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(검색결과 약 83,530개 중 48페이지)
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| 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다.. |
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| 또한 저의 투철한 직업정신과 꼼꼼한 성격을 화학공학 전공 지식과 결합하여 적극적으로 활용할 수 있는 분야가 메모리 사업부 내의 반도체 공정기술 직무라는 것을 알게 되어 이처럼 지원하게 되었습 니다.
하여 직무에 배치가 되면 공정분석 및 신기술 확보를 위해 우선 현장을 이해하고 개선이 필요한 부분을 찾아내어 이에 대한 개선책을 찾아 궁극적으로 반도체 공정의 수율 및 품질 향상을 통한 생산.. |
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공정, 반도체, 기술, 직무, 학교, 통해, 공부, 위, 되어다, 화학공학, 위해, 중, 성격, 고, 전공, 필요하다, 지식, 개선, 이다, 기사 |
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| 가정에서의 인성교육 실태조사 연구
敎育硏究員 權 五 信
목 차
Ⅰ. 연구의 개요 Ⅴ. 요약 및 논의
Ⅱ. 이론적 배경 - 참고문헌
Ⅲ. 조사연구의 실제
Ⅳ. 조사연구의 결과 및 해석
Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 필요성
오늘의 급격한 사회변화는 더 이상 학교만이 교육을 전담할 수 없도록 하고 있다. 무엇보다도 교육해야 할 내용의 증대와 지식의 폭발적인 증가로 인해 학교 교육의 한계를 지니고 있음을 .. |
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| 청소년의 의미, 청소년기의 범위 및 발달적 특성
목차
* 청소년의 의미와 발달적 특성
Ⅰ. 청소년의 의미
Ⅱ. 청소년기의 범위 및 특성
* 참고문헌
* 청소년의 의미와 발달적 특징
1) 청소년의 의미
오늘날의 청소년은 과거 어느 때보다 긴 이행기를 통과하고 있다. 다시 말해
청소년기가 계속 연장되고 있으며, 이 과정에서 많은 청소년들이 혼란과 갈등
을 경험하고 있다. 청소년기의 연.. |
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| IT_웹마스터_신입_자기소개서_샘플
1) 성장기 및 학창시절
안녕하십니까!
저는 20○○년○○대 컴퓨과를 졸업한 ○○○이라고 합니다.
먼저 귀사에 입사하게 된다면 제가 가지고 있는 모든 능력을 발휘하여 최선을 다하겠습니다.
그럼 저의 자라온 환경과 간단한 저에 대한 소개를 하겠습니다.
전 19○○년○○○라는 곳에서 ○남중 차남으로 태어났습니다. 부모님은 자식들에게 항상 근면함과 성실함 그리고 정직함 |
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| 청소년 창의성 교육
청소년 창의성 교육이란
청소년들이 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내도록 하는 것이 건강한 청소년들의 발달이며, 우리 사회의 청소년들이 건전하게 성장하고 발달 할 수 있도록 돕는 것
창의성의 요소
＊ 독창성 : 새롭고 참신한 특성
＊ 유연성 : 하나의 아이디어나 행태, 방법 등을 여러 가지로 변형시키는 능력
＊ 유창성 : 정해진 시간에 빠르게, 많은 아이.. |
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| 1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술.
- 오랫동안 꿈을 그리는 사람은 마침내 그 꿈을 닮아간다. -앙드레 말로-
2. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해
배우고 느낀 점을 구체적으로 기술.
3. 자신의 관심영역을 바탕으로 진로를 선택하게 된 이유와 진로와 관련된 자신의 강점
을 경험 중심으로 기술
4. 고등학교 .. |
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| 개별화 학습에 대해서
Ⅰ. 개별화 학습이란
1. 개별화 학습의 필요성
사람은 태어날 때부터 저마다 다른 성장 배경과, 개인적인 특성을 갖고 태어났고 자라면서도 적성과 흥미, 인성, 태도, 가치관, 신체적인 면에서 각기 다른 특징을 갖게 된다. 이처럼 다양하고 많은 차이가 나는 학습자들의 개인차를 무시하고 모두에게 학습 과제와 학습량, 학습 방법을 같게 하는 종래의 수업 방법으로는 다양하고 급.. |
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| 조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.
강화와 처벌 기법은 조작적 조건형성 이론을 기초로 한 기법이다. ‘강화’란 행동에 대해 긍정적인 보상을 줌으로써 행동을 학습시키는 것이다.
예를 들어 초등학교 학생이 숙제를 해 왔을 때 선생님이 칭찬을 한다거나 상품을 줌으로써, 숙제를 하는 행동을 계속 유지하게 하는 것이 좋은 예이.. |
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| 반사회적 인격장애의 상담 및 지도방향(치료방안)
정신질병은 단순한 정신의학적인 문제가 아니고 의학적이면서도 법적이고, 교육적이면서 가정적인 복잡다단한문제인 것이다. 따라서 정신질병자가 사회에 있든, 병원 또는 감옥에 수감되어 있는 그의 문제는 법이나 정신의학 어느 한 분야의 것이 아니고 사회의학적인 문제라 하겠다. 그러므로 이 문제야말로 가정과 학교 그리고 사회가 합심 ․ 협력할 때 .. |
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| 읽기 교육과정 분석
1. 2007 개정 국어과 교육과정의‘읽기’영역
가. [7학년]
1) 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.
가) 내용영역체계 : 지식
나) 고등학교『독서』적용 : 지식 - 독서의 특성, 독서의 과정과 방법
다) 이론 : 해독과 해석
라) 이유 : 독서는 읽기 영역을 심화한 과정으로 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 아는 것은 독서의 특성과 방법을 아는 것으로『독서』과목 내용체계 중에서 지.. |
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| 대학생을 대상으로 한대인관계 스트레스조절 프로그램
프로그램 주제 선정 이유
프로그램 일정
프로그램의 요약
프로그램의 목적 및 세부목표
GANT CHART
프로그램의 세부내용
목차
대학생은 발달 단계적으로 후기 청소년기에 속하는 시기로 고등학교 때까지의 타율에 의한 수동적이고 의존적인 생활방식에서 자율적이고 독립적인 생활방식으로 전환해야 하며, 자아정체성 확립과 부모로부터의 심리적 독립.. |
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| 1.열린 교육의 정의
‘열린 교육’이란 말 그대로 정해진 한계가 없이 열려 있는 것이기에 이를 구체화하여 정의하는 일이 그리 쉽지가 않다. 그런 뜻에서 ‘열림(open)'의 의미를 ’닫힘(closed)'과 견주어 보는 것도 그 개념적 정의에 조금은 쉽게 다가설 수 있게 하는 방법이 되지 않을까 한다.‘닫혀있다’라는 뜻은 고정되고 정형화된 양식(pattern)을 지녔다는 뜻이다.
열린 교육은 지금껏 ‘닫혀있음’으로 .. |
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| 교과목명: 평생교육실무론
[과제명] 주제 모두 작성.
1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석
2. 수원.. |
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| 임나일본부설은 허구인가
내가 이 강의를 듣게 된 이유는 고등학교 시절의 암기식인 교육에서 벗어나 주관적인 역사가 아닌 실제 자료를 이용해 객관적이고 사실적으로 해석한 역사에 대해서 알고 싶어서였다. 실제로 안중근 의사가 우리나라의 입장에선 독립투사영웅 이지만 그 당시 일본의 입장에서는 반대로 해석될 수 있다는 것을 알고 큰 충격을 받고, 역사는 서술되는 입장이나 시대에 따라서 다르.. |
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