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(검색결과 약 45,401개 중 48페이지)
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| [보육과정] 표준보육과정의 구성체계를 설명하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 기술하시오.
목 차
1. 서론 - 표준보육과정의 필요성
2. 본론 - 표준보육과정의 구성체계
1) 사회관계
2) 의사소통
3) 자연탐구
4) 예술 경험
5) 신체운동
6) 기본생활
3. 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세가지 근거를 들어 기술
1) 신체운동
2) 기본생활
3) 자연탐구.. |
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| 노동권보장 정책(보육정책, 방과 후 보육정책)
1.보육정책
우리나라의 보육정책은 1961년 아동복리법U 제정과 함께 시작되었다고 할 수 있다. 초기의 보육정책은 요보호 영유아의 복리 향상에 초점이 맞추어져 있어, 일반아동과 가족보장 측면에는 미흡한 면이 있었으나 1980년대 이후 촉진된 여성의 사회 진출과 남녀평등에 대한 사회적 관심 고조에 따른 보육환경 변화에 발맞추어 보육정책의 발전이 촉.. |
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| [아동간호학] 영유아기의 정신건강 증진방안과 흔한 정신건강문제
목 차
I. 영유아기 정신건강증진 방안
1. 긍정적 자아 개념 형성
2. 정서인식과 조절, 표현능력 증진
3. 합리적인 행동 증진
4. 원만한 인간관계
II. 영유아기의 흔한 정신건강문제
1. 분노발작
2. 깨물기
3. 공격적인 아동
4. 호흡정지 발작
5. 유 분 증
I. 영유아기 정신건강증진 방안
정신건강 증진을 위해서는 조기의 발.. |
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| 영유아 수준별 교육과정과 보육내용
각 연령집단내의 보육내용은 영유아의 발달정도 및 개인차등에 따라1수준부터 3수준까지로 세분화됩니다.
1) 기본생활
내용 범주
내 용
1수준
2수준
3수준
건강한 생활
몸을 깨끗이 하기
몸을 깨끗이 했을 때 기분이 좋음을 안다.
도움을 받아 손을 씻는다.
스스로 손 씻기를 시도한다.
도움을 받아 이를 닦는다.
건강한 생활
즐겁게 먹기
편.. |
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| [아동발달] 누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정
1) 누리과정의 기본방향
2) 누리과정의 목적
3) 누리과정의 목표
4) 누리과정의 내용
2. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 구성
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 목표
4) 표준보육과정의 내용
3. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
1) 누리과정
2) 표준보육과정
4. 누리과정 시행에 따른 대안
Ⅲ. .. |
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| 유아들을 관찰하면서 놀이가 확정될수 있도록 지원하는 만 3세 유아의 흥미영역을 구성하시오
Ⅰ. 흥미영역의 구성
① 흥미영역은 영유아가 스스로 탐색하고 쉽게 이용할 수 있도록 보육실 내에 배치하는 것 원칙② 보육실 크기와 영유아의 연령을 고려하여 흥미영역의 수와 구성을 정하는 것이 좋음.③ 각 영역은 적어도 3-4명 이상의 영유아가 활동할 수 있는 크기의 공간을 확보하는 것이 바람직
연령별 보.. |
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| 대상관계이론 정의와 주요개념 분석 # 대상관계이론에 대한 긍정적,부정적 평가연구 # 대상관계치료 분석 REPORT 입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다.
