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 [인간행동과 사회환경] 행동이론과 인지이론의 인간관의 차이를 비교분석 ( 8Pages )
행동이론과 인지이론의 인간관의 차이를 비교분석 1. 행동이론 - 행동주의는 어떤 이론보다도 인간을 환경 속에서 보려는 사회복지의 전통적 노력에 가장 가까이 접근하고 있다. - 행동주의는 학습에 초점 선행조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장 - 초기 행동주의: 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정은 중요하지 않다고 생각 - 사회학습이론 : 인간의 내적 과정을 중요시, 학습된 행동은 사..
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 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오 ( 2Pages )
심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오. 심리사회모델은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 '상황 속의 인간(person-in-situation)'을 강조하는 관점으로 Mary Richmond에게서 그 기원을 찾을 수 있다. 또한 클라이언트를 수용하고 개별화하며 '클라이언트가 있는 곳에서 출발(start where the client is)' 등..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론(욕구위계이론) ( 3Pages )
매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론(욕구위계이론) Maslow는 인간의 잠재력을 최대한 활용할 수 있는 개인의 강한 추진력을 인간발달의 핵심으로 보았다. 그는 인간은 각자 자신의 잠재력을 발달, 성장시키고 완성시킬 수 있는 본능적 욕구를 가지고 태어난다고 보고, 인간의 성장에 많은 관심을 두었다. Freud가 인간을 부정적인 관점으로 표현한 반면, 인본주의 심리학자들은 인간을 긍정적인 관점으로 바..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 현상학적 계획이론(행동현상학적 계획, 환경현상학적 계획) ( 9Pages )
현상학적 계획이론(행동현상학적 계획, 환경현상학적 계획) 목차 현상학적 계획이론 I. 현상학의 개관 II. 행동현상학적 계획 1. 행동현상학의 개관 2. 행동현상학과 계획 1) 특징 2) 유용성 3) 한계 III. 환경현상학적 계획 1. 환경현상학의 개관 1) 개념 2) Noberg와 Shutz의 공간관 3) Seamon의 공간관 2. 환경현상학과 계획 IV. 계획적 함의 및 적용 현상학적 계획이론 1. 현상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 인간의 발달(발달의 원리, 발달이론의 쟁점) ( 6Pages )
인간의 발달(발달의 원리, 발달이론의 쟁점) 목차 인간의 발달 I. 발달의 원리 1. 발달은 성숙요인과 학습요인의 상호작용의 결과이다 2. 발달에는 분화와 통합의 과정이 있다 3. 발달은 연속적이고 점진적이다 4. 발달에는 방향성이 있다 5. 발달속도에는 개인차가 있다 6. 발달에는 결정적 시기나 민감한 시기가 있다 7. 발달은 개인 내적으로 상관이 있다 II. 발달이론에서의 쟁점들 1. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 범죄발생 방지와 관련한 통제이론 ( 2Pages )
범죄발생 방지와 관련한 통제이론 1. 들어가며 통제이론은 대다수의 사람이 범죄를 하지 않는 이유에 대해 설명하는 이론으로 볼 수 있다. 2. 개인 및 사회적 통제 통제를 통해 범죄를 방지할 수 있으나, 라이스는 개인통제력의 미비와 사회 통제력이 부족으로 범죄가 발생한다고 보았으며, 나이가 들어감에 따라 자연스럽게 통제가 되는 측면, 기타 처벌에 의한 통제, 스스로의 자제와 양심, 죄의식에 따..
리포트 > 법학 |
 인간의 정서적 능력 중 동기와 포부 ( 3Pages )
인간의 정서적 능력 중 동기와 포부 1. 들어가며 인간의 정서적 능력이란 말 그대로 어떤 문제나 상황의 해결 과정, 또는 일상 생활에서 지적인 면의 작용을 뒷받침해주는 정서적인 면의 補助作用이라고 할 수 있겠다. 이 정서적 능력은 그 자체가 어떤 작용을 한다기보다는 주로 뒷받침작용을 하는 쪽이 대부분이다. 이러한 정서적 능력은 인간행동의 心理的 基礎가 될 뿐만 아니라 지적 특성과의 상호 ..
리포트 > 교육학 |
 인간행동 이해를 위한 프로이드의 정신분석이론 ( 12Pages )
인간행동 이해를 위한 프로이드의 정신분석이론 목차 1. 정신분석이론 개요 2. 정신분석이론의 기본가정 3. 정신분석이론의 주요 개념 1) 의식구조 (지형학적 모델) 가) 의식(consciousness) 나) 전의식(preconsciousness) 다) 무의식(unconsciousness) 2) 성격의 구조 가) 원초아 나) 자아 다) 초자아 3) 정신 에너지(리비도와 성감대) 4) 자아방어기제 4. 성격발달단계단계별 특성 1) 구강기(0-1..
