|
|
|
전체
(검색결과 약 50,465개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 콜버그의 청소년기 도덕성 발달이론
인간의 도덕성과 관련하여 고대부터 지금까지 철학자로부터 교육학자, 심리학자에 이르기까지 많은 사유와 연구가 있어 왔다. 도덕성의 핵심인 인간의 본성을 두고 오래 전 어떤 학자는 성선설을, 또 어떤 학자는 성악설을 주장했다. 인간의 본성이 착한 것인지 아니면 악한 것인지의 보는 관점에 따라 자녀양육이나 학교나 종교의 도덕교육에서 많은 차이를 보였다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격 형성의 환경적 요인] 환경이 인간의 성격형성(발달)에 미치는 영향
인간은 수정에서부터 죽음에 이르기까지 다양한 환경 속에 직면하면서 삶을 영위하는 것이다. 어떠한 환경 속에서 어떻게 적응하고 생활하느냐에 따라서 그 사람 나름대로의 독특한 성격이 형성된다. 환경적인 요인의 범위가 매우 넓기 때문에 여기서는 물리적 환경, 가정 환경, 학급 환경, 사회 환경에 관하여 설명하고자 한다.
초.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간과 교육) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. Piaget의 생애
II. 주요 개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
가. 반사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격 형성의 유전적 요인] 유전이 인간의 성격형성(발달)에 미치는 영향
체액에 따른 기질설이나 체형론 또는 내분비론 등에 의한 성격 형성은 모두 유전적 ․ 생리적인 입장에서 규정짓는 입장이라 할 수 있다. 특히 유전에 관한 연구는 현대에 이르러 Dwain의 진화론에 영향을 받아 생득설을 주장한 Galton과 Goddard에 의해서 가계 연구를 통한 유전적 연구로서 오늘날의 우생학(Eugenics)의 선구적 역.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)에 대한 레포트
인지이론(인지발달이론, 인지행동이론)과 인본주의이론(인간중심이론, 욕구위계이론)
목차
A. 인지이론
1/ 피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
2) 조절
2. 도식
3. 발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 의사소통능력 발달
인간의 의사소통능력의 발달은 매우 일찍이, 언어를 사용할 수 있기 이전부터 발달하기 시작한다. 울음, 미소, 표정, 몸짓, 응시 등은 언어 전단계의 영아가 갖는 중요한 의사소통수단이다. 이들 언어 이전의 의사소통수단은 언어가 획득된 뒤에도 소멸되는 것이 아니라 흔히 신체언어라 지칭되는 강력한 의사소통수단으로 성인기까지 지속된다.
아동이 언어를 구사하기 시작하면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달
[청년기 발달관련 세미나]
(청소년 아르바이트)
목차
서론
1. 머리말
2. 청소년 아르바이트의 실태
본론
1. 청소년 아르바이트의 문제점
-청소년 아르바이트 피해 사례
2. 청소년 아르바이트의 문제점해결
- 개선방안과 대안모색
- 불건전 아르바이트 구별법
- 청소년 아르바이트 알자 10계명
결론
1. 느낀점
2. [참고문헌]
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동화와 인간발달(전래동화가 아동발달에 미치는 영향)
동화가 지닌 중요한 매력은 동화가 인간발달과 성숙의 과정을 주요 테마로 다룬다는 점이다. 동화는 임신에서부터 성숙까지의 남성 혹은 여성 발달에 대한 연구인 전기로 여겨지기도 한다. 보통 주인공의 출생에서 결혼까지 지속되는 동화에서는 두세 대 이상이 포함되지 않고, 부모들은 대부분 이차적인 역할을 한다. 주인공이 어떤 가정에서 성장하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아발달] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특징 이해의 중요성
2. 영아기 발달단계 및 특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회정서발달
4) 언어 발달
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[유아발달] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
영아는 전인적인 존재로 단순한 행동하나에도 각 발달적 특징이 상호연관성을 가지고 작용하게 된다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정체감 이론의 특징(에릭슨 이론의 기본전제와 특징) - 에릭슨의 심리적 발달이론 및 점성론(인간발달의 점성원리)의 특징
정체감 이론은 Erik Erikson에 의해 발전되었는데, 그의 출신과 성장배경은 자신의 정체감 형성이론에 크게 영향을 주었다. 그는 덴마크계의 아버지와 유태계의 어머니 사이에서 태어났으나, 3살 때 부모가 이혼한 까닭에 유태계의 의붓아버지인 Homburger 밑에서 자랐다. 비유태계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과 사회환경-영아기의 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지 서술하시오
영아기는 출생 후 2주부터 2세 사이의 기간을 의미한다. 이때는 생애 단계 중 가장 많은 변화를 하는 기간으로서 신체적, 정신적, 사회적 기타 인간발달의 행동이 가장 현저하다. 이 시기의 행동들은 모두가 서툴고 둔하지만 점차 정교화 되고 분화되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자아개념 발달
인간은 생의 초기에 인지능력의 발달과 더불어 나와 타인을 구분하게 되고, 자기의식을 발달시킨다. 성장과정에서 타인과의 수많은 사회적 상호작용 속에서 자기 자신의 모습을 평가하고, 그에 따라 자기에 대한 생각과 신념을 형성하게 된다. 이와 같은 자기에 대한 지적인 인식과 평가에 따라 자아개념을 형성한다. 이러한 자아개념은 자아존중감의 기초가 되며 타인과의 관계 형성에 중요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달연구의 접근법(횡단적 접근법, 종단적 접근법, 순차적 접근법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아버지의양육태도가 유아의 사회성발달에 미치는 영향
인간은 누구나 사회성을 가지고 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가는 “사회적 동물”이라고 일찍이 아리스토텔레스는 말했다. 그러나 인간이 태어나면서부터 사회성을 갖는 것은 아니다. 인간은 그가 태어난 문화, 시대, 성에 따라 기대되는 역할이 다르다. 유아가 성장해 가면서 사회의 도덕률과 규범에 순응하고 창조적으로 사회에 공헌할 수 있는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기특성] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달의 중요성
2. 영아기 발달단계 및 특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
참고문헌
[영아기특성] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
인간의 발달에 있어서 영아기는 전 생애에 있어서 가장 중요한 첫 시기이다. 영아기는 대략적으로 출생 후부터 3세까지를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
