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 인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오 ( 2Pages )
인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오 인지 이론은 인간의 생각과 사고가 잘못되었기 때문에 각종 사회적 ․ 심리적 ․ 정신적 역기능 현상들이 나타난다는 것이다. 따라서 인지치료는 클라이언트의 잘못된 생각, 신념 등을 바꾸어 줌으로써 각종 역기능적 현상들을 치료할 수 있다는 것이다. 인지적 역기능과 왜곡은 사회적 수행과 적응을 방해하는 요인이 되며, 정서적 역기능과 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형) ( 8Pages )
브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형) 목차 Bruner의 수업이론 I. 수업의 세 가지 계열 1. 동작적 표상 2. 영상적 표상 3. 상징적 표상 II. 수업이론의 구성요소 1. 학습 경향성 2. 지식의 구조 3. 학습자료의 계열화 4. 강화 5. 학습자 사고의 자극 III. 발견학습 Bruner의 수업이론 Bruner는 미국의 대표적인 인지주의 심리학자로서 인지발달이론과 수업애론은 동반되어야 한다고 주장하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 국제경쟁이론의신모형 ( 28Pages )
국제 경쟁이론에 대한 분석 [목차] Ⅰ.서론 Ⅱ. 비교우위설과 국제경쟁이론 Ⅲ. 신모형 전개 Ⅳ.결론 이론의 기본모형 요약 (기업의 국제경쟁력 요약) P=b-aq C= wL+rK = pq - (wL+rK) ± G으로서 T 값분류 도입 T1 ↔ 성장 P-mc = 가격지배력 P T2 ↔ 성숙 주의의 T값을 Tx로 하여 T3 ↔ 퇴화 기업의 국제경쟁력 =x= (Tx, Rx) RCA = Rx ↗↘ = RCA ]1 = RCA [1 신참기업진입 1. Economics of..
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 [지구과학] 순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 _ 학습 지도안-지각은 왜 융기하고 침강할까 ( 23Pages )
순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 ․ 학습 지도안 지각은 왜 융기하고 침강할까 대단원명 :Ⅰ지각의 물질과 지각변동 중단원명 :3. 지각변동 소단원명 :1. 지각은 왜 융기하고 침강할까 제출자: 제출일 : 담당교수 : -지도안목차- Ⅰ. 단원명・・・3 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 도입 ・・・4 2. 학습 계열 ・・・5 3. 단원의 학습 목표・・・5 Ⅲ. 단원 지도 계획 1. 학습의 지도 계획・..
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 [레포트] 지구과학지도과 - 순환학습모형을 적용한창의성 향상 지도안 ( 81Pages )
report 순환학습모형을 적용한 창의성 향상 지도안 -목차- Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 도입 ………-2 2. 학습계열 ………3 3. 단원의 학습목표 ………5 Ⅲ. 단원의 지도계획 1.학습의 지도계획 ………6 2.평가 계획 및 방법 ………7 Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구 1. 진단 평가 ---………-10 2. 호기심 열기(함께 생각하기) ………- 12 3. 이론의 발전과정을 만화로 작성하기………- 12 4. 개념 트리 ………- 1
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 체육교수유형,교수모형의분류 ( 5Pages )
체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습) 체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습) 교수유형이나 교수모형의 분류는 교수과정의 폭넓은 이해를
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체육교수, 체육교수모형, 체육, 체육교육
 교육과정의 이해,교육과정 개념모형,잠재적 교육과정 ( 23Pages )
교육과정의 이해 1. 교육과정의 정의 좁게! -] 교육기관에서 제공하는 코스 넓게! -] 학습지도 계획, 학생들의 학교생활 경험 1. 교육과정의 정의 무엇을 가르칠 것인가 어떻게 가르칠 것인가 왜 가르쳐야 하는가 2. 교육과정의 관점 2. 교육과정의 관점 2. 교육과정의 관점 밀러와 셀러(J.P. Miller W. Seller, 1990)의 세가지 관점 교육과정 학생 교육과정 학생 학생 교육과정 전달입장 교섭..
