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(검색결과 약 2,355개 중 48페이지)
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| 노사관계론 Report
[유한킴벌리 노사관계 실태조사]
1. 유한킴벌리 기업 소개
(1) 기본 사명
- 소비자가 선호하는 유익한 제품과 서비스를 공급하여 위생문화 발전을 선도하고 건강과 복지 향상에 기여한다.
(2) 5대 경영이념
1) 인간존중
- 사원들의 안전을 제 1순위로 하는 생명존중의 정신을 실천하고, 사원 상호 간의 신뢰를 형성함과 동시에 회사와 사원 간의 원활한 의사소통을 통해 열린 경영.. |
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AMY GUTMANN,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 22Pages ) |
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| Communitarian Critics of Liberalism
AMY GUTMANN
여러분은 어떻게 생각하시나요
당신이 주인공 이었다면
합리적 사고를 하여 감옥을 면할 수 있을까요
목차
CONTENTS
Part 1_ 공동체주의자의 자유주의 비판
Michael Sandel
Alasdair MacIntyre
Gutmann의 한계점 지적_Part 2
Amy Gutmann
Part 3_ Gutmann의 결론
Part 1
Michael Sandel
Sandel
공동체주의에
대한 시각
자유, 개인보다는 각자 태어날 때.. |
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| 민법상 소멸시효 제도 전반에 대한 연구
Ⅰ. 시효제도의 의의와 특질
1. 의의와 존재이유
(1) 시효는 일정한 사실상태가 일정한 기간 계속되는 경우에 이 사실상태가 진실한 권리관계와 일치하느냐의 여부를 묻지 않고, 그대로 그것을 존중하여 권리관계로 높이려는 제도이다.
(2) 시효에는 일정한 기간 타인의 물건을 점유하는 자에게 그 물건에 관한 권리를 취득시키는 취득시효와 일정한 기간 권리를 .. |
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| 사회복지전문직의 윤리와 가치에 대해 설명하시오
사회복지전문직의 기본적 가치는 인간의 존엄성과 사회정의 실현에 있다고 할 수 있다. 인간의 존엄성과 가치는 모든 사람들이 생래적인 가치와 존엄을 가지고 있다는 것이다. 사회정의는 공동선과 인간의 잠재적인 발달에 필요한 자원에 대한 권리로서 사회가 가진 동일한 기본 권리, 보호, 기회, 의무, 그리고 사회적 이익을 모든 구성원들이 누릴 수 있.. |
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| 학교사회복지의 가치
학교사회복지의 가치는 사회복지의 일반적 가치와 맥을 같이 한다. 즉, 학생 개인은 자신의 성격 특성에 관계없이 개별화 원칙에 따라 인간으로서 존중하여야 할 것이며 학생 개개인은 학습과 교육과정에서 동등한 대우와 평등하게 참여할 수 있도록 기회를 제공하고 학생 개개인의 개별적 차이를 인정하여야 하며 학교사회복지사의 개입목적은 1차적으로 학생들의 교육적 목적을 지원.. |
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| 미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오에 대한 레포트 자료입니다.
미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오.
목차
미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대해 기술하고 느낀 점을 쓰시오.
I. 우리나라 사회복지사 윤리강령
1. 클라이언트에 대한 윤리기준
1/ 클라이언트와의 관계
2/ 동료의 클라이언트와의 관계
2. 사회복지사.. |
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| 가족상담의 적용
가족상담의 적용에 있어 체계론적 개념을 기초로 하여 가족상담 모델을 발전시키고 가족상담기법을 개발한 상담자들은 많이 있지만 역사적으로 가장 대표적인 학자로는 보웬(Bowen), 사티어(Satir), 미누친(Minuchin), 핼리(Haley) 등을 들 수 있다. 보웬(Bowen)은 가족을 체계로 보고 가족체계를 중시하였으며, 가족의 문제를 습관적인 삼각관계식 정서체계의 관점에서 분석하고, 상담기.. |
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| [인간중심상담이론] 로저스의 인간중심적 상담이론(인간중심상담이론의 주요개념과 목표 및 상담기법)에 대한 레포트 자료.
