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(검색결과 약 47,699개 중 49페이지)
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| 상황이야기는 CarolGray(1993)가 자폐성 장애아동의 시각적 학습특성에 주목하여 개발한 사회적 기술교육 프로그램으로, 자기인식이나 자기 평정, 자기관리 등을 촉진하는 다양한 사회적인 상황에 반응할 수 있도록 지침을 제공해주는 효과적인 중계방법이다.
이는 자폐성 장애아동들의 세부적인 것이나 특정 영역에 대한 강박적인 관심을 활용하여 스스로 문제 해결 능력을 지닐 수 있도록 촉진하는 전략이.. |
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아동, 행동, 전략, 장애, 자폐, 사회, 방법, 학습, 성, 모델링, 활용, 효과, 상황, 비디오, 보여주다, 활동, 이해, 촉진, 기술, 지원 |
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| [집단사정] 집단차원의 사정도구(집단성원에 대한 사정, 소시오그램)
목차
[집단사정] 집단차원의 사정도구
I. 집단성원 및 전체에 대한 사정
1. 의사소통과 상호작용 유형
2. 응집력
3. 사회적 통제와 집단문화
II. 소시오그램(사회도)
* 참고문헌
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| 형제자매관계
형제자매관계의 역할
형제자매관계의 발달
가족관계에서의 형제자매관계
형제자매관계의 이해
목차
1. 형제자매관계의 이해
형제자매관계의 중요성
(1) 발달적 측면
한 개인이 건강하게 사회에 적응하여 안녕(Well-being)을 누리며 생활할 수 있도록
발달하는데 중요한 역할을 수행
(2) 대인관계 훈련 측면
형제자매는 한 개인이 대인관계를 학습하는 장
아동기의 형제자매관계는.. |
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| 피아제와 비고츠키 이론
교과목명 : 유아수학․과학교육
교 수 명 :
성 명 :
학 번 :
소속학과 :
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교
1. 공통적인 견해
2. 차이점
3. 두 이론의 상호 관계
Ⅲ. 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
1. 피아제의 사회적 상호작용에 기초한 수업
2. 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
Ⅳ. .. |
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| [유아교육 프로그램] 레지오 에밀리아 접근법입니다.
[유아교육 프로그램] 레지오 에밀리아 접근법
목차
* 레지오 에밀리아 접근법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정 운영의 특성
1) 발현적 교육과정
2) 다양한 상징적 표상활동
3) 상징화 주기
4) 사회적 상호작용
5) 기록화 작업
2. 교직원의 역할
1) 아뜰리에스타
2) 페다고지스타
3) 교사
3. 환경의 중요성
Ⅲ. .. |
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| 연구의 분석단위
횡단연구(cross-sectionalstudy)란 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 연구를 의미한다.
종단연구(longitu dinalstudy)란 둘이상의 시점에서 동일한 분석단위를 연구하는 것이다.
사회집단이나 사회적 상호작용을 연구하는 경우에도 개인을 분석단위로 한다.
청단 연구
횡단연구(cross-sectionalstudy)란 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 .. |
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연구, 분석, 단위, 사회, 집단, 어떻다, 대한, 기술, 들다, 개인, 대상, 경우, 관찰, 복지, 말, 사설, 되어다, 횡단연구, 사용, 변화 |
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| 사회체계로서의 사회환경
사회체계모형은 상호작용하는 단위들로 구성되어 있어서 각 단위는 그 자체의 부분들을 가지고 있으며, 각 단위는 보다 큰 전체의 부분이 되고 있다. 사회체계는 특수한 종류의 체계이다. 이것은 상호작용하고 서로 행동에 영향을
주는 사람들이 집단으로 구성되어 있다는 점에서 원자나 분자의 체계와 다르다.