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 [사회복지 정책분석] 계량분석과 질적 분석 ( 3Pages )
[사회복지 정책분석] 계량분석과 질적 분석 계량분석(quantitative analysis)은 수학적 모형(mathmetical model)을 의미하며, 정책분석의 도구로 사용할 경우 분석모형(analytic model)과 시뮬레이션 모형(simulation models)이 여기에 포함된다(Quade, 1982). 계량분석의 분석모형에는 대기행렬이론, 선형계획 이론, 비용편익분석 등이 있으며, 대체로 운영연구(Operations Research: OR)의 방법론으로 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [홉스테드의 문화차원모형] 개인주의 대 집단주의, 남성상 대 여성상 ( 2Pages )
[홉스테드의 문화차원모형] 개인주의 대 집단주의, 남성상 대 여성상 I. 개인주의 대 집단주의 개인주의(individualism)는 개인의 성취와자유가 높게 평가받기 때문에 개인 간의 구속력이 느슨한 사회를 말하며, 집단의 이익보다는 개인의 이익을 우선한다. 이에 비해 집단주의(collectivism)는 개인이 특정집단에 소속 및 통합되어 이들 집단에 무조건 충성하는 대가로 보호를 받는 사회를 말하며, 자신..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간관계론(호손연구와 인간관계론, 매슬로우의 욕구단계이론, 맥그리거의 XY이론, 아지리스의 성숙미성숙이론, 앨더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인이론, 성취동기모형) ( 12Pages )
인간관계론(호손연구와 인간관계론, 매슬로우의 욕구단계이론, 맥그리거의 XY이론, 아지리스의 성숙미성숙이론, 앨더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인이론, 성취동기모형)에 대한 레포트 인간관계론(호손연구와 인간관계론, 매슬로우의 욕구단계이론, 맥그리거의 XY이론, 아지리스의 성숙미성숙이론, 앨더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인이론, 성취동기모형) 목차 인간관계론 I. 호손연구와 인간관..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 글로벌기업의 문화적 환경 ( 14Pages )
글로벌기업의 문화적 환경에 대한 레포트 글로벌기업의 문화적 환경 목차 글로벌기업의 문화적 환경 A. 글로벌경영에서 문화의 개념(문화의 성격과 기능) B. 문화적 환경의 분석모형 I. 클러크혼의 분석모형 II. 홉스테드의 분석모형 III. 홀의 분석모형 C. [문화와 기업경영] 각국의 문화적 환경이 글로벌기업 경영환경에 미치는 영향 * 참고문헌 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [인간발달-아동발달] 유전과 환경의 상호작용 ( 7Pages )
[인간발달-아동발달] 유전과 환경의 상호작용에 대한 레포트 자료. CONTENT [인간발달] 유전과 환경의 상호작용 I. 유전과 환경의 상호작용 모형 1. 반응의 범위모형 2. 수로화 모형 3. 거래적 상호작용모형 II. 지능과 성격발달의 유전과 환경의 상호작용 1. 두뇌형성과 발달 2. 성격형성과 발달 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 MBO와 PPBS의 효과성 및 비교분석 - MBO(목표관리)와 PPBS(계획예산제도)의 관계 및 모형, MBO와 PPBS의 비교 ( 5Pages )
MBO와 PPBS의 효과성 및 비교분석 MBO와 PPBS의 효과성 및 비교분석 I. MBO(목표관리)와 PPBS(계획예산제도)의 관계 (1) 문제점 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 D 정유회사의 최적생산계획[선형계획모형 이용] ( 22Pages )
D 정유회사의 최적생산계획 목차 1. 문제상황설명 5. 결론 4. LINDO 입력 및 결과 2. 의사결정변수설정 3. 선형계획모형 1. 문제상황설명 D정유회사는 원유를 사용하여 증류설비를 거쳐서 부산물A와 증류액이 생산되고, 촉매분해설비를 거쳐서 부산물 B와 개솔린 성분이 생산된다. 일반휘발유와 슈퍼휘발유는 증류과정에서의 증류액과 촉매분해과정에서의 가솔린 성분의 배합으로 결정된다. D회사의 최적..
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 [지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 - 대기 대순환의 원리 ( 56Pages )
순환학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 Ⅱ대기와 해양 기압과 날씨 3. 대기 대순환의 원리 실험 : 대류 발생실험 지도교수 : 학번: 제출자: 제출일: 차례 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원연구 1. 단원의 개관 2. 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 이원분류표 Ⅲ. 단원의 지도 계획 1. 학습의 지도계획 2. 평가 목표의 상세화 3. 지도상의 유의점 Ⅳ. 교재연구 1. 학습과제 분석 2. 학습위계분석 3. 개..
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