[인간중심상담이론] 로저스의 인간중심적 상담이론(인간중심상담이론의 주요개념과 목표 및 상담기법)
CONTENT
인간중심적 상담이론
I. 이론가
II. 인간의 본성에 대한 관점
III. 문제의 근원
IV. 상담이론의 주요 개념
1. 현상학적 장
2. 자아
3. 자아실현 경향성
V. 상.. |
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| 우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
목차
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
I. 발달의 단계
1. 태아기
2. 유유아기
3. 유아기
4. 동몽전기
5. 동몽후기
II. 발달목표와 교육내용
III. 부모자녀관계
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
우리 전통사회에서 아동기의 범위는 일반적으로 15세경까지로 보고.. |
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| 가족상담자의 자세(가족상담자 기본자세, 가족상담자의 전문적 자세 및 태도)
목차
가족상담자의 자세
I. 가족상담자의 기본 자세
1. 공감능력
1) 공감과정 연습
2) 공감에서의 주의사항
2. 무조건적인 존중
3. 진실성
II. 가족상담자의 전문적 자세 및 태도
1. 전문적 자세
1) 반영
2) 경청
3) 명료화 & 해석
4) 질문하기
5) 요약
6) 수용
7) 직면
8) 정보제공
9) 자기개.. |
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| 목차
동기
I. 동기의 개념과 기능
II. 동기와 욕구
1. 욕구만족의 저지
2. 욕구불만
3. 인지부조화
III. 동기이론과 동기유발
1. 행동주의적 관점에서의 동기유발
2. 인지이론적 관점에서의 동기유발
3. 사회학습이론 관점에서의 동기유발
4. 인본주의적 관점에서의 동기유발
IV. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 신체적 욕구
2. 안전의 욕구
3. 사랑과 소속감의 욕구
4. 자아존중감의 욕구
5... |
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| (사회복지실천기술론) 경험적가족치료이론 및 치료사례와 시연 레포트입니다.사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
★ 발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다.★
1. 이론적 배경 1
2. 주요개념 1
1) 자아존중감
2) 의사소통및 대처유형
3) 가족규칙
3. 치료목표 5
4. .. |
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| [인터넷중독] 인터넷 중독의 원인과 특성, 진단기준, 인터넷중독 예방과 문제해결방법
목차
인터넷 중독
Ⅰ. 인터넷 중독의 특성
Ⅱ. 인터넷 중독의 원인
1. 가족의 심리환경(부모)
2. 이차적 환경(또래, 교사)
3. 개인의 심리적 특성
1) 충동성
2) 사회적 부적응
3) 자아존중감
4) 자기통제력
5) 문제해결 능력
6) 우울감
7) 공격성
4. 인터넷 환경의 활성화
1) 접근의 용이성
2) 흥밋거리와 신속한 기.. |
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| ○ 가출청소년의 성매매문제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 가출청소년의 성매매문제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년의 이론적 배경
1) 가출청소년의 개념
2) 가출청소년의 유형
3) 가출의 원인
2. 청소년관련법
1) 청소년 기본법
2) 청소년활동 진흥법
3) 청소년복지 지원법
3. 가출청소년의 성매매 문제
1) 매매춘 청소년의 당.. |
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| 古＼典＼主＼義
Ⅰ.고전주의의 대두
1.문예부흥 및 종교개혁기의 문학에 뒤따라 프랑스 고전 극작가를 중심으로 등장.
2.해방된 상상과 정서의 자유 분방한 생활의 표현에 반발하여 반성과 심사의 시대로 응시와 집중을 존중하는 구심적인 경향. 절도와 규율을 따르는 정신, 즉 理性존중의 정신.
3.벤 존슨, 말레르브가 많은 영향을 끼침.
4.한림원(Academy)의 등장
:이성의 소리를 지상의 명령으로 듣고.. |
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