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 공업계 고등학교 교육과정 운영의 문제점과 연구현황 ( 25Pages )
1. 서론 ---2 (1) 공업교육의 의의 (2) 공업교육의 목표 (3) 공업교육의 현주소 (4) 교육과정의 변화요구1)1) 2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3 (1) 공업교육의 문제점 (2) 공업교육의 진흥방안 3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10 4. 공업교육 현행연구 ---13 (1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안 (2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예 리딩 테크니컬 스쿨(leading t..
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 체육교육과정 ( 2Pages )
체육교육과정 1. 이론적 배경 물음 1) 체육교육과정 이론은 왜 필요한가 해답 ① - 교육과정이론은 한 교육과정이 수혜자에게 효율적으로 적용시키기 위한 기본틀을 제공하게 된다. 해답 ② - 교육과정이론의 역할은 합리적으로 의사결정토록 방향을 제시하고 교육과정 계획자가 관련사항에 대한 대안을 채택하는데 지침이 된다. 해답 ③ - 교육과정 이론은 학습내용의 선정화, 구조화, 계열화 작..
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체육교육과정, 체육교육
 노인교육문제 ( 10Pages )
【목 차】 I. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 노인교육 1) 노인교육정의 2) 노인교육의 목표 3) 노인교육의 내용 4) 노인교육의 법적 근거 5) 노인교육의 역사 6) 노인교육의 필요성 7) 한국의 노인교육 현황 2. 노인대학 1) 노인대학의 개념 2) 노인대학의 필요성 3. 노인대학의 문제점과 해결방안 1) 우리나라 노인교육의 문제점 2) 해결방안 4. 기관방문 Ⅲ. 결 론 ○ 노인교육문제 ○ 노인교육..
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 특목고,중등교육 ( 21Pages )
특목고*자사고 : 계층의 세습 -중등교육기관(고등학교)과 계층- LIST 중등교육과 중등교육기관의 정의 중등교육기관(고등학교)의 종류 중등교육기관(고등학교) 현황 중등교육기관의 다양화에 따른 문제점 중등교육기관의 다양화에 따른 장점 결론 참고문헌 1. 중등교육과 중등교육기관의 정의 ● 중등교육 - 12, 13세부터 18, 19세까지의 청소년을 대상으로 하며 초등교육과 고등교육의 중간단계를 이루는 ..
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 부모교육 - 유아 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 내용에 대한 논의[A+완성형] ( 22Pages )
부모교육 - 유아 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 내용에 대한 논의(A+완성형) 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 현대사회의 변화와 가족의 변화 1) 현대사회에서의 핵가족화 2) 결손가정의 증가 3) 여성취업의 증가 4) 자녀양육에 다양한 요구 증대 2. 부모교육에 대한 이해 1) 부모교육의 개념 (1) 부모교육정의 (2) 부모교육의 관점 2) 부모교육의 중요성 (1) 아동교육에 대한 ..
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 교육학계론요약정리 ( 36Pages )
1. 평생교육 개념의 발달을 요약하시오.(p.38~42) ① 1965년 12월 유네스코 성인교육추진위원회에서 랑그랑의 논문 검토 후 최초 채택. ② 1973년 '평생교육발전 세미나'를 춘천에서 개최. 이 세미나에서 평생교육의 철학적․사회학적 ․ 심리학적 측면에 관한 활발한 논의를 전개 ③ 1980년 10월 23일에 제정된 제 5 공화국 헌법 제 29조 5항은 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다라고 규정 ▶질문 : 1980..
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교육학
 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서를 작성하시오 ( 4Pages )
교육사회학 주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성 Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 수원평생교육대학 1) 정의 2) 공모개요 및 분야 2. 한국방송통신대학교 경기지역대학의 프로그램 1) 구성 2) 평가 Ⅲ. 맺음말 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 희망제작소에 따르면 〃시민교육은 민주시민 양성을 위한 정치교육으로서의 시민교육과 삶의 질 향상을 위한 평생교육으로서의 시민교육, 보편적 시민의식 성장을 위..
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방송통신대학교, 교육사회학, 시민사회 교육 참여
 북한의 교육의 개념과 특징 및 사회주의 교육학의 기능 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 북한의 교육의 개념과 특징 및 사회주의 교육학의 기능 조사분석 ) 목 차 1. 북한의 교육 개념과 배경 2. 북한 사회주의 교육학의 기능, 기본원리와 교육사업의 원칙. 3. 교육내용론 4. 교원론 1. 북한의 교육 개념과 배경 북한이 교육을 어떻게 보고 있으며 어떻게 정의하고 있는가교육이 왜 필요하다가 보는 것인가 1) 교육의 본질 기본적으로 교육이 어떠한 성질을 띠고 있는가에 대..
