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| 목 차
Ⅰ. 내적비교
1. 인물분석
『변신』 그레고르 와『이방인』 뫼르소
2. 『변신』과 『이방인』의 의미 비교
3. 문체, 시점 분석
Ⅱ. 외적비교
1. 프란츠 카프카 와 알베르 까뮈 의 관점 분석
2. 당시 시대상황 비교 분석
Ⅰ. 내적 비교
Ⅰ-1. 인물분석
『변신』의 그레고르 와 『이방인』의 뫼르소 의 가장 큰 차이점은 주변 환경에 대한 태도이다. 『변신』의 그레고르 는 주변에 대해 .. |
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| 제레드 다이아몬드의 “총, 균, 쇠”를 읽고 나서
선사시대로부터 인류 문명의 탄생과 발전을 모두 아우르는 다양한 질문과 방대한 지식을 담은 이 책을 어떤 하나의 주제로 전개하기에는 애로사항이 많아 크게 세 개의 꼭지로 나누어 감상을 풀어보고자 한다.
1. 노자의 小國寡民과 마르셀 모스의 증여론, 그리고 제레드 다이아몬드
제레드 다이아몬드는 책의 전반에서 그의 뉴기니 생활에 근거한 이야기.. |
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| Idea 발상법
목 차
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아이디어 필요성
아이디어 테크닉
아이디어 도출방법
아이디어 발전 방법
좋은 발상을 위한 원칙
발상의 패턴을 바꾸는 기술
천재들의 창조적
아이디어 사고전략
아이디어 창출기법들
지금은
아이디어의
시대
세상의
존재 도구는 아이디어
세상의
모든 것은 아이디어 의 잔재
idea
삶을 근본적으로
변화시키는 해결책
불경기와 위기를 넘기기 위해서는 새로운 아이디어가 반.. |
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| 도서관및독서진흥법시행규칙 제4조의 규정에 의하여 위와 같이 사서자격증의 재교부를 신청할 때 쓰는 양식입니다.
사서자격증재교부신청서
신청인
자격증
재교부신청사유
:
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년월일
신청인 (서명 또는 인)
한국도서관협회장 귀하 |
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| 매직트리를 읽어보고 내용을 요약정리한 후 독후감을 작성함!
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용요약
Ⅱ-Ⅰ.제 1장 나의 뇌를 키워주세요
Ⅱ-Ⅱ.제 2장 경이로움에 가득찬 꿈꾸는 눈망울
Ⅱ-Ⅲ.제 3장 이 모든 것이 아이의 일부가 된다
Ⅱ-Ⅳ.제 4장 미래로열려 있는 문
Ⅱ-Ⅴ.제 5장 또 한 그루의 나무 심기
Ⅱ-Ⅵ.제 6장 학습은 그냥 이루어지는 것이 아니다
Ⅱ-Ⅶ.제 7장 아침이 그날을 예견해주듯이
Ⅲ. 독후감
Ⅰ. 머리말
매직트리의 |
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| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 김수영 님의 <당신의 꿈은 무엇입니까>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 김수영
3. 책에 대한 나의 감상
1. 책에 대한 소개
얼마 전 TV 다큐멘터리에 소개되면.. |
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| 삼국유사를 펼쳐 읽었을 때 처음으로 궁금한 것이 있었다. 고등학교 국사 시간에 ‘말갈은 고구려의 후예 대조영이 세운 것인데, 주지배층은 고구려 유민이었고, 피지배층은 말갈인이었다.’라고 배웠다. 그런데, 말갈( 靺鞨 ; 또는 물길 < 勿吉 >과 발해 < 渤海 > )에 대해서 삼국유사는 ‘추장 조영은 나라를 세우기에 이르러 스스로 진단( 震旦 )이라 부르다가 선천 ( 先天 )중에 비로소 말갈이란 호칭을 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 작가 소개
Ⅱ. 줄거리
▪ 등장인물
▪ 본문 줄거리
Ⅲ. 작품 분석
▪ 작품 배경
* 공간적 배경
* 시간적 배경
▪ 작품 분석 (본문)
Ⅳ. Discussion
Ⅴ. 감상
Ⅰ. 작가 소개
Edgar Allan Poe [1809.1.19~1849.10.7]
- 19세기 최대의 독창가로 꼽히는 미국의 시인·소설가·비평가.
