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(검색결과 약 29,801개 중 48페이지)
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| 설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 설리반의 대인관계
2. 설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
설리반은 인간발달에 있어서 대인관계와 의사소통의 중요성을 강조하는 사회적 정신의학이론을 제안하였다. 다른 사람과 상호작용을 하려는 욕구는 사회적 관계를 맺고 살아.. |
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| 사회복지 실천모델 연구발표
-클라이언트 중심모델-
- 목 차 -
1. 개요
2. 이론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3. 주요개념
1) 실현화 경향
2) 자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 가치
5) 현상학적 장
6) 자기
4. 클라이언트중심모델 실천
1) 목적 및 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
5. 클라이언트중심모델의 장점과 비판
6. 활용 및 평가
7. 결 론
1. 개요
클.. |
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| 에릭슨의 심리 사회적이론 중 출생부터 6세까지의 발달 단계를 설명하고, 발달단계를 근거로 각 시기의 심리사회적으로 긍정적인 아이로 자라기 위한 부모의 양육방법과 놀이 방법의 예를 제시 하시오.
주제 :
목 차
I 서론
II 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계(6세까지)
2. 긍정적인 아이로 자라기 위한 부모 양육방법과 놀이방법
III. 결론
참고문헌
I 서론
에릭슨은 아동발달을 사회적 맥락을 .. |
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| 여성복지론의 성폭력 피해아동 두번째내용입니다.
1. 들어가는 말
최근 들어 유아 성폭행이 심각한 사회 문제로 떠오르고 있다. 이제 유아 성폭행은 몇몇 아이만의 문제가 아니다. 특히 유아 성폭행은 여자아이, 남자아이를 가리지 않고 아는 사람에 의해서 많이 이루어질 뿐 아니라 겉으로 드러나는 상처도 없어 쉽게 발견되지 않는 데 문제가 더 크다고 한다.
경찰청의 발표에 따르면, 2009년에는 13세 .. |
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| 청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담
1) 개별상담
2) 집단상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
청소년상담이란 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년 .. |
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| ○ 청소년 비행
Ⅰ 서론
1. 청소년의 정의와 특성
2. 청소년 비행
Ⅱ본론
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행의 유형과 원인
3. 청소년 비행이론
4. 청소년 비행의 현황
Ⅲ 결론
1. 청소년 비행의 대책
2. 청소년 비행문제에 대한 생각
Ⅰ서론
청소년은 인간의 행동발달 단계로서 아동의 역할과 행동을 더 이상 수행하지 않으나 성인의 역할과 행동을 수행하기에는 아직 이른 단계에 있는 자. –Schelsky.. |
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| [방어기제의 의미와 종류]
1. 서론
방어적 대처는 첫째로 무엇이 위협인지 분명치 않은 애매한 상황에서 일어나고, 둘째로 자아 개념(또는 자존감)을 위협하는 심리적 갈등이 있을 때 주로 일어난다는 것이 특징이다. Freud는 방어적 대처 행동이 무의식적이라고 보았다. Freud는 특히 기억 내용의 왜곡과 비합리적 감정 및 행동에 관심을 갖고, 이런 것들이 무의식적 충동에 대한 투쟁에서 나오는 증세들.. |
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| 안녕하세요 ^^
현재는 대학병원 간호사로 근무하고 있습니다.
제가 대학때 작성했던 레포트를 올립니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원인
2. 산후 정신장애의 유형
1) 산후우울감
2) 산후우울증
3) 산후 정신병
3. 예방
4. 예후
5. 치료
6. 산후 정신장애 산모 간호
1) 사정
2) 간호진단
3) 계획과 수행
4)평가
Ⅲ. 결론
※ 참고 문헌
♠ 느낀점
2) 간호진단
■ 출산에 관한 스트레스, 부정적.. |
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| 경력개발기법의 인사관리상 검토
Ⅰ. 경력개발의 의의와 목적
1. 경력개발의 의의
경력개발이란 행동과학의 인간존중이념을 바탕을 기업의 목적과 개인의 욕구를 통합하고, 이를 실현하기 위하여 개인의 경력을 장기적, 계획적으로 개발하는 것을 말한다. 여기서 경력이란 한 개인이 일생을 두고 일과 관련하여 얻게 되는 경험을 의미한다.
2. 경력개발의 목적
① 조직의 노하우 및 지식을 체계적으로 구축.. |
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| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
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| 본 자료는 청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론에 대해 설명한 자료로 사회해체이론, 긴장이론(아노미 이론, 머턴의 긴장이론), 사회학습이론(타르드 모방의 법칙, 반두라의 연구, 제프리,
차별접속이론), 사회통제이론(레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론), 사회심리학적 이론(글룩의 다요인이론, 자아개념이론, 무력감이론, 낙인이론) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
3.1. 사회해체이론
3.2. 긴장이.. |
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사회해체이론, 긴장이론, 사회학습이론, 타르드 모방의 법칙, 차별접속이론, 사회통제이론, 레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론, 사회심리학적 이론, 글룩의 다요인이론, 무력감이론, 낙인이론 |
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| 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
1) 전인습적 수준
2) 인습적 수준
3) 후인습적 수준
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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| 자기주도적학습,자기조절학습
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구, 아.. |
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| 정신분석이론 중 의식, 전의식, 무의식에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의식·전의식·무의식의 개념
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 의식, 전의식, 무의식의 상호교류 관계
Ⅲ 결론
참고문헌
정신분석이론 중 의식, 전의식, 무의식에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
인간의 모든 정신적 행동, 모든 인간행동의 표시와 표출은 의식과 무의식간의 갈등, 보완의 결과로, 끊임없이 대립하는 이.. |
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| 자기주도적학습,자기조절학습이란
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구.. |
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