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 만4세 6개영역 1학기 관찰일지 20명 40Page (발달평가 첨부) ( 40Pages )
만4세 6개영역 1학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다. 발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다 기본생활습관 배식을 받고 점심을 먹는데 OO가 옆으로 몸을 틀어 반쯤 누워서 밥을 먹으려 한다. 교사가 “OO야 옆으로 책상에 얼굴을 기대서 먹으면 어떻게 될까?”라고 물어보자 OO가 “다 흘려요. 그리고 목에 걸려..
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 만2세반 1년분량 관찰일지 (일상생활,놀이활동 기록) ( 10Pages )
만2세반 1년분량 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역으로 관찰하고 기록하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 일상생활 점심시간이 되어 배식을 해주고 바르게 앉아서 밥을맛있게 먹도록 하였다. 바르게 앉아서 밥을 먹던 OO가 갑자기 일어나서 “OO, 배불러요. 그만 먹을래요~‘ 라고 하며 교실을 돌아다니는 행동을 보였다. 교사는 OO에게 남기지 않고 모..
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 만2세 상반기 (1학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가 ( 10Pages )
만2세 상반기 (1학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 평가 (6) 자연탐구 - 관찰내용 - 평가 만2세 상반기 (1학..
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 만1세 놀이활동과 일상영역 1학기 관찰일지 61명 ( 61Pages )
만1세 놀이활동과 일상영역 1학기 관찰일지 61명 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. 만1세 놀이활동과 일상영역 1학기 관찰일지 61명 일상생활 교사가 이불을 깔아주고 눕자고 하자 스스로 와서 누웠다가 손을 뻗어 머리 위 교구장의 놀잇감을 만지다가 일어나 놀잇감을 꺼낸다. 교사가 다시 자는 시간..
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 영유아 관찰일지 - 만2세 1학기 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
만2세 1학기 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심식사 후 놀이하다가 잠깐 멈칫하는 모습이 보여 교사가“OO야 화장실갈래?”하고묻자 “응” 하고 대답한다. 교사가 화장실에 데려갔..
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 만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 ( 5Pages )
만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 도구로 음식을 먹어 본다. 교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고 먹기싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위 반찬을 보고 입을 가린다. 하루일과에 편안하게 참여한다. 도움을 받아 ..
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 어린이집 만1세 관찰일지 (9월~2월) ( 3Pages )
1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 OO는 읽고 싶은 책을 골라 그림을 탐색하며 그림책을 스스로 읽는다. 예전에는 교사에게 읽어달라는 표현을 많이 했지만, 요즘에는 스스로 그램책을 읽는다. 또래와 교사들에게 친숙함을 표현하며 뛰어와 안아주는데 속도와 힘 조절이 잘 안되어 넘어지는 경우가 종종 있다. 힘 조절을 할 수 있도록 자주 이야기..
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 지식의 구조와 교과를 읽고 ( 3Pages )
지식의 구조와 교과를 읽고 처음 ‘지식의 구조와 교과’라는 책 제목을 보고 딱딱하고 어려운 내용일거라는 생각에 읽을 엄두가 나지 않았다. 하지만 읽다보니 장차 교육계에 종사할 예비교사로서 꼭 필요한 내용임을 알았고, 이에 대한 생각과 깨달음, 다짐을 심어 주었다. 앞으로 교사가 될 내가 교사로서 내가 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가 라는 질문과 수업에 대한 나의 그동안에 인식을 반성하면서 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회과 교사 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말 2. 성장과정 - 작은 원칙이라도 스스로 지키면서 엄하신 모습을 지니신. 3. 성격소개 - 환한 미소와 함께 밝고 명랑한 성격을 지니고 있어. 4. 학창시절 - 작은 실패를 이겨내고 다른 친구들보다 늦은 출발을 하였지만. 5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 자신만의 소중한 꿈을 이루기 위해서는 6. 맺은 말 [※ 일반적인 항목 위주의 에세이 양식으로 기술] ◆ 사회과 교사 지원자에 ..
서식 > 자기소개서 |
 1년 만3세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지 ( 33Pages )
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어 ..
리포트 > 교육학 |
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 만2세 2학기 (9월-2월) 놀이활동,일상생활 관찰일지 118페이지 ( 118Pages )
만2세 2학기 (9월-2월) 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 총 118페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 점심시간이 되어 화장실에 가서 손을 씻기로 한다. 다른 친구들은 화장실로 이동하는 데, OO는 반에서 돌아다닌다. 교사가 “OO야, 우리 손 씻을 까?”라고 묻자 “네 좋아요.”라고 말하고 화장실로 이동한다. 화장실에 도착해서 교사가 친구 ..
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 토론주제 3가지 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 보육과정 < 보육과정을 계획할 때, ‘아동권리’ 차원에서 가장 중요시 되어야할 점은 무엇인지 자신의 생각을 토론하시오 2. 보육학개론 ..
리포트 > 교육학 |
아동권리의 차원에서 중요시 할 점, 영유아학대사례, 아동발달에 있어 장애원인 및 해결책, 토론주제
 선생김봉두를 보고 ( 2Pages )
교육영화 감상문 (‘선생김봉두’를 보고..) 교사의 모습을 볼 수 있는 영화를 우리는 주위에서 많이 접할 수 있다. ‘굿 윌 헌팅’. ‘죽은 시인의 사회’ 등이 있지만 그 많은 작품 중에서 내가 이 영화를 선택한 것은 예전의 교사를 다룬 영화들은 교사의 바람직한 모습만을 제시하려고 노력하였다. 하지만 이 영화에서는 선생님으로써 자질이 의심되는 교사가 바람직하게 변화되는 모습을 보여주는데 보고 배..
리포트 > 독후감/서평 |
 ★자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부 7편예문모음 [자소서 지원동기 및 포부 - 사무직/영업직/승무원/생산직/교사 자기소개서/입사동기/입사 후 계획] ( 5Pages )
◆ RESUME How-to ◆ ● 면접관의 질문을 이끌어낼 수 있는 구체적인 역량표현 ● 예비 취업인에게 적합한 비전을 제시하는 지원동기 와 입사 후 포부 예문모음 ● 지원 분야에 적합한 효율적인 업무 수행력을 강조 1. 지원동기 및 입사 후 포부 [경영지원/기획] 2. 지원동기 및 입사 후 포부 [기술영업직] 3. 지원동기 및 입사 후 포부 [임원비서] 4. 지원동기 및 입사 후 포부 [대기업 생산직] 5. 지원동..
서식 > 자기소개서 |
지원동기및포부, 지원동기, 자기소개서지원동기, 입사후포부, 지원동기및입사후포부, 자소서지원동기, 자소서입사후포부, 입사동기, 입사후계획
 아동발달 - Erikson의 심리사회적 이론에 비추어 볼 때 건전한 성격을 형성하기 위한 부모나 교사의 역할에 대하여 ( 3Pages )
과 제 명 Erikson의 심리사회적 이론에 비추어 볼 때 건전한 성격을 형성하기 위한 부모나 교사의 역할에 대하여 Erikson은 전 생애에 걸쳐서 심리 사회적 발달 이론을 주장하였습니다. 그는 성격이 주로 타인의 존재와 관련하여 발달하고 결정된다고 보았습니다. 개인이 다음 단계에 발달해 가려면 이러한 과정을 잘 극복해야 한다는 것입니다. 각 단계에서 주어진 발달 과제를 성공적으로 완수함으로써..
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