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| 이 영화를 보기 전에는 그저 다른 내용의 ‘죽은 시인의 사회’를 한번 더 보는 것이려니 생각했다. ‘죽은 시인의 사회’가 교사와 학생과의 관계를 조용히 그리고 조금은 무겁게 다루고 있다면 이 ‘홀랜드 오퍼스’는 음악이라는 소재 때문인지 무거움 속에서도 조금은 편하게 감상할 수 있었다.
감상문을 쓰기 위해 비디오 테이프를 빌려와 틀어 놓고 보고 있던 중 아들이 청각 장애인이라는 사실을 발견하는 장 |
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| 형제자매관계가 아동에게 미치는 영향(아동기의 형제자매관계, 형제자매의 긍정적 영향, 외동이의 특성, 출생순위에 따른 아동의 특성)에 대한 레포트 자료
목차
형제자매관계가 아동에게 미치는 영향
I. 동생의 등장
II. 아동기의 형제자매관계
III. 형제자매의 긍정적 영향
1. 형제자매는 애착의 대상이 된다.
2. 형제자매는 본보기와 교사의 역할을 한다.
3. 형제자매는 사회-인지적 발달을 촉진.. |
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| 연간보육계획안(만4세용)
1. 연간·보육계획
연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간보육계획안은 각 연령별로 다루어야 할 주제, 교육의 내용, 주요 행사 일정 등을 계획하는 데 근간이 된다.
(1) 단원중심 프로그램의 연간계획
단원 중심 교육과정은 생활주제를 중심으로 이루어지는 통합적 교육과정이다. 생활주제는 매년 고정적으로 계획하고 운영하는 것이.. |
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| 유아교육]가족지원 프로그램
가족지원 프로그램 평가
유아교육기관과 지역사회가 연계한 가족지원 프로그램 내용은 프로그램의 목적에서 지향하는 건강한 가족으로서의 기능을 강화할 수 있는 구체적인 프로그램의 목표에 근거하여야 한다.
표>가족지원 프로그램 활동 내용 요소
그림>가족 지원 프로그램의 활동 선정 과정
가족지원 프로그램에서 실행할 실제 활동의 선정 기준은 다음과 같다.
가족지원 프.. |
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가족, 프로그램, 제공, 지원, 평가, 내용, 대한, 기능, 사회, 부모, 기술, 증진, 자녀, 방법, 문제, 지역, 역할, 활동, 간의, 감 |
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| 카네기인간관계론 감상문
1. 저자 데일 카네기
《카네기 인간관계론》의 저자 데일 카네기는 1888년 미주리 주 매리빌에 있는 한 농장에서 태어났다. 그는 네브래스카에서 교사, 세일즈맨 등으로 사회생활을 하면서 수많은 실패를 경험했다. 이후 1912년 뉴욕에 도착한 젊은 카네기는 무엇을 하면서 살까에 대해서 궁리를 했고, 마침내 125번 가에 있는 YMCA에서 저녁에 성인들에게 대중연설을 가르치는 .. |
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| 경영전략_기획_마케팅_신입_자기소개서_샘플입니다.
성장과정,취미 및 특기
평범한 것처럼 다행한 것은 없다는 어머님의 철학은 저의 좌우명이 되었으며 지금도 마음 고생하며 (중략)
학교생활 및 사회봉사활동
지역 봉사단체인 ○○○ 야간학교에서 생활야학의 교사로 활동한 것이 기억에 남습니다. 봉사활동 (중략)
생활신조, 성격의 장.단점
저의 장점은 자기 자신과의 싸움을 잘 이겨낸다는 것입.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
5) 사회에 미치는 효과
4. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
5. 성공적인 장.. |
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| 아동학대 문제의 예방과 상징적 상호작용이론
상징적 상호작용 이론은 타인과의 상호작용 및 그 결과로 생성되는 자아의 형성과 역할의 수행에 초점을 둔다. 그리고 아동학대의 발생과 관련하여 그 원인을 아동과 가족이 속한 사회적 인식과 관심에서 찾는다. 따라서 학대 예방에 있어서도 주로 가족과 사회 환경에 개입하고자 한다. 즉, 아동과 부모가 속한 가족이 아동양육의 기능을 정상적으로 할 수 있.. |
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| 청소년의 학교폭력 피해경험이
학교적응에 미치는 영향
목 차
이론적 배경
선행연구 고찰
연구 대상 및 분석자료
측정 변수
연구모형 및 가설
6 분석결과
문제제기 및 연구의 필요성
Ⅰ. 서 론
학교주변의 청소년 폭력은 이제 도를 넘어
심각한 사회문제로 대두되면서
피해자, 가해자, 교사와 학부모 사이에도
많은 갈등과 심각한 문제
과 거
학교폭력
일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심.. |
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| ① 우울한 학생의 발견 및 개입
② 일반 학생을 대상으로 주기적인 자살예방 교육의 실시
③ 학교를 중심으로 한 체계적이고 통합적인 위기관리 프로그램이 구성
④ 자살위험이 높은 학생에 대한 개입
⑤ 학생 자살시 대처방법
① 우울한 학생의 발견 및 개입
아동의 경우 우울이 있는지를 발견하는 것이 쉽지 않다. 또한 아동 및 청소년의 우울증은 품행장애 및 약물 남용 등의 문제행동과 중복되어 나타날 수.. |
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| 표준보육과정에 대한 설명과 표준보육과정의영역별 구성체계
표준보육과정이란
표준보육과정은 영유아보육법의 보육 목적과 이념을 효과적으로 달성하고 영유아의 연령 및 발달 수준에 적합한 보육서비스를 제공하기 위해 마련된 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 보편적 보육내용으로 만 6세미만의 영유아가 보육 시설.. |
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| 책 내용 곳곳에서 백성들에 대한 사랑과 배려, 공직자의 바른 자세를 강조하고 있다.
유배지에 있었으니 몸소 백성을 다스릴 수 없었을 것이다.
정약용은 목민심서를 읽고 이에 따라 목민관들이 스스로 마음가짐을 바로 하고 백성에게 올바르게 실천해주기를 바랐을 것이다.
책을 읽으며 조금은 아쉬웠던 점이 한 가지 있다.
많은 정치인들이 한 가지 사실을 간과하고 있다.
정약용은 유배지에서 이 책을 썼.. |
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6조, 백성, 목민관, 내용, 책, 공직자, 국민, 많다, 다스리다, 부분, 생각, 정약용, 담다, 읽다, 관련, 가지, 국가, 대한, 믿다, 받다 |
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| 아동학대를 예방하기 위한 방법(아동학대예방전략)
아동학대가 발생되지 않도록 노력하는 것은 1차적인 예방활동이며, 학대가 일어났을 때 재발하지 않도록 치료 및 상담하는 기능은 2차적인 예방활동이라고 말할 수 있다. 물론 일차적인 예방활동을 강화하면 더 많은 아동학대를 방지할 수 있다. 대부분의 부모와 양육자는 아동의 좋은 보호자가 되고자 한다. 그러나 아동의 지식이 부족하거나 아동에 대.. |
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| (아동복지론) 아동학대 예방프로그램 및 사례 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다.
조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
목 차
서 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 관련법
3. 아동학대유형
1) 신체적 학대(physical abuse)
2) 정서적 학대(emotional abuse): (언어적, 정신적, 심리학적 학대라고도 함.)
3) 성적 .. |
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| 만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 분량입니다.
만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구분
상담내용
생활습관
식사를 할 때 바르게 앉아서 스스.. |
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