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 산업인력개발을 위한 교육과정의 개념적 기초 ( 7Pages )
산업인력개발을 위한 교육과정의 개념적 기초 목차 * 산업인력개발을 위한 교육과정의 개념적 기초 Ⅰ. 교육과정의 개념 Ⅱ. 교육과정의 유형 Ⅲ. 교육과정의 특성 1. 학교에서의 학업성취와 산업현장에서의 직무능력을 모두 중요시 2. 산업사회의 변화와 요구에 민감한 반응 3. 산학협동 강조 4. 국가로부터의 참여와 지원 5. 학교와 산업사회를 중심으로 한 객관적인 자료를 기초 산업인력개발을 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 유아 수학교육 - 유아 수학교육의 중요성과 교사 역할에 대해 ( 4Pages )
유아 수학교육 - 유아 수학교육의 중요성과 교사 역할에 대해 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 수학교육정의 및 중요성 2. 유아 수학교육의 목적 3. 유아 수학교육의 목표 4. 유아 수학교육에서의 교사의 역할 Ⅲ. 결론 5. 유아수학교육의 중요성과 교사의 역할에 대해 나의 생각 참고문헌 Ⅰ. 서론 ‘수학’은 인류의 학문 탐구가 시작된 오랜 옛날부터 오늘날까지 ‘모든 타학문의 인지적 논리체계를 이해..
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 양극화현상 정의,특징분석과 양극화 (소득양극화,교육양극화,고용양극화) 원인,현황분석 및 해결방안연구 및 양극화 해소위한 나의생각과 비평 ( 12Pages )
양극화현상 정의,특징분석과 양극화 (소득양극화,교육양극화,고용양극화) 원인,현황분석 및 해결방안연구 및 양극화 해소위한 나의생각과 비평에 대해 서술한 레포트입니다. 레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! ..
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빈부격차, 교육불평등, 양극화, 양극화현상, 소득양극화, 교육양극화, 사회양극화, 고용양극화, 일자리양극화, 양극화 해결방안
 [학교사회복지] 학교사회사업의 교육적 의미와 필요성 ( 8Pages )
학교 사회복지]학교 사회사업의 교육적 의미와 필요성 아울러 학교 사회사업은 최근 진행되고 있는 교육개혁 정책의 목표 중의 하나인 학생들의 인성과 창의성을 최대한 신장하는 교육개혁 정책 현장화를 위한 전문적 활동으로서의 의미를 갖는다. 이러한 학교 사회사업의 교육적 의미를 다음의 인간 존중의 가치 실현, 교육기회 균등의 제도적 구현, 교육개혁 정책의 현장화 및 교육과정의 충실화 등을 통..
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교육, 학교, 학생, 청소년, 의미, 사회, 사회사업, 교육과정, 권리, 중심, 개혁, 받다, 다양하다, 로서, , 학습, 정책, 인간, 문제,
 평생교육경영학 ( 16Pages )
평생교육기관의 마케팅 및 홍보 목 차 1. 마케팅의 개관 2. 평생교육 기관의 마케팅 3. 평생교육시장의 세분화 1. 마케팅의 개관 1) 마케팅이란 사람들이 원하는 제품과 서비스를 창조하여 적 절한 가격을 책정하고, 구매하기 쉽도록 하는 일 2) 평생교육기관의 마케팅의 의의 ① 기관의 성장과 발전을 위해 고객이 원하는 것을 예 측하고 경쟁자보다 큰 가치를 제공하는 것 ② 학습자들의 교육수요..
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 경영학 - 교육훈련의 개념 및 과정분석와 기업의 인재개발 사례 ( 15Pages )
각 기업의 교육 사례 목차 1.교육훈련의 개념 및 과정분석 1)교육훈련의 개념정의 2)교육훈련의 역사 3)교육훈련의 목적 4)교육훈련의 필요성 5)교육훈련의 방법 2.기업의 인재개발 사례 1)삼성전자 사례분석 2)도요타 사례분석 3)모토로라 사례분석 4)그외의 기업사례 분석 3.결론 1.교육훈련의 개념 및 과정분석 1)교육훈련의 개념정의 교육훈련이란 각 분야마다 여러 가지로 정의 되어지지만 기업에..
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 (A+) 다문화교육의 이론 및 다문화교육프로그램 ( 7Pages )
[유아교육] 유아다문화교육의 이론과 다문화교육프로그램에 대한 A+ 자료입니다. I. 서론 II. 본론 1. 이론적 배경 (1) 다문화 교육에 대한 연구 (2) 다문화교육정의 (3) 다문화교육의 목적 (4) 다문화교육의 영역 (5) 다문화교육의 원리 2. 인종에 대한 태도 3. 다문화 교육프로그램 사례 III. 결론 <참고 자료> I. 서론 세계화 시대로 국가 간의 물적 교류는 물론 인적 교류까지 극히 ..
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