리포트 > 교육학 |
 시나리오 분석론 - 니모를 찾아서 스토리텔링 분석 ( 7Pages )
시 나 리 오 분 석 론 [Finding Nemo] 서론 CT기술의 발전과 함께 3D를 구현방식으로 채택한 픽사의 [니모를찾아서]는 쟁쟁한 세계 애니메이션들 사이에서 865,000,000달러라는 엄청난 수익으로 ‘슈렉2’를 이어 2위, 월드와이드로는 14위를 달리고 있다. 한마디로 ‘엄청난 흥행작’ 이다. 그렇다면 이런 어마어마한 성공을 해낸 [니모를 찾아서]는 성공요인이 무엇일까 작품 내외적으로 다양한 변수가 작..
리포트 > 인문/어학 |
 [청소년복지론] 비행 청소년 문제의 실태와 사회복지 대책 ( 6Pages )
비행 청소년 문제의 실태와 사회복지 대책 1. 처음 말 청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라 점에서 발달적으로 중요한 시기이다. 이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라 주체성 확립이라는 자아발달의 과제도 완수하여야 한다. 또한 자신을 둘러싸고 있는 환경에 적응하여야 하는 등 신체적, 정신적, 사회적으로 과도기 상태에 놓여 있기 때문에 많은 갈..
리포트 > 교육학 |
 사서 자기소개서 ( 3Pages )
저의 단점으로 조금은 조급한 면을 지니고 있다는 점입니다. 도서관은 누구에게나 열려 있고, 책이라는 또 다른 세상을 사람들에게 열어주는 공간이 되어야 한다고 생각합니다. 언제나 친절하고 배려 있는 태도로 도서관을 찾는 사람들을 대할 것입니다. 지원 동기, 도서관 근로경험 유무 학창 시절을 보내는 동안 제가 얻은 한 가지가 있다면, 많은 친구들과 교류하면서 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 ..
서식 > 자기소개서 |
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 사회보험법의 개념과 원리를 설명하고 사회보험과 사(민간)보험의 차이를 기술하시오 ( 5Pages )
사회보험법의 개념과 원리를 설명하고 사회보험과 사(민간)보험의 차이를 기술하시오에 대한 레포트 자료. 사회보험법의 개념과 원리를 설명하고 사회보험과 사(민간)보험의 차이를 기술하시오 목차 사회보험법의 개념과 원리를 설명하고 사회보험과 사(민간)보험의 차이를 기술하시오 I. 사회보험법의 개념과 원리 1. 사회보험의 정의 2. 사회보험의 구성과 기능 1) 사회보험의 구성 2) 사회..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례 ( 15Pages )
놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례에 대한 레포트 놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례 CONTENT 놀이치료 I. 놀이치료의 역사 II. 개념 1. 놀이 2. 놀잇감 3. 놀이도구의 상징성 4. 놀이치료실 III. 원리 및 요소 1. 저항의 극복 요인 : 치료적 동맹 및 라포 형성 2. 의사전달 요인 내적 표현의 수단으로 자기에 대한 이해 3..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [품행장애아동] 품행장애의 원인과 증상 및 진단, 품행장애아동의 치료 및 상담 ( 11Pages )
[품행장애아동] 품행장애의 원인과 증상 및 진단, 품행장애아동의 치료 및 상담에 대한 레포트 자료입니다. [품행장애아동] 품행장애의 원인과 증상 및 진단, 품행장애아동의 치료 및 상담 CONTENT 품행장애아동 I. 정의 II. 증상 및 진단 1. 품행장애 증상 1) 일반적 행동양상 2) 기본욕구충동을 다루는 방식이 서투름 3) 긍정적 정서발달 능력 결여 4) 품행장애는 우울증을 동반하는 경우 높..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [인간행동과사회환경] 스키너의 학습이론에 대해 ( 3Pages )
스키너의 학습이론 학습이론의 특징 Ⅰ. 스키너의 행동주의적 학습이론 1)개요 스키너(Burrhus F. Skinner)는 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. 이 주장은 인간행동이 그 결과에 의해, 즉 보상과 처벌에 의해 유지된다고 보는 것이므로 인간의 모든 행동은 법칙적이며 예측이 가능하며 통제될 수 있다는 것이다. 스키너는 인간의 인지적 기능을 전혀 고려하지 ..
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