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 [KOTRA] 자신만만, 글로벌 비즈니스, 중동, 동남아, 중남미 바로 알기 [과제3] 문제와 답안작성 ( 6Pages )
본 자료는 [KOTRA] 자신만만, 글로벌 비즈니스, 중동, 동남아, 중남미 바로 알기 [과제3] 문제와 답안작성한 내용을 상세하게 정리한 자료입니다. 세부 평가문항 3가지에 대해 이러닝(e-learning)학습 내용을 충실하게 작성한 자료이므로, 여러분들에게도 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ^^ 아래 내용에 답하시오. ※ A4 1~2매 분량으로 작성하여 제출하세요. (단, Font 크기는 10으로 할 것) 3-1. ‘죽..
리포트 > 사회과학 |
지대추구형 경제, 상업주의 마인드, 중동 새로운 경제환경, 한류 콘텐츠 특징, 남미공동시장, 중남미, 라틴 아메리카, 히스패닉 아메리카
 이순신운구축제의 세계화 ( 8Pages )
「이순신정신계승세계문화축전」으로 한국의 전통 장례문화 재현, 이순신 정신 선양과 호국정신 배양, 이순신의 전략과 전술 리더십 체험, 임진왜란 삼국장졸 위령대제, 임진왜란 주요해전 재현, 세계국제학술대회 등으로 과거의 대표적인 전쟁역사의 교훈과 성웅 이순신 장군의 업적을 되새기며, 반성하는 계기를 만들어 국위를 선양하고 세계평화를 추구하는데 기여한다. Ⅰ. 글을 시작하면서 Ⅱ. 임진왜란..
논문 > 자연과학분야 |
이순신, 운구축제, 세계화
 [사업계획서] 2010 도농교류협력 사업계획 ( 15Pages )
2010 도농교류협력 사업계획 사업의 개요(1) 사업명: 농산어촌체험마을에서의 친환경 쌀녹차 농사와 갈무리 체험 및 도농직거래의 장 운영예산 : 총43.2백만원 ◑ 정부지원 : 30백만원 ◑ 자부담(개인): 13.2백만원 사업추진 형태 : (1) 운영 인력 구성 : [34개 협약마을] + [2개 단체] + [협력 모임, 농장] (2) 34개 협약마을에서 농촌체험 프로그램 운영 ◑ 32개 경기팜스테이 마을 ◑ 보성 2개 마을..
비지니스 > 사업계획서 |
 동서의철학자비교 ( 3Pages )
동서의 철학자 비교 공자 공자는 소년시대부터 학문을 닦고 정치에 뜻을 두고 있었던 것 같다. 얼마 뒤에 노나라의 관리가 되고 그동안에 학문에 정신하여 훌륭한 학자로 알려지자 글을 배우는 제자들도 많아졌다. 정치상의 견식이나 수완두 점차 사람들에게 알려지게 되었다. 관리로서의 경력은 별로 알려져 있지 않고 쉬고 있던 시기도 있었던 것 같은데 50세가 지났을 무렵에 법무장관이 되고 이..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 중국사회와문화 ( 18Pages )
현대 중국의 사회와 문화 제5,6세대의 중국 영화 제5세대 , 6세대 선정이유 제5세대 영화의 특성 제6세대 영화의 특성 제5세대, 6세대의 비교 분석 선정이유 중국영화가 세계에 알려지기 시작한 것은 불과 20여 년 전의 일 제 5세대 감독들 때문에 세계 속에 중국 영화가 알려진다. 중국영화를 부활시켜야 한다는 강렬한 책임의식을 가지고서 전통 요소들을 적극 활용함 문화대혁명 이후 최초로 해외 영화..
리포트 > 사회과학 |
 안도 다다오에 관해 ( 16Pages )
[건축가] 안도 다다오에 관해 난세의 영웅 일본은 초강대국이 되었다. 그것은 공업생산력과 경제력의 높은 수준과 규모의 측면에서만 그런 것이 아니고, 일본 디자인의 독창성, 자질, 그리고 영향력에서도 그렇다는 것이다. 일본이 서구와 무역을 시작한지 이제 겨우 150년 정도가 지나지 않았음에도 불구하고 일본의 응용미술과 건축이 국제적으로 커다란 영향력을 미치게 됨으로써 전 세계적으로 건축..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [학습 지도안] 6-2)사회-2함께_살아가는_세계-더가까워지는 세계의 여러나라 ( 8Pages )
6-2)사회-2함께_살아가는_세계-더가까워지는 세계의 여러나라 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 2. 함께 살아가는 세계 본시주제 : 더 가까워지는 세계의 여러 나라 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 6학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 2. 함께 살아가는 세계 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 지식․이해 ∘우리 나라는 정치적, 경제적, 문화적 지리..
리포트 > 교육학 |
 헤이리,예술마을,관광자원,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 28Pages )
서론 본론 결론 INDEX 사업구상단계 시장분석 지역 및 대상지 여건 분석 관광자원 및 매력물 분석 관련계획 및 법 제도 분석 기회인자/제한인자 시사점 및 계획과제 도출 참고 문헌 선정이유 헤이리 예술 마을 소개 서론 선정이유 헤이리마을 소개 본론 결론 서론 선정이유 수도권 지역민들이 찾아갈 수 있는 문화 예술 자원의 사례지로 적합 계획도시의 일환으로 ‘창조 도시’와 ‘문화 도시’의 관심..
