|
|
|
전체
(검색결과 약 30,866개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학령전기 아동의 특성(학령전기아동의 신체발달, 운동기능발달, 정서발달, 지적발달)
목차
학령전기 아동의 특성
I. 신체발달
II. 운동기능 발달
III. 정서발달
가. 공포
나. 질투
다. 공격성
IV. 지적 발달
* 참고문헌
학령전기 아동의 특성
만 3세에서 6세까지의 학령 전기는 영유아기와 함께 중요한 시기로 사회적 존재로서 첫 걸음을 하게 된다. 가족의 일원으로 가족활동에 적극 참여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 원리
목차
아동발달의 원리
I. 일정한 순서와 방향의 원리
II. 연속성 및 적기성의 원리
III. 개인차와 상호관련성의 원리
IV. 유전과 환경과의 상호작용 원리
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달과 부모역할에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달과 부모역할
목차
아동발달과 부모역할
A. 부모됨의 의미
1. 신체적 준비
2. 심리적 준비
3. 경제적 준비
B. 부모의 역할
C. 아동발달에 영향을 끼치는 부모환경 요인
I. 부모의 관심
II. 부모의 역할모델
III. 부모의 양육태도
IV. 부모의 훈육
V. 자녀와의 발달적 상호작용 관계
D. 부모교육
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 신체운동발달(아동기 신체발달 및 운동발달) - 아동의 신체성장 및 운동기능발달에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 신체운동발달(아동기 신체발달 및 운동발달) - 아동의 신체성장 및 운동기능발달
CONTENTS
아동기 신체운동발달
I. 아동기 신체적 성장
1. 신장과 체중의 증가
2. 신체비율의 변화
3. 골격의 성장
4. 사춘기의 시작
II. 운동기능의 발달
1. 대근육 운동
2. 소근육 운동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [또래관계와 아동발달] 영아기, 유아기, 아동기 또래관계발달, 또래의 기능, 또래수용과 특성, 또래 괴롭힘의 원인과 문제점, 우정발달에 대한 레포트 자료입니다.
[또래관계와 아동발달] 영아기, 유아기, 아동기 또래관계발달, 또래의 기능, 또래수용과 특성, 또래 괴롭힘의 원인과 문제점, 우정발달
목차
또래관계와 아동발달
I. 또래관계의 발달
1. 영아기 또래관계
2. 유아기 또래관계
3. 학령.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
목차
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
I. 발달의 단계
1. 태아기
2. 유유아기
3. 유아기
4. 동몽전기
5. 동몽후기
II. 발달목표와 교육내용
III. 부모자녀관계
우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관
우리 전통사회에서 아동기의 범위는 일반적으로 15세경까지로 보고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동 및 청소년기의 발달기제적 특성에 대한 레포트 자료.
아동 및 청소년기의 발달기제적 특성
목차
아동 및 청소년기의 발달기제적 특성
1. 기초성
2. 적기성
3. 누적성
4. 불가역성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간발달-아동발달] 유전과 환경의 상호작용에 대한 레포트 자료.
CONTENT
[인간발달] 유전과 환경의 상호작용
I. 유전과 환경의 상호작용 모형
1. 반응의 범위모형
2. 수로화 모형
3. 거래적 상호작용모형
II. 지능과 성격발달의 유전과 환경의 상호작용
1. 두뇌형성과 발달
2. 성격형성과 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달 연구방법 및 접근법에 대한 레포트 자료.
CONTENT
아동발달 연구방법 및 접근법
I. 발달연구의 방법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 면담법
4. 조사법
5. 검사법
6. 실험법
II. 발달연구의 접근법
1. 횡단적 접근법
2. 종단적 접근법
3. 단기종단적 접근법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 도덕성 발달
목차
아동의 도덕성 발달
I. 정신분석학적 관점
II. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. 피아제의 도덕성 발달
1) 제1단계(타율적 도덕단계)
2) 제2단계(자율적 도덕단계)
2. 콜버그의 도덕성 발달
1) 수준1 : 인습 이전 수준
2) 수준2 : 인습 수준
3) 수준3 : 인습 이후 수준
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 발달과정과 단계
I. 발달 과정
발달은 일생 동안 지속적으로 일어나는 변화의 형태를 의미한다. 이러한 변화의 형태는 매우 복잡하여 학자들은 인간의 발달 과정을 생물학적, 인지적, 사회정서적 과정으로 음어 설명하고자 한다.
생물학적 과정(biological process)-은 개인의 신체 내에 일어나는 변화를 말한다. 부모로부터 받은 유전인자, 두뇌의 발달, 키와 몸무게, 운동기술, 사춘기 호르.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
아동발달의 특성
♡목 차
1. 서론 시작 하는 말 2.본론 아동기란 1.신체적 발달 1)아동기의 신체발달
2.운동기능의 발달
(1) 운동기능 관련발달의 특징
① 대 근육운동
② 소근육운동
(2) 아동에게 영향을 미치는 운동의 이점.
5. 신체. 운동발달의 성차
3.인지발달
4.언어 발달
5. 창조성 발달
6.성 인지발달
7.사회성발달
결론
1. 서론
시작 하는 말
아동기의 발달에 대한 특성을 알아보라는 숙제를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [애착발달] 애착발달과 부모의 양육태도의 관계, 부모가 아동의 애착발달에 미치는 영향, 탁아와 애착발달의 관계에 대한 레포트
[애착발달] 애착발달과 부모의 양육태도의 관계, 부모가 아동의 애착발달에 미치는 영향, 탁아와 애착발달의 관계
CONTENTS
애착발달
I. 애착발달과 부모의 태도
1. 상호작용의 양과 질
2. 민감성
3. 유아에 대한 이해
4. 애착발달에 영향을 미치는 부모의 특성
II. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지의 역사] 아동복지 발달의 시대적 구분과 서구 및 우리나라 아동복지의 역사
목차
*아동복지의 역사
Ⅰ. 아동복지 발달의 시대적 구분
Ⅱ. 우리나라 아동복지의 역사
1. 전근대사회의 아동복지
1) 조선시대 이전의 아동보호사업
2) 조선시대의 아동보호사업
2. 근대의 아동복지
3. 현대사회의 아동복지
1) 구호적 아동복지 (1945~1960)
2) 잔여적 아동복지 (1961~1980)
3) 보편적 아동복지 (19.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달이론의 다양성과 함의(아동발달이론의 다양성과 유용성, 아동발달이론의 관점, 이론의 다양성과 논쟁점)
목차
아동발달이론의 다양성과 함의
I. 발달이론의 다양성과 유용성
II. 발달이론의 다양성과 기본가정들
1. 기계론적 관점
2. 유기체적 관점
3. 맥락적 관점
III. 이론의 다양성과 논쟁점
1. 유전 대 환경
1) 반응범위 모형
2) 수로화 모형
3) 상응작용 모형
2. 연속성 대.. |
|
|
|
|
|
|
|
