|
|
|
전체
(검색결과 약 26,238개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 가정보육과 기관보육을 비교 설명하시오에 대한 레포트 자료.
가정보육과 기관보육을 비교 설명하시오
보육서비스의 유형은 대상 연령, 시설 규모, 설립운영 주체에 따라 다양하게 구분된다. 전통적으로 국가 또는 공공단체 주도형 보육과 민간 또는 사설단체 주도형으로 구분되어진다. 그러나 그 설립 및 재정 지원에 따라서는 사립 및 공립보육으로, 보육의 장소와 형태에 따라서는 가정보육(가정 중심 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입양 적격여부를 판단 할 때 사용되는 양친가정조사서 서식입니다.
1. 양친자
2. 부
성명, 본적, 주소, 직업 등
3. 모
성명, 본적, 직업, 학력 등
4. 재산
주택, 부동산
5. 가족사항
6. 입양희망아동
양촉진및절차에관한특례법시행규칙 제5조제2항의 규정에 의하여 위와 같이 양친될 자의 가정조사를실시한 결과 입양적격자 임을 확인합니다.
년월일
가정조사자 서명 (인).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동 복지 시설중 1곳을 정하고 관련기관을 조사한다
1. 신일지역아동센터의 실태/현황
1) 기관 소개
- 기관 설립동기 및 설립목적
한부모가정, 저소득가정, 맞벌이가정 아동들의 방과후 생활을 안전하게 함으로 가정의 역할을 보완하고 개별 및 집단지도를 통해 정서적 안정을 도모하며 아동들이 건강하게 자랄 수 있도록 돕는데 목적을 둠.
- 기관 사업의 역사적 변천
2005년 3월 25일 신일지역아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 가정폭력
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 가정폭력
I. 서론
II. 본론
1. 가정폭력의 이해
1) 의의
2) 원인
2. 가정폭력의 현황과 분석
1) 현황
2) 분석
3) 접근의 문제
3. 가정폭력에 대한 해결책
III. 결론
Ⅰ. 서 론
가정 내 폭력행위는 매우 다양하고도 심각한 양상을 보인다. 일반적으로 아내에 대한 학대, 아동 및 노인에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 저소득 아동을 위한 방과 후 프로그램 계획의 필요성, 사업의 목적 및 목표를 비롯하여 세부 프로그램 계획, 예산계획과 향후 운영계획 등을 포함하여
상세하게 서술한 자료임
01 사업의 필요성
02 사업의 목적 및 목표
03 프로그램 계획
04 예산계획
05 향후 운영계획
01 사업의 필요성
저소득 아동의 가정환경은 경제적 저소득가정, 주거환경, 공부 공간 부재, 자녀학습지도 미흡 등 모든 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 들어가는 말
오늘날 사회가 변호하는 속도가 빨라짐에 따라 사람들의 가치관이나 정신세계 또한 빠르게 변화하고 있다. 과거에는 전쟁과 같은 국가 위급상황과 대량 빈곤 시대로 요보호 아동이 불가피하였으나, 사회화가 진행되고 경제 수준이 향상되면서 많은 변화가 있었다.
가정은 최소의 사회조직이면서 인간의 생존과 생활에 필요한 가장 기본적인 욕구들이 우선적으로 충족되는 곳이다. 인간생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 빈곤아동, 결식아동의 현황, 실태, 당면문제, 지원서비스, 문제점, 발전방향 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 빈곤과 결식아동 개념
2. 결식아동의 발생원인
3. 빈곤 및 결식아동의 현황 및 실태
4. 특성과 당면 문제
5. 지원서비스의 현황 및 내용
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 카두신의 아동복지서비스 유형을 설명하시오
Ⅰ 서론
카두신은 아동복지서비스 유형에 관해 서비스 기능에 따른 분류방법을 제시했다. 이 분류에 따르면 아동복지서비스는 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스로 구분된다.
Ⅱ 카두신의 아동복지 서비스 유형 분류
1) 지지적 서비스(Supportive service)
가장 약한 단계인 지지적 서비스는 아동의 욕구를 충족시키기 위한 부모의 능력을 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정의 아이들
1. 정의, 현황, 형성배경
2. 다문화 가정 2세들이 겪는 어려움
3. 관련 정책 및 법률
4. 개선 방안
5. 이론적 배경
목차
정의, 현황, 형성배경
‘다문화’ 多文化 + ‘가정’
다문화 가정이란 다(많을 다)문화,
즉 다양한 문화를 가지고 있는 가정을 의미
다시 말해 다문화 가정이란 서로 다른 국적, 인종, 문화 등
다양한 문화가 공존하고 있는 가정을 의미한다.
다문화 아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력의 원인과 실태 및 해결방안
서론
현대사회로 접어들수록 사회의 각 분야별로 다양한 문제가 발생하고 있다. 그 중에서도 새롭게 떠오르는 심각한 문제로 가정문제를 꼽지 않을 수 없다. 사회 내에서 그 규모가 가장 작은 조직체라고 할 수 있는 가정은 규모와는 상관없이 부부라는 남녀가 모여서 상부상조하고 인간의 가능성을 최대로 발휘하는 매우 중요한 역할을 한다. 때문에 고대로부터 가정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모든 아동에게는 가정을 가질 권리가 있다.( 한국고아아동들을 보살펴 주신 고 홀트여사의 남긴 말입니다.)
한 해 우리나라에서 버려지는 아이들이 7000여명이나 된다고 합니다. 예전에는 고아의 발생이 대부분이었지만 현재는 이 아이들의 거의 대다수가 미혼모의 출생이고, 나머지는 이혼이나 가정해체를 통해서 생겨난 아이들입니다. 그리고 버려지는 아동의 30%만이 위탁가정을 통해서 보호를 받고 나머.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ※내가 사는 지역,나의 생활 영역속에 지역사회복지와 관련된 기관, 시설을 방문하고 방문보고서 작성
1. 기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
-한부모가정, 저소득가정, 맞벌이가정 아동들의 방과후 생활을 안전하게 함으로 가정의 역할을 보완하고 개별 및 집단지도를 통해 정서적 안정을 도모하며 아동들이 건강하게 자랄 수 있도록 돕는데 목적을 둠.
(2) 기관 사업의 역사적 변천
2005년 3월 2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 정의
(1) 빈곤가정 학생의 정의
2. 빈곤가정 학생의 발생원인
(1) 한부모가정의 발생원인
(2) 소녀소년가정의 발생원인
3. 현황
4. 학교사회복지사의 역할
(1) 빈곤학생 급식비 지원 연결
(2) 빈곤학생 학비 지원 연결
(3) 빈곤아동의 대안학교 연계
5. 빈곤가정 학생을 위한 학교사회사업의 개입
(1) 한가람 고등학교
(2) 기타 학교
6. 빈곤가정 학생을 위한 정책.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동정신건강교육의 중요성에 대하여 논하고 바람직한 정신건강 증진을 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.아동정신건강교육의 중요성
2. 바람직한 정신건강 증진을 위한 부모의 역할
3. 바람직한 정신건강 증진을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
아동정신건강교육의 중요성에 대하여 논하고 바람직한 정신건강 증진을 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라와 외국(스웨덴, 미국, 호주, 일본)의 보육제도와 정책에 대해 정리하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 보육제도와 정책
2. 미국의 보육제도와 정책
3. 스웨덴의 보육제도와 정책
4. 일본의 보육제도 및 정책
5. 호주의 보육제도와 정책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
우리나라가 선진국화 도시화가 되어 가면서 여성의 사회참여율이 높아졌고, 가족구조는 핵가족화 되므로 가정.. |
|
|
|
|
|
|
|
