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(검색결과 약 113,071개 중 49페이지)
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| (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육.. |
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| [목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론의 인간관
2. 기본과정
3. 주요개념
1) 고전적 조건형성
2) 도구적 조건형성
3) 변별자극
4) 강화
5) 벌
6) 행동조성
7) 일반화
8) 관찰학습
9) 자아강화와 자아효능감
4. 행동바달에 대항 관점
5. 사회복지실천에의 적용 (상담)
1) 상담의 목적과 과정
2) 상담의 과정
3) 치료자의 기능과 역할
4) 실무원칙
5) 상담 기술(치료 방법)
6. 행동.. |
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| 교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 .. |
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| Report
( 설득의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
▶ 서론
설득의 심리학과 같이 사람의 심리와 관련된 책이나 성공관련 서적, 수많은 자기계발 책들을 접했을 때 책을 읽으면서 이해도 쉽고, 적용하기도 쉬울 것 같지만 책을 읽을 때 뿐, 책을 덥고 나면 다 잊어버린다. 읽고 나면 무언가 많이 깨달은 듯 하지만, 그렇다 하여 실상 나의.. |
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| 남녀는 사랑을 왜 하게 되는가 에 관한 심리학적 이론과 경험적 증거를 제시하시오
남녀 간, 즉 이성간에는 서로 매력을 느끼고 좋아하게 되는 사랑이란 것이 존재한다. 이런 점에서 인간은 사랑을 가졌다는 점에서 동물과는 다른 특권을 가졌다고 볼 수 있다. 이런 사랑이라는 것이 왜 생겨났을까 프로이드, 설리반, 할로우 그 외 많은 학자들이 많은 다양한 상호작용 유형들이 다른 종류의 사랑을 발달.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 고전적 조건형성 실험
2) 고전적 조건형성의 사례
3) 생각 및 견해
3. 결론
4. 참고문헌
Ⅰ. 서론
심리학의 다양한 연구는 우리의 일상생활의 다양한 장면에서 활용되고 있으며, 그 예시를 .. |
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| 심리학 Behavior 연구
Consciousness 연구 Consciousness
Subconsciousness
Preconsciousness : 무의식을 의식으로 환원하는 것
Unconsciousness
Physical Condition IQ test :
기억력
상상력
수리력
추상력
말
문장력
동작이 빠르다
이해력
공간지각력
Introspection(內省法, 內視法) : 의식을 검토하여 행동 결부.
마음속의 것을 털어놓고 드러내도록 하는 방법
Environment(Stimulus, S.. |
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| 행동과학론(행동과학이론의 특징, 맥그리거의 XY이론, 아지리스의 성숙미성숙이론)
I. 행동과학이론의 특징
행동과학(behavioral science)은 조직 내에서 인간행동에 영향을 미치거나 이를 결정하는 요인에 관한 지식을 체계화하려는 학문이다. 오늘날 산업사회의 급속한 변화는 기업을 둘러싸고 있는 외부환경을 매우 복잡하게 만들고 있으며 이에 따라 조직의 구성요소인 인간은 많은 변화와 문제에 직.. |
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| [인간행동과 사회환경] 인간 발달 과정은 생물학적 요소와 환경적요소로 이루어지는데 이를 중심적으로 설명
목 차
1. 인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에.. |
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| [인간행동과 사회환경] 인간 발달 과정은 생물학적 요소와 환경적요소로 이루어지는데 이를 중심적으로 설명
목 차
1. 인간발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의 특성
2) 융의 이론에 따른 심리학적 측면에.. |
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| 인간발달 생태학이론 - 브론펜브레너의 생태학적 이론
1940년대 후반에 바커(Barker)는 생태심리학(eclogical psychology)이라는 학문 분야를 창시, 연구하였다. 생태심리학은 자연적 환경이 인간 행동에 영향을 미치는 중요한 요인이라는 기본 전제하에 기존의 심리학들이 실험실이나 임상 장면과 같은 인위적인 환경에만 초점을 두고 자연적 환경의 중요성을 간과하여 왔다고 주장하였다.
브론펜브레너는.. |
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| 사회학 관련 이론(사회학과 사회복지실천)
사회복지 대상자들의 삶의 질을 어떻게 향상시킬 것인지를 연구하는 사회복지학에서는 자체적인 발전의 가능성을 확보해야 하기도 하지만 사회학과 심리학의 이론과 연구성과를 종합할 수 있어야 할 것이다.
왜냐하면 사회복지학은 'Why학문인 사회학과 심리학'을 바탕으로 한 'How적 의미를 가진 학문'인 것이기 때문이다.
따라서 사회 속에서 살아가고 있는 개.. |
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| 심리학개론 책들을 참고해서 총요약하였습니다.^^
1. 생물학적 기초
2. 감각
3. 지각
4. 기억
5. 발달
6. 사회심리학
7. 연구방법
8. 학습심리학
1. 신경계의 활동
1) 뉴런
* 뉴런(neuron): 뉴런은 정보를 수용하고 처리하며 신체 내의 다른 세포(다른 뉴런, 내분비선 및 근육)들로 전달하는 일을 전문적으로 하는 세포이다. 뉴런은 통상 한쪽 끝에서 정보를 받아들이고 다른 쪽 끝으로 메시지를 내보낸다.
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| 김정규의 서적을 요약하였고, 치료방법보다는 이론 중심으로 요약하였습니다.
[이론적 배경]
1. 역사
2. 성격
3. 이론적 배경 1: 게슈탈트 심리학
4. 이론적 배경 2
5. 퍼얼스의 심리학 관점
[주요 개념]
1. 게슈탈트 치료라는 개념에서의 “게슈탈트”
2. 전경과 배경
3. 미해결 게슈탈트(=미해결 과제)
[알아차림-접촉 주기]
1. ‘물러남(배경)~감각’이 나타나는 과정의 장애
2. ‘감각~알아차림’이 나타나.. |
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| [발달심리학] 콜버그의 도덕성 발달이론
목 차
Ⅰ. Kohlberg의 생애
Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
1. ‘도덕성’에 관한 고찰
1) Freud의 도덕성에 대한 주장
2) 도덕성에 대한 Piaget의 주장
2. Kolhberg의 도덕발달 이론
1) Kolhberg의 딜레마
2) Kolhberg의 도덕성 발달 단계
3) 이론의 예시와 검증
4) Kohlberg 이론의 검증
Ⅲ. Kohlberg 이론의 특징과 시사점
1) Kolhberg의 이론의 특징
2).. |
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