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 에릭슨과 심리사회적발달 8단계 프레젠테이션 ( 15Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 에릭슨의 생애 2. 주요 개념 3. 발달 단계 4. 출처 에릭슨의 생애 1902출생 25세-안나 프로이드가 설립한 어린이 연구소에서 아동 정신분석을 연구 27세 결혼 미국에 정착 아동분석가로 활동 그후 공식적인 학위 없는데도 예외적으로 하버드 대학교수로 마지막까지 근무 주요개념 에릭슨의 이론은 성격은 일생을 통해 발달한다고..
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에릭슨, 심리사회적발달, 8단계, 에릭슨8단계, 심리사회적발달8단계, 인행사, 인간행동과사회환경
 일상생활 놀이활동 만2세반 1학기 관찰일지와 발달평가 (5명 분량 관찰일지) ( 5Pages )
일상생활 놀이활동 만2세반 1학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 영역별로 관찰이 이루어졌으며 평가도 기록되어있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 2. 1학기 발달평가 기차 책에서 보았던 내용을 기억하고 기차를 블록으로 끼워 만들어 놀이하였다. 친구가 자신을 조..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 7월 8월 만3세 유아 놀이활동,일상생활 영역별 관찰일지 ( 5Pages )
만3세 7월 8월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다. 7월 8월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 ..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 7월 관찰일지, 8월 관찰일지어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 [자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화 ( 11Pages )
[자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화 목차 자기개념과 자존심의 발달 I. 자기의 출현 1. 자기인식 : 아기는 언제부터 자신을 알아보는가? 1) 자기인식을 결정하는 요인 2) 자기인식의 사회적/정서적 결과 3) 범주적 자기의 출현 II. ‘..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 / 일상과 놀이활동 영역 관찰일지 ( 5Pages )
2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 발달평가 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하며 말하는 능력을 기르고 있으며 읽기..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만5세 20명 관찰일지와 발달평가 (1년분량 관찰일지) ( 20Pages )
1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 발달평가 OO는 자신의 신체를 이용하여 규칙적이면서도 기구의 사용법을 잘 인식하고 사용할 수 있으며 실외놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 자주 관찰할 수 있다. 제자리에서 몸을 다양하게 움직이며, 걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 한다. OO는 다양한 음식에 흥미를 가지고, 음식을 골고루 먹는 모습을 보인다. 그림을..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 청소년 우울 및 자살 예방을 위한 대책방안 ( 4Pages )
청소년 우울 및 자살 예방을 위한 대책방안에 대한 레포트 자료. 청소년 우울 및 자살 예방을 위한 대책방안 청소년의 우울 및 자살에 대한 예방을 개인, 가정, 학교 및 지역사회 차원에서 살펴보면 다음과 같다. 1) 개인적 차원 청소년의 우울증 문제를 다루려면 청소년의 발달특성을 함께 고려해야 한다. 특히 청소년들은 이 시기에 자신의 신체발달에 대해 민감하게 반응하는데, 여자청소년들은 체중..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 보육환경 - 보육환경을 구성할 때 영유아를 위한 보육환경에 대해 ( 19Pages )
[영유아를 위한 보육환경] 보육환경을 구성할 때 영유아를 위한 보육환경에 대해 1.보육환경의 중요성: 보육받는 영유아들의 발달에 적합한 공간 교육과 양육이 복합된 공간, 즉, 안전, 건강, 편안함, 신체크기, 융통성, 움직임, 선택등을 고려한 시설 설비를 갖추는 것이 가장 바람직한 환경이다. kostelnik(1997)의 영유아에게 미치는 환경론 ①환경은 영유아에게 직접영향 ②환경은 영유아에게 상징적..
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 만2세 10명 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 발달평가 (평가제) ( 10Pages )
만2세 10명 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 발달평가 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다. OO는 자신이 좋아하는 것을 찾아 교사에게 줄 수 있고 교사의 감정에 반응 할 수 있다. 그리고 상대방의 이야기를 듣고 말 할 수 있으며, 표정, 몸짓, 단어로 의사를 포현하며, 주변의 그림과 상징 글자에 관심을 가진다
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영아관찰일지, 만2세 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) ( 10Pages )
3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 입니다. 총 10Page 분량으로 자세하게 기술되어 있습니다 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 색칠을 마친 OO가 자신이 색칠한 허수아비를 보여주자 사용한 색연필의 색을 말하고 스티커를 찾는 모습을 보였다. 미술놀이를 할 때 색연필뿐 아니라 물감, 스티커 등 다양한 재료들을 제..
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 유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. ( 5Pages )
유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 친사회적 행동의 개념과 유형 2. 유아의 친사회적 행동의 발달과정과 요인 3. 유아의 친사회적 행동 발달을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 친사회적 행동은 타인과 더불어 사는 사회적 관계..
리포트 > 교육학 |
유아, 친사회적, 친사회적 행동발달, 교사역할, 영향요인
 아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개하고 Piaget 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오. ( 2Pages )
아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개하고 Piaget 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오. 1. Piaget의 인지발달이론의 개념 1) 도식, 동화, 조절, 평형 2) 인지발달단계-감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 2. Piaget 이론의 의미와 한계 1) Piaget 이론의 의미 2) Piaget 이론의 한계 [참고문헌] 아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개..
리포트 > 교육학 |
아동의 인지발달과정, Piaget의 이론, 피아제, 인지발달이론, 피아제 이론, 의미, 한계
 취업과 안정(적성과 취업준비, 직업의 선택, 직업의 안정) ( 3Pages )
취업과 안정(적성과 취업준비, 직업의 선택, 직업의 안정) 1. 적성과 취업준비 대부분의 일이 모두 그러하겠지만 성인기의 취업과 안정이라는 발달과업을 완수하기 위해서 성인은 먼저 자기 자신에 대한 정확한 지식이 필요하다. 자기능력, 흥미, 적성은 물론 성격상 결함과 장점까지도 정확히 알고 있다는 것은 그 자신의 진로(進路)에 큰 도움이 된다. 자기에 대한 지식의 정확도는 자기의 객관화와 관..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육심리학 - 피아제 인지발달에 관해서 ( 5Pages )
교육심리학 - 피아제 인지발달에 관해서 ▬서론 인지(cognition , 認知)란 앎에 이르는 인간의 정신적 사고과정과 그 산물 즉, 기억, 상징화, 범주화, 문제해결, 창의성, 환상 등의 모든 정신활동을 의미하는 광범위한 개념으로 인지의 본질은 판단이며 이 판단을 통해 어떤 대상은 다른 대상과 구별되고, 그것이 어떤 한 개념 또는 몇 가지 개념에 의해 특징지어지는지를 규정한다.1)1) 출처: 특수교육학 ..
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 아동기 정서발달(아동기의 자아개념, 자아존중감, 자기통제) ( 4Pages )
아동기 정서발달(아동기의 자아개념, 자아존중감, 자기통제) 자신에 대한 이해는 자기인식에서 출발한다. 아동의 자기인식은 자아개념과 자아존중감의 발달을 초래한다. 자아개념(self-concept)은 신체적 특징, 개인적 기술, 특성, 가치관, 희망, 역할, 사회적 신분 등을 포함한 '나'는 누구이며 무엇인가를 깨닫는 것을 뜻한다. 자아개념은 자신이 독특하고 타인과 구별되는 분리된 실체라고 인식하는 데..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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