1. 대상관계이론 정의
2. 대상관계이론의 기본전제
3. 주요개념 소개
4. 주요 대상관계이론 학자들의 주장.. |
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| [자폐증의 전망과 과제] 자폐증(전반적 발달장애)의 과제(조기진단, 조기개입, 자폐증 연구)
목차
자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제
I. 조기진단
II. 조기개입
1. 조기개입의 중요성
2. 조기개입 프로그램의 요인
III. 자폐증의 예후와 치료프로그램 연구
자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제
I. 조기진단
조기진단의 주요 목적은 조기개입에 있다. 특히 영유아의 자폐증 진단은 신.. |
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| [보육학개론] 보육의 과제와 전망
목 차
1. 보육의 과제
1) 국가 정책
2) 보육시설과 보육 프로그램
3) 보육교사 양성과 보수교육 및 복지수준 향상
4) 보육정보 네트워크의 구축과 지역사회와의 유대
2. 보육 사업의 전망
1. 보육의 과제
1961년 아동복리법이 제정된 이후 영유아의 보육과 복지에 대한 관심은 지속적으로 이어져 1991년 영유아 보육법이 제정되기에 이르렀다. 이후 2002년에는 .. |
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| 보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적인 측면에서 보육경험의 효과
2. 질적인 측면에서 보육경험의 효과
Ⅲ. 결론
참고문헌
보육경험의 효과를 보육의 양과 질적인 측면으로 나누어 서술하시오.
Ⅰ. 서론
영아가 생애 초기에 어떤 보육환경을 경험하느냐에 따라 영아의 발달 수준은 달라질 수 있기에 보육경험의 유무에 따른 영아의 발달 차이에 .. |
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| ]] 질 높은 보육을 위한 노력
- 보육교사
보육교사는 보호와 교육적 측면의 전문가라고 볼 수 있다 일반 교사와 달라야 한다.
첫째 교사의 자질이 있어야한다
전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공 해야한다
보육교사는 관찰력 또한 겸비해야 한다.
한 아이 하나하나를 관찰하고 관리해서 기록 하여야한다
보육교.. |
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| 아동학대 및 아동 방임, 학대아동 보호사업 보고서
1.아동방임․학대의 개념
1)좁은 의미의 학대
2)넓은 의미의 학대
2.방임 학대 아동의 종류
1)방임아동
2)학대아동
3.아동학대의 원인
1) 정신병리적 관점
2)발달론적 관점
3) 사회문화적 관점
4)생태학적 관점
5)개인적인 요인으로서 부모와 아동의 특성
6)아동학대의 관련요인
4.아동학대의 증상과 부작용
5.아동학대 현황
1)아동학대 신고현황
2)신고자.. |
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| 현대적 의미의 모성적 양육박탈 개념
1972년 루터(H. Rutter)가 "모성적 양육박탈의 재검토(maternal deprivation reassessed)"라는 저서를 발표함으로써 1951년 보울비가 제창한 논점에 대해 새로운 고찰을 하였다. 즉 종래의 연구결과는 초기 영유아기의 열악한 조건이 아동의 정신발달에 해를 끼친다고 보았다. 또한, 보울비는 박탈경험 중에서 어머니에게서 분리되는 경험이 가장 심각한 위험성을 초래.. |
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| 보육기관이 아동발달에 미치는 영향
아동발달에 미치는 외부요인으로 우리가 관심을 갖는 또 하나가 각종 기관이다. 이 중 가장 먼저 생각되는 것이 보육기관으로, 우리나라는 근자에 취학 전 교육에 대한 중요성의 부각과 정부의 지원 등으로 유아원과 같은 각종 보육기관 및 유아교육기관에 다니고 있는 영유아의 수가 증가추세에 있다.
영아나 유아가 이러한 기관에서 지낸다는 것이 아동의 발달에 어떠.. |
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| 아동관찰일지 아동발달영역별 관찰 및 분석
1. 대상 아동에 대한 정보
이름
황언약
관찰일시 및 장소
기타 특징
관찰일시 : 4월 27일 pm. 5:30
30분가량 관찰
장소 : 유아의 엄마가 운영하는
피아노학원
유아의 아빠는 회사원이고, 엄마는 피아노 선생님이다. 1남 1녀의 자녀 중 장녀이고, 24개월 된 남동생이 있다.
월령
생후 60개월
성별
女
2. 대상 아동의 특징적 관찰 장면 기술.. |
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