위를 하거나 불량행위를 할 우려가 있는 아동으로서 보호자가 없거나, 친권자나 후견인이 입소를 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동청소년의_참여권 ( 28Pages )
아동청소년의 참여권 목 차 참여의 개념 참여(participation) : 일반적으로 활동에의 개입 즉, 어떤 활동에 참가하는 것을 말하거나 특별하게는 의사결정에 참여하는 것 말한다. ▶ 실질적 참여 아동청소년참여를 아동과 청소년들이 자신들의삶과 지역공동체, 넓게는 사회생활에 영향을 끼치는 결정에 참여하는 의미로 정의한다. 단순히 일반적 활동에 참가하거나, 행사에 동원되는 것은 실질적 의미의 참..
리포트 > 기타 |
 사회복지실천현장에 대한 이해 및 실천현장 분류에 따른 기관 분석 ( 8Pages )
과제 - 사회복지실천현장에 대한 이해 및 실천현장 분류에 따른 기관 분석 a+ 평가 자료 Ⅰ. 서론 1. 사회복지실천현장의 개념 Ⅱ. 본론 1. 사회복지실천분야별 현장 1) 아동복지분야 2) 노인복지분야 3) 여성 및 가족복지분야 4) 장애인복지 및 의료보건분야 2. 사회복지기관의 분류 1) 공공기관과 민간기관 2) 행정기관과 서비스기관 3)생활시설과 이용시설 4) 1차 현장과 2차 현장 Ⅲ. 결론 1. 기관 분..
리포트 > 생활/환경 |
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 [장애인복지론] 놀이치료 ( 8Pages )
놀이치료     놀이란 아동들에게는 어른들의 언어라 할수 있다 감각운동으로써 자기표현과 내적인 충동을 표출하는 것이다 이 놀이를 교육학 용어사전에서는 유쾌한 감정을 느끼는 신체적, 지적활동 으로서의 어떤 궁극적 목적을 추구하는 것이 아닌 활동 자체에 만족하는 행위이다 라고 정의 하고 있다. 암스터(Amster)는 놀이는 치료적 관계를 형성하는 도구이며 아동을 이해하기 위한 진단적 도구이..
리포트 > 사회과학 |
 [사회복지학] 아동입양에 대한 영남대생들의 인식조사론 연구계획서 ( 24Pages )
연구계획서 아동입양에 대한 영남대생들의 인식조사 [목차] 연구목적 연구계획의 역사적 근거 연구 재료 및 방법 연구 진행 예정 개요 기대되는 성과 참고 문헌 [들어가는 말] 아동입양의 개념 아동입양의 유형 들어가는 말 [아동입양의 개념] 생물학적 과정이 아니라 법적, 사회적 과정에 의해 친자관계가 형성되는 행위 아동을 위한 입양이라기보다는 가문을 위해서라는 어른들의 필요에 의한 입양이 ..
리포트 > 사회과학 |
 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담시 유의점에 대해 서술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아 상담이란? 2. 특수아 상담 특성 3. 특수아 상담 전략 4. 특수아 상담시 유의점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 특수아동, 지적·지체·감각·정서·소통 및 복합 장애를 가진 아동을 일컫는 말이다...
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특수아 상담, 특수아 상담의 특성, 특수아 상담 전략, 상담전략, 상담 시 유의점
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