|
전체
(검색결과 약 48,674개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Contents
I.서론
1. 주제 선정 배경
II.본론
1. 군 사회복지의 개념
2. 군 사회복지의 목적
3. 군 사회복지의 필요성
4. 군 사회복지의 실태
5. 군 사회복지의 문제점과 그에 따른 대책
Ⅲ. 결론
Ⅰ서론
1. 주제 선정 배경
2012. 2. 4. 나는 대한민국 남자라면 누구나, 당연히 해야 하는 의무중의 하나인 국방의 의무를 다하고 사회에 나왔다. 군대에 있을 때에는 물론 정말 힘든 시간이었지만 지금 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 인지발달] 피아제의 구체적 조작기, 아동기 지능발달, 창의성 발달에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 인지발달] 피아제의 구체적 조작기, 아동기 지능발달, 창의성 발달
목차
아동기 인지발달
I. Piaget의 구체적 조작기
II. 지능
1. 지능(IQ)의 측정
2. 지능의 속성
3. 지능에 영향을 미치는 요인
1) 유전 대 환경
2) 사회계층
3) 부모의 역할
4) 학교환경
5) 성
4. 지능의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 창가의 토토 줄거리 요약과 가장 인상깊었던 내용 및 창가의 토토 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 창가의 토토 책소개
2. 창가의 토토 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용과 느낀점
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
창가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘환경호르몬의 습격‘ 감상문
이번 ‘생명과 화학’ 시간에 ‘환경호르몬의 습격’이라는 영상을 보았다. 처음에는 초등학교 3학년인 여자 아이가 또래에 비해 훨씬 빨리 생리를 시작하고 가슴이 나오는 성 조숙증의 예로 시작 되었다. 그리고 푸에르토리코에서는 이러한 현상이 최근에 들어 더 많이 일어나고 증가하고 있다고 한다. 푸에르토리코에서는 이러한 문제를 밝혀내기 위해 연구소가 세워졌는데 연구 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제와 사회 정책
‘청소년은 자기 삶의 주인이다. 청소년은 인격체로서 존중을 받을 권리와 시민으로서 미래를 열어 갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 생각하고 선택하고 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다. 청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임 있는 삶을 살아간다. 가정, 학교, 사회, 그리고 국가는 위의 정신에 따라 청소년의 인간다운 삶을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안)
미술과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 7. 시각 문화 환경과 미술
2. 단원의 개관
이 단원은 주변의 다양한 시각 문화 환경에서 캐릭터에 관심을 가지고 나의 모습이 담긴 캐릭터를 만들어서 활용해 보는 활동을 통하여 캐릭터를 올바르게 인식하고 그에 대한 미적 감수성을 함양하는 것을 목적으로 한다. 캐릭터는 생활공간, 영상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [한국건설생활환경시험연구원합격자기소개서 ]
[한국건설생활환경시험연구원-신입사원합격자기소개서]한국건설생활환경시험연구원자기소개서자소서,한국건설생활환경시험연구원건설자소서자기소개서,자소서,합격자기소개서,합격자소서,자기소개서,자소서,합격자기소개서,자기소개서자소서
목 차
1. 성장과정
2. 성격(장단점)
3. 학교생활
4. 경력사항(특기사항)
5. 지원동기
※ 한국건설생활환경시험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학령기 발달특성] 학령기 아동의 발달특징과 발달과제에 대한 레포트 자료.
[학령기 발달특성] 학령기 아동의 발달특징과 발달과제
목차
학령기 발달
I. 학령기 발달과업
II. 학교환경
III. 또래관계
IV. 대중매체의 영향
V. 학령기 발달과 사회복지실천
VI. 학령기 아동의 발달장애
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교사회복지론]
학생의 특성
1. 면접 과정
(1) 면접의 목적
- 이번 면접에서는 특별한 문제가 보이지 않는 일반 학생들을 대상으로 그들이 현재 처한 상황이나 환경, 생활, 고민거리 등에 대하여 이야기를 나눠 봄으로써 요즘의 청소년들에 게 보다 가깝게 다가가고, 그들을 이해하고자 한다.
(2) 면접 대상 선정 시 고려 사항
․ 특별한 문제점(편부모 가정, 소년소녀가장, 불우 가정 등)이 없는 일반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나의 대학생활과 비젼(직업관과 목표기업을 중심으로)
나는 대학에 들어오기 전 많은 꿈을 안고 왔다. 정말 많이 설레고 긴장했다. 왜냐하면 멀리서 왔기 때문이다. 나의 고향은 강원도 춘천이다. 멀리서 오는 만큼 부담감도 컸고, 기대감도 컸다. 친구를 사귈 수 있을까 에 대한 의문도 매우 컸다.
나는 환경공학과인데, 대학에 진학하기 전에 솔직히 환경공학에 대해서는 잘 몰랐다. 환경쪽에 관심이 많.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할
목차
학급경영론
I. 학교경영의 의의
1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 영역
II. 학급편성의 원리와 방법
1. 학급편성의 원리
1) 전인적 발달의 원리
2) 개인차의 원리
3) 사회화의 원리
4) 능률화의 원리
2. 학급편성의 방법
1) 일반학급편성
2) 특별학급편성
III. 학급교사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정보화 교육에 대해서
정보화, 인터넷 네트워크화(internetworking)로 인해 현재 우리 사회의 전부분에서 조직적 변화가 계속되고 있다. 사회구성원들은 초고속적 정보화의 흐름을 따라가기에도 벅차, 정보화에 따른 현상 예측과 그에 대한 대비는 생각지도 못한다. 학자들도 예외가 아니며, 교육학자들도 마찬가지다. 교육학자들은 학교교육이 정보화(I)로 인해 어떻게 재구조화될지 예견하기보다는, 인터.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 왕따에 대해서
학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이다. 나아가 모함하고 폭력을 일삼기도 한다. 왕따의 가해자는 몇 명의 또래집단이나 한 학급전교생이 될 수도 있다. 전교생이 왕따에 가세하는 예는 우리나라가 다른 나라보다 더 많은 것으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 청소년 복지의 과제와 전망
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 청소년 복지의 과제와 전망
1. 청소년의 개념과 특성
1) 청소년의 개념
2) 청소년기의 특성
2. 청소년 복지의 개념과 의의
1) 청소년복지의 의의
3. 청소년 복지의 발달과정
1) 청소년 복지의 맹아기 (광복이후-1961년)
2) 청소년 도입기 (1962-1987년)
3) 청소년 복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리검사
-MBTI를 중심으로-
◉목차
1.성격의 정의
2.성격검사법의 종류
3. MBTI란
성격에 대한 고찰에 앞서 먼저 성격이란 무엇인지 알아야 한다. 성격이란 무엇이고 성격에 영향을 끼치는 요인과 이론, 검사법에는 어떤 것들이 있는지 살펴보자.
1. 성격이란
성격의 사전적 정의는 각 개인이 가지는 독특한 성질 또는 각 개인을 특징짓는 지속적이며 안정적인 일관된 행동양식이다. 하지만 성격.. |
|
|
|
|
|