▪ 1809년 1월 19일 보스턴에서 배우인 모친 엘리자베스 아널드 포와 역시 배우인 부 친 데이비드 포 2세.. |
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| [아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시
목 차
1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법
1) 문제 인식 및 중요성
2) 말하기를 통한 문학 감상
2. 말하기를 통한 실제적 문학교육방법
1) 청중독서
2) 라디오 방송을 통한 책 비평
3) 등장인물 비평하기
4) 모의 인터뷰
5) 판매원 놀이
3. 쓰기를 통한 실제적 문학교육방법
1) 미술적 쓰기
2) 독창적 이야기
3) .. |
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| [아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시
목 차
1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법
1) 문제 인식 및 중요성
2) 말하기를 통한 문학 감상
2. 말하기를 통한 실제적 문학교육방법
1) 청중독서
2) 라디오 방송을 통한 책 비평
3) 등장인물 비평하기
4) 모의 인터뷰
5) 판매원 놀이
3. 쓰기를 통한 실제적 문학교육방법
1) 미술적 쓰기
2) 독창적 이야기
3) .. |
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| 본 자료는 사례로 읽는 임상심리학<김중술 외 2인 공저, 서울대학교출판문화원, 2012-11-01>은 임상사례를 통하여 심리학적 검사 해석을 어떻게 하며, 그 결과를 심리치료에서 어떻게 활용할 것인가에 대해 설명하고 있는 책으로 이 책에 소개된 여러사례中 [사례 2] 신체화 장애와 [사례 21] 폭식장애의 증상, 개인력 및 가족력, 행동관찰, SCT문장완성, HTP, 사례이해, 느낀점 등을
각각 상세하게 서술한 .. |
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| 마시멜로이야기
이 책의 주인공인 찰리와 조나단이 있다. 찰리는 재벌인 조나단의 운전사이며, 조나단의 이야기를 들으면서 새롭게 변해가는 인물이다.
또 다른 인물인 조나단의 재벌로써, 찰리에게 성공하는 교훈들을 알려주는 인물이다.
처음시작은 찰리가 햄버거를 먹는 것으로 시작한다. 조나단은 찰리가 마쉬멜로를 먹고 있다고 비유하면서 말하고, 마쉬멜로의 뜻을 알려준다.
조나단은 4살무렵 한 .. |
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| 독후감 쓰는 방법
1.독후감의 내용 구성
- 책의 내용에 대한 소개와 자신의 감상이 적절히 어울어진 독후감이 좋은 독후감이다. -
좋은 독후감은 책의 내용에 대한 소개와 자신의 감상이 적절히 어울어진 것이다. 어떤 학생은 책 내용만 장황하게 늘어놓고 독후감이라고 제출하는데 그것은 책의 요약이지 독후감은 아니다. 읽은 책의 대략적인 성격을 소개하면서 자신이 가장 감명 깊게 읽었던 부분을 .. |
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○ 학교도서관의 발전방향에 관한 연구
○ 목 차
I. 서 론
○ 들어가며
II. 본 론
1. 학교 도서관의 기능과 역할
2. 사서의 역할
3. 학교도서관 운영의 문제점
III. 결 론
○ 개선 및 활성화 방안
○ 참고문헌
○ 학교도서관진흥법
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 학교도서관의 발전방향에 관한 연구
I.서 론
○ 들어가며
최근 각.. |
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| [유쾌한 심리학]을 읽고
인사대 교양도서를 읽고 감상문을 쓰라는 과제에 어떤 분야의 책을 읽을지 고심하던 중에 작년에 교양수업으로 상당히 재밌게 들었었던 ‘심리학 개론’이 떠올랐다. 심리학 수업은 어느 대학이나 마찬가지로 무척 인기가 높다고 한다. 그만큼 우리는 다른 사람에 대한 심리와 행동을 이해하고 싶어 하고 그 원인을 찾는데 관심이 있다는 것이다. 현대사회에서 심리학이 적용되는 분.. |
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