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(검색결과 약 20,782개 중 48페이지)
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| 기관 방문 보고서
장 소 : 월계종합사회복지관
방문날짜 : 2005년 5월 28일
조 원 :
1. 기관의 주요사업
가족기능강화
특수아동치료실
- 언어치료실
- 미술치료실
- 특수아동조기교실
- 장애아동부모교육
가족문제 예방 및 치료
- 개별상담
- 가정폭력 노출아동
대상 집단상담
- 심리검사
- 이혼가족지원사업
- 결식아동지원사업
학교사회사업
- 부적응학생 프로그램
- 진로탐색 프로그램
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| (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육.. |
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특수교육진흥법
第 1 章 總 則
第1條 (目的) 이 法은 特殊敎育을 필요로 하는 사람에게 國家 및 地方自治團體가 적절하고 고른 敎育機會를 제공하고, 敎育方法 및 與件을 개선하여 自主的인 생활능력을 기르게 함으로써 그들의 生活安定과 사회참여에 기여함을 目的으로 한다.
第2條 (定義) 이 法에서 사용하는 用語의 定義는 다음과 같다.
1. “特殊敎育”이라 함은 特殊敎育對象者의 特性에 적합한 敎育課.. |
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| 주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.비고츠키 인지발달이론의 주요개념
가. 근접발달지역(Zone of Proximal Development ; ZPD)
나. 스캐폴딩(scaffolding)
2.비고츠키 인지발달이론이 유아교육에 주는 시사점
3.구체적인 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
비고츠키의 인지발달 이론.. |
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| [언어발달이론] 언어획득이론(행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용이론)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 유아기 언어발달(유아기의 어휘력 및 문법, 의사소통능력, 유아기 언어능력향상을 위한 방법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 비언어적 의사소통의 예를 3가지 이상 서술(비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법)에 대한 레포트 자료.
비언어적 의사소통의 예를 3가지 이상 서술(비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법)
목차
비언어적 의사소통의 예를 3가지 이상 서술(비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법)
I. 거리
II. 얼굴 표정
III. 눈 접촉
IV. 제스처-신체언어
V. 부언어적 기술
* 참고문헌
...(이.. |
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| [아동복지론] 유아 언어 교육에 관해서
목 차
Ⅰ. 유아 언어 교육 환경 구성의 원리
Ⅱ. 언어 환경의 구성 요소
1. 물리적 환경(Physical environment)
2. 지적 환경(Intellectual environment)
3. 사회-정서적 환경(social-emotional environment)
Ⅲ. 교사의 역할
Ⅳ. 나의의견
Ⅰ. 유아 언어 교육 환경 구성의 원리
① 언어 교환이 최대한 많이 일어날 수 있도록 환경을 구성하라.
유아들을 둘러싸고 있는.. |
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| 영아기 유아기 언어발달
목차
영아기 유아기 언어발달
I. 영아기 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및 단계
II. 유아기 언어발달
1. 언어발달의 과정
2. 언어발달의 특징
* 참고문헌
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| “언어장애”
개념,원인,특성
주요증상
지도,치료방법
[목차]
1. 언어장애 개념
2. 언어장애 원인
3. 언어장애 주요증상
4. 언어장애 특성
5. 언어장애의 유형과 지도 및 치료방법
1. 언어장애 개념
언어장애는 의사소통장애 라고도 불리며 말이나 언어, 혹은 청력에 이상이 있는 장애를 뜻한다. 이러한 언어장애나 지체는 아무 기질적 장애가 없이 생길 수도 있고 신경, 감각, 신체적인 결함 등의 .. |
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| -언어의 기원-
대부분의 종교와 신화들이 언어의 기원에 관한 이야기를 포함하고 있다. 이집트의 신화에서는 신(神) 토스(Thoth)가, 바빌로니아의 신화에서는 나부(Nabu)신이, 그리고 인도의 신화에서는 우주의 창조자인 브라아마(Brahma)신의 부인인 사라스바티(Sarasvati)가 언어를 창안한 것으로 되어 있다. 이러한 사실은 인간이 예로부터 언어의 기원을 기록할 수 없으리만큼, 언어의 기원을 설명할 .. |
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| 총체적 언어 교육 접근법
목 차
1 언어 교육의 의미
2. 총체적 언어 교육의 이론적 기저
3. 총체적 언어 교육의 개념
4. 총체적 언어 교육의 원리
5. 총체적 언어 교육의 전략
6. 요약 및 결론
참고문헌
1 언어 교육의 의미
교육은 그 본질적 성격상 두 가지의 상호 모순적인 기능을 포함하고 있다. 하나는 적응 기능이고, 다른 하나는 창조 기능이다. 적응은 현실을 수용하고 이에 자신을 맞추는 것이며.. |
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| 언어적 대인기술에 대한 레포트 자료입니다.
언어적 대인기술
목차
언어적 대인기술
I. 경청하기
II. 질문하기
III. 반영하기와 공감하기
IV. 설명하기
V. 강화주기
VI. 자기 공개하기
VII. 자기 주장하기
VIII. 유머: 농담하기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [장애사정도구] 언어재활 영역에 대한 레포트 자료입니다.
[장애사정도구] 언어재활 영역
목차
[장애사정도구] 언어재활 영역
1. 그림자음검사
2. 문장이해력검사 : 취학 전 아동언어검사
3. 그림어휘력 검사
4. 영유아 언어발달 검사
5. 언어이해, 인지력 검사
6. 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 척도
7. 언어문제해결력 검사
8. MCDI-K
9. CSBS
10. 파라다이스 유창성 검사
11. 파라다이스.. |
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| 유아기 언어발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 언어발달
CONTENTS
유아기 언어발달
I. 단어 수의 증가
II. 단어 의미의 발달
III. 문장의 발달
IV. 문법의 발달
V. 의사소통기술의 발달
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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