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(검색결과 약 11,167개 중 49페이지)
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| 본 자료는 심리학적 검사해석과 면담기법 및 심리치료를 위한 임상심리학 전문도서인 사례로 읽는 임상심리학<김중술, 이한주, 한수정 지음, 서울대학교출판문화원(2012)>에 제시되어 있는<사례2> 몸으로 하는 마음의 호소 - 신체화 장애, <사례7> 그칠 수 없는 울음 - 우울성 성격장애 등에 대한 증상, 개인력 및 가족력, 심리검사결과 및 해석, 사례이해, 사례의 평가 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
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| Report
( 몸짓의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
토니야 레이맨 저서
예전 미술치료 공부를 할 때, 내가 하는 생각이 말 보다는 행동으로 먼저 나온다는 것을 알았다. 7월 말쯤 영화를 보려고 엄마를 기다리는 단 2시간 동안 나를 매료시킨 책이다.
엄마가 오지 않아, 무작정 들어간 서점, 모퉁이에 쭈구리고 앉아서 읽기 시작했다. 상대의 소통 유형을 단시간에 파악하.. |
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| 본 자료는 심리학적 검사해석과 면담기법 및 심리치료를 위한 임상심리학 전문도서인 사례로 읽는 임상심리학<김중술, 이한주, 한수정 지음, 서울대학교출판문화원(2012)>에 제시되어 있는[사례 17] 외상 후 스트레스 장애 - 성적 학대의 공포, 반사회성 성격장애/ [사례 19] - 절도, 강간, 마약과 도박으로 점철된 삶 등에 대한 증상, 개인력 및 가족력, 심리검사결과 및 해석(행동관찰, MMPI, SCT, HTP, .. |
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| [성격 심리학] 성격이론을 통한 나의 성격 분석
* 목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 펼치며
1. Maslow의 욕구위계 이론에 의한 나의 성격분석
2. 프로이드의 방어기제 이론에 의한 나의 성격분석
3. 융의 이론에 의한 나의성격분석
4. 아들러의 출생순위에 따른 유년기의 성격 이론에 의한 나의 성격분석
Ⅰ. 들어가며
일반적으로 성격이란 한 인간이 환경에 적응해 나가는 과정에서 비교적 일관성 있게 나타나는.. |
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| 본 자료는 사례로 읽는 임상심리학<김중술 외 2인 공저, 서울대학교출판문화원, 2012-11-01>은 임상사례를 통하여 심리학적 검사 해석을 어떻게 하며, 그 결과를 심리치료에서 어떻게 활용할 것인가에 대해 설명하고 있는 책으로 이 책에 소개된 여러사례中 [사례 2] 신체화 장애와 [사례 21] 폭식장애의 증상, 개인력 및 가족력, 행동관찰, SCT문장완성, HTP, 사례이해, 느낀점 등을
각각 상세하게 서술한 .. |
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| 제목 : 청소년 비행의 이론 유형과 특성 및
원인에 대한 정리와 분석
-사상체질의학의 관점을 추가하여
- 목 차 -
Ⅰ. 서론...3
Ⅱ. 청소년 비행 이론의 유형...4
1. 정신지체 이론...4
2. 성격 이론...4
3. 정신병적 이론...5
4. 정신분석학적 이론...5
5. 사회학습 이론...5
6. 자아 개념 이론...6
7. 체질적 편향성 이론...6
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| 법, 범죄와 심리학 - 영화 ‘더 헌트’와 관련하여
남자는 유치원 교사였다. 모든 아이들을 사랑하고 또 그만큼 아이들에게 사랑을 받는 이상적인 교사였던 남자는, 어느 날 자신이 일하는 유치원의 원생이자 제일 친한 친구의 딸이 자신을 흠모하고 있다는 것을 알게 되고, 아이에게 그래서는 안 된다며 가볍게 주의를 준다. 선생님이 자신의 감정을 거부하자 토라진 아이는 무심결에 유치원 원장에게 “선생.. |
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| 매슬로우의 욕구 5단계에 대하여 각 단계별로 예를들어 설명하고 매슬로우의 욕구 5단계의 한계점은 무엇인지 설명하시오
개인이 지닌 욕구와 동기부여의 이론으로 가장 널리 알려진 것은 매슬로우의 욕구단계설(Need Hierarchy Theory)이다. 매슬로우는 인간에게 동기를 부여할 수 있는 욕구가 계층을 형성하고 있는 것으로 파악하였다. 인본주의적 접근을 심리학에 서 제 3의 세력이라고도 하는데, 그 .. |
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| 학교폭력 가해자와 피해자측면의 교육심리학적 분석
목 차
Ⅰ.서론
제1절. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ.본론
제1절. 가해학생의 분석
- 가해자측면에서의 학교폭력 현황
- 폭력적 가해행동의 교육심리학적 해석
- 가해학생의 교육심리적 해결방안
제2절. 피해학생의 분석
-피해학생의 일반적 특성
-학교폭력 피해자의 피해 양상의 교육심리적 해석
-피해학생의 교육심리적 해결방안
제3절. 종합적 해결책
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| 교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단이론에 대해 설명하고 교육적 시사점에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을.. |
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| 行動主義 心理學이란 행동의 觀察에서 출발하여 여러 행동을 일으키는 條件을 儉討하고 그 조건과 행동간의 법칙관계를 밝히는 것을 課題로 하며 관측 가능하고 측정 가능한 행동만을 연구하는 심리학이다.
代表的 學者는 John B.Watson, E.L Thornclike, B.F.Skinner, C.L.Hull, N.Miller 등이 있다.
조건 형성을 연구하여 온 심리학자들은 대게 행동주의적 접근을 취하여 왔다. 이것은 그들이 이하의 일.. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지부조화이론
1) 정의
2) 나의 경험이나 행동
2. 자기고양편향
1) 정의
2) 나의 경험이나 행동
3. 기본적 귀인오류
1) 정의
2).. |
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| 심리학적으로 살펴본 나의 문제해결방식의 특징 분석
1. 서론
유명한 심리학자 Guilford에 의하면 문제는 두 가지 유형으로 나눌 수 있다. 첫 번째 유형은 수렴형이다. 수렴형 문제는 논리성을 요구하는 문제로 정확한 답을 요구하는 문제이다. 반면 두 번째 유형은 발산형이다. 이는 다양성과 유연성을 요구하는 문제로 이에 대한 명확한 답은 없다. 각자의 창의성에 따라 문제의 답이 달라진다. 다음에 .. |
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| 교육의 심리학적 기초
목 차
1. 인간의 이해
1) 인간본성에 대한 심리학 이전의 사상
2) 인간 본성에 대한 현대 심리학적 이해
(1) 행동주의 심리학적 인간관(I. P. Pavlov의 조건반사이론(S-R), E. L. Thorndike의 시행착오설(Trial and Error Theory, B. F. Skinner의 행동주의 이론)
(2) 정신분석학적 인간관(S. Freud)
(3) 인본주의 심리학적 인간관(J. H. Pestalozzi)
3) 교육심리학의 발달
4).. |
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