리포트 > 경영/경제 |
 재중(在中)동포,_조선족_그들은_누구인가 ( 15Pages )
재중(在中)동포, 조선족 그들은 누구인가 - 재중동포에 대한 인식 재고를 중심으로 - CONTENTS 1. 서론 3. 결론 1) 재중동포 형성의 역사적 배경 2) 해방 이후 중국과 한국 정부의 재중동포 정책비교 해방 이후 중국의 소수민족(재중동포)정책 해방 이후 한국의 재중동포정책 4) 재중동포에 대한 한국사회의 인식 5) 재중동포의 정체성과 한국에 대한 시각 3) 재외동포법 속의 재중동포 2. 본론 83.4% 6..
리포트 > 사회과학 |
 구찌 마케팅전략 연구- 구찌 GUCCI 브랜드성공요인과 마케팅 4P,STP,SWOT분석및 구찌 미래전략제언 ( 15Pages )
GUCCI 마케팅 SWOT,STP,4P 미래전략제언 [목차] 1. 구찌 GUCCI 브랜드 소개 (1) 브랜드컨셉 (2) 브랜드 이미지 2. 구찌 성공요인과 브랜드 특성 3. 명품시장 상황분석과 전망 4. 구찌 SWOT분석 (1) Strength (2) Weakness (3) Opportunity (4) Threat 5. 구찌 STP분석 (1) Segmentation (2) Targeting (3) Positioning 6. 구찌 마케팅 4P전략 분석 (1) Product (2) Price (3) Place (4) Promotion ..
리포트 > 경영/경제 |
 여성의몸,아름다움,미의가치,외국사례 ( 27Pages )
여성의 몸 들어가며… 아름다움이란 무엇일까요 1.시대 별 美의 인식 변화 2.세계인이 바라보는 美 -전통 관습과 문화에 따른 美 -보편적 기준을 가진 美 3.한국인이 바라보는 美 -美디어 속의 대한민국 -美에 취한 대한민국 4.가시 돋친 장미 5. 무엇이 문제인가 6.Q A 美 아름다움이란 무엇일까요 시각적 균형과 조화 정신적 쾌락, 만족감 (여기까지는 인트로입니다. 간단한 미에 대한 정의와 함께 ..
리포트 > 경영/경제 |
 가족생활교육의 전망에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
가족생활교육의 전망에 대해 서술하시오 * 가족생활교육의 전망 가족이 점차 다양해짐에 따라 Burr, Day와 Bahr(1993)는 현대의 학자들은 가족 에 대해 과거에 학자들이 생각한 바와는 다르게 생각해야 한다고 강조한다. 과거의 남편과 아내와 그들의 자녀로 구성되는 전통적인 문화의 단위로서의 가족에 대한 규범적인 정의에서 벗어나 개인 삶의 영역을 정신적이고, 직업적이고, 교육적 측면 으로 보..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 프랑스의 역사와 문화 (르네상스-절대주의시대) ( 14Pages )
프랑스의 역사와 문화 (르네상스-절대주의시대) ◎르네상스(La Renaissance)이후 절대주의시대까지 르네상스시대 15세기 이탈리아에서 발전한 르네상스는 16세기 프랑스 국민문화의 성장에 결정적이며 지속적인 영향를 주었다. 프랑스의 르네상스 건축은 1530년대 (아재-르-리도(Azay-le-Rideau), 슈농쏘(Chenonceaux)와 같은 루아르(Loire) 강변의 성을 통해 그 특징을 살필 수 있다. 건축물은 특히 망루..
리포트 > 인문/어학 |
 한국의_전통문화_ ( 27Pages )
조선의 교육과 관리 등용체제 조선의 교육기관 성균관 사학 향교 조선 교육기관 시험의 종류 향,품 제도 신분과 직위 결론 1. 성균관 의의 조선시대 최고의 교육기관 유교적 가치 바탕, 고급관리 양성 입학자격 생원 진사 조선 교육기관 시험의 종류 향,품 제도 신분과 직위 결론 1. 성균관 교육내용 유교적 가치와 이념 : 경서, 역사서 강독, 제술, 습자 평가방법 정기평가 수시평가 졸업 후 진로 조선 ..
리포트 > 생활/환경 |
 춘추전국시대 제자백가 ( 10Pages )
춘추전국시대(B.C.770~221) 제자백가 백가로 분류한 것은 편의에 따른 것. 대략 189가 존재 제자백가의 역사적 성격 : 지식과 학문의 확산 : 학식과 능력으로 신분상승 : 인간과 자연에 대한 합리적 해석추구 전통문화의 재해석과 모든 지식의 체계적인 정리 :‘중국적’문화의 골격 완성시기 공자(B.C.551~479) 현실구제 원리로 종주 정명 가족윤리→국가의 정치와 사회의 규범 도출 (군군 신신 부부 자자)..
리포트 > 사회과학 |
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