이 범위 안에는 가족, 조직, 지역사회, 문화들이 포함되며, .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 요약
1) 자폐성장애의 특성
2) 통합교육의 개념
3) 통합교육을 위한 준비
4) 자폐성장애학생에 대한 일반학생의 인식
2. 내 생각
3. 참고문헌
Ι. 요약
1. 자폐성.. |
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| 자폐성 장애 유아 놀이
자폐성 장애란
자폐성 장애란, 행동적 증후군으로서 사회적 상호작용에 있어서의 발달장애, 의사소통과 상상력에 의한 활동의 장애 및 현저하게 한정된 활동 및 관심이 특징인 장애다. 우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이며 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람.. |
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| 가족의 기능 및 부모의 역할
1. 가족의 기능
가족은 일련의 발달단계를 거치면서 상호작용하는 사회적 체계로서, 각 가정마다 고유의 특성을 가지며, 각 발달단계에서 요구되는 여러 과업을 효과적으로 수행하기 위한 규칙과 역할 및 권력구조, 의사소통 유형을 발달시켜간다. 가족의 기능은 구성원들과의 관계와 가족 간 조화를 이루도록 하는 것인데, 특히 가족원의 상호작용을 중심으로 적응, 협력, 애.. |
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| 집 단 개 입
제1절 집단의 개념과 목적
제2절 집단의 효과적인 치료요인
제3절 집단개입의 주요모델
제4절 집단지도자
제5절 집단역동
제6절 집단과정
제1절 집단의 개념과 목적
1. 집단의 개념
두 사람 이상이 공통의 목적과 관심사를 가지고 모여서 인지, 정서, 사회적 상호작용을 함으로써 상호영향을 마치고 함께 기능할 수 있는 규범을 창조하는 것이다. 집단 활동을 위해 전체로서의 목적을 .. |
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| 작문 지도 모형과 전략
1. 내용요약
1. 새로운 작문 능력의 필요성 (생략)
2. 작문 지도의 새로운 방향
학교 교육상황에서는 작문능력을 하나의 일반화된 능력으로 인식하는 경우가 많은데 이는 잘못된 것이며 구체적인 작문 전략 중심으로 이루어져야 할 것이다. 작문 능력은 개인적 능력임과 동시에 사회적 능력이며, 다양한 담화 공동체의 가치와 요구로부터 산출되는 담화 활동의 성공적인 수행 .. |
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| 가족의 정의
가족은 가장 오래된 사회의 기본적인 단위로서 다른 사회제도에 비해 비교적 적은 구성원으로 이루어졌지만 인간의 기본적인 욕구와사회의 여러 가지 요구가 역동적으로 상호작용하면서 인류 역사상 가장 오래 동안 지속되어 온 제도이다. 가족은 가족구성원과 사회적인 욕구를 충족시키면서 변화 ․ 발전 되어 왔기 때문에 가족을 이해할 때 사회적인 변동과 문화적인 특성을 그 근거에 두고 .. |
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| 심리사회적 성격발달단계에서의 발달과업
Erikson은 사회 문화적 영향을 강조하며 심리사회적 발달단계로 성격을 설명하고 있다. 생을 여덟 단계로 구분하여 설명하는데, 각 단계는 적응적 대처양식과 부적응적 대처양식이라는 양극적 측면을 가지고 있다. 8개 단계는 사회적 세력 및 문화의 요구와 상호작용하여 생물학적으로 미리 정해진 순서로 전개되며, 건강한 자아 발달과 성격 진전의 중요한 기간을.. |
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| 사회체계에 대하여,사회체계이론
1. 사회체계이론의 주요 개념
사회체계모형은 상호작용하는 단위들로 구성되어 있어서 각 단위는 그 자체의 부분들을 가지고 있으며 각 단위는 보다 큰 전체의 부분이 되고 있다. 사회체계는 특수한 종류의 체계이다. 이것은 상호작용하고 서로 행동에 영향을 주는 사람들이 집단으로 구성되어 있다는 점에서 원자나 분자의 체계와 다르다. 이 범위 안에는 가족, 조직.. |
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