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 (프로그램개발과평가) 새터민 청소년 학교적응 향상 프로그램, New Start! New Life ( 12Pages )
(프로그램개발과평가) 새터민 청소년 학교적응 향상 프로그램, 파워포인트 PPT입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^ *원본 한글 보고서도 함께 구매하실 수있습니다. 1. 프로그램 명 2. 프로그램의 필요성 3. 프로그램..
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새터민지원, 새터민청소년프로그램, 프로그램개발과평가, 학교적응프로그램, 새터민가족, 파워포인트, PPT
 학교폭력 ( 15Pages )
학교폭력 1. 학교폭력의 개념 - 형법상 폭력의 정의: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의(단지 신체적인 것에 한정) - 일반적 폭력의 정의: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함 * 폭력의 유형은 학자마다의 분류가 다양하다. (물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력, 공격적 폭력, 방어적 폭력, 도구적 폭력, 개인간의 폭력, 이념적 폭력, 동기 없는 폭력 등) 2. 학교폭력 ..
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교육학
 [사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동) ( 5Pages )
[사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동)에 대한 레포트 자료. [사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육(고등학생 복지교육의 활동조직, 실천활동, 교과활동) 목차 [사회복지실천] 고등학교에서의 복지교육 I. 활동조직 II. 실천활동 1. 도입단계(1년차) 2. 전개단계(2년차) 3. 발전단계(부모회 및 교외 자원봉사자들과의 제휴) III. 교과..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학교부설평생교육시설설치보고서 ( 1Pages )
(앞쪽) 학교 부설 평생교육 시설 설치 보고서 보고 학교학교명 ②학교장 ③위치 ④전화번호 보 고 내 용 ⑤명칭 ⑥목적 ⑦위치 ⑧전화번호 ⑨운영규칙 ⑩교육과정 ⑪학습비를 포함한 경비와 시설의 유지방법 ⑫시설설비현황 ⑬평생교육사배치계획 ⑭개설년월일 평생교육법 제25조제3항, 동법시행령 제43조 및 동법시행규칙 제19조의 규정에 의하여 위와 같이 ..
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 학교에서의 놀이치료(놀이치료교사, 학교에서 놀이치료실의 준비) ( 4Pages )
학교에서의 놀이치료(놀이치료교사, 학교에서 놀이치료실의 준비) 유치원 또는 초등학교에서 교사가 놀이치료를 시행하도록 심리치료 대행자의 역할을 부여할 수 있다. 교사와 아동의 관계를 개선하고 아동이 갖고 있는 정서적 문제를 해결하고자 시도한 것은 오래전부터 있어 왔다. 처음으로 부모를 치료대행자로 활용하여 부모 놀이치료(filial play therapy)를 시행한 경험이 있다(Guemey, 1964). 부모..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교급식설문지(학부모용) ( 2Pages )
학교급식 설문지 (학부모용) 항상 학교급식에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 이 설문지는 학부모님들이 학교 급식에 대하여 어떻게 생각하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 학부모님들이 작성해 주신 설문지는 앞으로 좀더 나은 급식을 제공하기 위한 연구 자료로 사용될 것입니다. 잘 읽어보시고 여러분의 생각과 가까운 번호에 ○표를 하여 주시기 바랍니다. 더욱 더 맛있고 위생적인 급식이 되..
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 학교생활지도의 목적 ( 3Pages )
학교생활지도의 목적 학교의 입장에서 본 생활지도의 목적은 개인을 돕는 것 이외에 교직원, 행정가, 연구활동에 많은 도움을 주는 것은 사실이므로 Froehlich의 견해를 중심으로 고찰해보기로 하자. 우선 생활지도 프로그램이 교사들에게 주어야 하는 도움은, 1/ 교사들이 학생들을 좀 더 이해하려고 노력하도록 도와주어야 한다. 2/ 교사들에게 체계적인 현직교육의 실시를 통하여 교사로 하여금 학생..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증) ( 13Pages )
아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)에 대한 레포트 자료입니다. 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증) CONTENT 아동기 발달장애 I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 1. ADHD의 원인 및 특성 a. 원인 b. 특성 2. ADHD 진단 및 평가 a. 부모 및 교사에 의한 ADHD 선별 b. 면담 c. 인지검사 d. 의학적 검사 및 평가 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증 ( 10Pages )
[영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증에 대한 레포트 자료입니다. [영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증 CONTENTS 영유아 발달장애 I. 주의력결핍 및 과잉행동장애 1. 주의력결핍/과잉행동장애 2. 품행장애 II. 언어장애 1. 언어발달지체 2. 발음장애 3. 선택적 함묵증..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대 ( 6Pages )
[아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대 CONTENTS 아동기 발달장애 I. 학교공포증 1. 개념 2. 치료 II. 행동장애 1. 개념 2. 치료 III. 학습장애 1. 개념 2. 영향 3. 치료 IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD) 1. 개념 2. 영향 3. 치료 V. 아동학대 1. 개념 2. 유형..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 선거연설문(참된교육실현과단합된학교) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 보통선거 / 1page 제목 보통 선거 연설문12(참된 교육 실현과 단합된 학교) 요약 ○○고등학교 학생회장선거 연설문입니다. 내용 존경하고 친애하는 ○○고등학교 전 학우 여러분! 반갑습니다. 저는 이번 학생회장선거에 입후보한 기호 ○번○○○입니다. 여러분 과연 학생다움이 무엇이라고 생각합니까 또한 학교란 어떤 곳이라 생각하십니까 열심히
문화예술 > 라이프/여성 |
 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료. 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 우리나라의 학교사회복지는 교육복지라는 이름으로 검토되기 시작했다. 교육복지는 1980년대 말에 활동한 대통령교육정책자문회의를 시작으로 정책적 차원에서 본격적으로 논의되기 시작하였으며, 주로 소외계층에 대한 정책을 중심으로 1990년대 후반 이후 추진되었다. 교육복지는 교육소외 ․ 결손집..
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개념, 정의, 특징, 과제
 고등학교 1학년 수학 콘서트 독후감
고등학교 1학년에 적당하게 적은 독후감 입니다 ㅇ
리포트 > 독후감/서평 |
수학 관련 도서, 독후감, 수학 독후감, 수학 콘서트, 고등학교 독후감
 영문성적증명서(초등학교) ( 6Pages )
영문성적증명서(초등학교)
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 영문 생활기록부(초등학교) ( 14Pages )
영문 생활기록부(초등학교)
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