전체 (검색결과 약 12,275개 중 49페이지)

 [이미지] 이미지의 이해(형태,색상,심도,움직임) ( 6Pages )
[이미지] 이미지의 이해(형태,색상,심도,움직임) 목차 이미지의 이해 Ⅰ. 형태 Ⅱ. 색상 Ⅲ. 심도 Ⅳ. 움직임 이미지의 이해 이미지에서의 네 가지 중요한 요소는 형태, 색상, 심도, 움직임이다. 두뇌는 이들 속성을 어떻게 지각할까? 1) 형태 두뇌는 시각 이미지의 형태를 인식한다. 형태는 특정의 정의된 영역으로서 사물...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 고객만족경영-KTF (소비자 행동론) ( 19Pages )
소비자 행동론 Team Project 고객만족경영 사례연구 < KTF > 1. 서론 1-1 고객만족의 정의, 중요성, 효과, 필요성 1. 고객만족의 정의 1970년대 중반 고객만족 개념이 미국 문헌에 처음 등장한 이후 이에 관한 많은 연구가 학문적 차원과 실무적 차원에서 진행되어 왔다. 그러나 공공정책의 수립과 관련해서 시작되어 기본적인 개념의 개발보다는 광범위한 측정에 우선적인 관심을 가짐으..
리포트 > 경영/경제 |
경영
 인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오 ( 3Pages )
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오 인본주의 이론은 행동주의와 정신분석학에 대한 반발에서 일어났다고 볼 수 있다. 인본주의 심리학자들은 행동주의자들이 인간의 기본 측면인 느끼고 생각하는 개인이라는 점을 무시한 채 유기체로서의 인간의 행동을 과학적으로 연구 ․ 분석하는 데에 지나치게 관심을 쏟아 인간의 고유한 개인적 특성을 무시한 채 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 반두라의 사회학습이론의 주요개념 ( 14Pages )
반두라의 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다. 반두라의 사회학습이론의 주요개념 목차 반두라의 사회학습이론의 주요개념 I. 관찰학습 II. 사회학습이론의 근본원리 III. 상호결정주의 IV. 강화의 허와 실 V. 행동에 있어서의 자기규제와 인지 VI. 모델을 통한 학습 VII. 관찰학습 가. 과정 1/ 주의 집중과정 : 모델의 지각 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 사회학습이론 ( 8Pages )
사회학습이론에 대한 레포트 자료. 사회학습이론 목차 반두라의 사회학습이론 I. 반두라의 생애 II. 주요 개념 1. 모방 2. 관찰학습 1) 주의집중과정: 모델의 지각 2) 기억유지과정: 모델의 기억 3) 운도재생과정: 기억에서 행동으로 4) 강화와 동기과정: 관찰에서 행동으로 3. 상호결정론 4. 자기규제 5. 자기강화와 자기효능감 6. 대리적 강화 III. 사회복지실천과의 연관성 * ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [감각기관] 감각과정(촉각, 미각, 후각, 청각, 시각과정, 빛 수용기, 색지각) ( 9Pages )
[감각기관] 감각과정(촉각, 미각, 후각, 청각, 시각과정, 빛 수용기, 색지각)에 대한 레포트 자료입니다. [감각기관] 감각과정(촉각, 미각, 후각, 청각, 시각과정, 빛 수용기, 색지각) CONTENT [감각기관] 감각과정 I. 촉각 II. 미각 III. 후각 IV. 청각 V. 시각과정 VI. 빛 수용기 VII. 색 지각 * 참고문헌 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [마음이론] 마음이론의 정의(개념), 마음이론 발달에 관한 이론(이론변화이론, 생득적 단원이론, 모사이론) ( 5Pages )
목차 마음이론 I. 정의 II. 마음이론 발달에 관한 이론 1. 이론 변화 이론 1) 웰만의 이론 2) 퍼너의 이론 2. 생득적 단원이론 3. 모사이론 마음이론 [1] 정의 마음(mind)이란 가장(Pretense) 믿음(belief) 지식(knowledge) 지각(Perception) 생각(thou린t) 등의 정신상태를 말한다. 취들과 퍼너(Whiten & Perner, 1991)는 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 [학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) ( 5Pages )
2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) 결재 지도교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 교과서 수학 p.94-95 수익 p.90-91 ( 1/7 )차시 학습형태 대그룹 → 짝활동 → 대그룹 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기 학습문제 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타..
리포트 > 교육학 |
 출결상황 ( 1Pages )
( )학년도 ( )학기 출결상황 ( )과( )학년 ( )반 담임: (인) 학생 번호 출결상황 비고 결석 지각 조퇴 결과 질병 사고 질병 사고 질병 사고 질병 사고 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38..
서식 > 학교서식 |
 헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전 ( 2Pages )
헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전 1. 기존 페스탈로찌주의와의 관계 헤르바르트 운동은 페스탈로찌보다 보다 근본적인 교육원리를 만듦. 요한․프리드리히․헤르바르트(Johann Ftiedrich Herbert, 1776-1841)의 생애와 사업을 통하여 이루어진 발전임 2. 헤르바르트의 심리학 교육활동을 통일적인 정신생활과 발달의 기초 위에 수립한 것, 정신은 하나의 통일체로서 직관적이거나 선천적인 능력으로 부..
리포트 > 교육학 |
 [아동발달의 구성] 아동발달 - 아동의 신체운동기능발달, 지적발달, 정서발달, 사회성발달, 도덕성발달 ( 13Pages )
[아동발달의 구성] 아동발달 - 아동의 신체운동기능발달, 지적발달, 정서발달, 사회성발달, 도덕성발달 목차 아동발달의 구성 I. 신체 및 운동기능 발달 1. 개념 2. 중요성 II. 지적발달 1. 지각 1) 개념 2) 지각발달에 미치는 요인 2. 언어 3. 기억 4. 사고 1) 개념 2) 유형 3) 특징 4) 사고력을 규정하는 요인 5. 상상 1) 개념 2) 분류 6. 창의성 1) 개념 2) 특성 3)..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 고객만족의 측정 ( 4Pages )
고객만족의 측정 목차 * 고객만족의 측정 Ⅰ. 고객만족 설문지 개발 Ⅱ. 고객 피드백 분석과 사용 Ⅲ. 왜 많은 고객 만족 노력들이 실패하는가? Ⅳ. 고객지각가치 Ⅴ. 고객만족 전략수립 Ⅵ. 고객만족 전략수립의 절차 고객만족의 측정 고객 피드백은 사업에 있어 중요하다. 피드백을 통해 기업은 고객이 서비스에 얼마나 만족했는지 배우며 때로는 경쟁자의 제품과 서비스에 대해서도 배울 수 있다..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오 (2) ( 8Pages )
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오 (2)에 대한 레포트 자료입니다. 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오. 목차 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오. I. 개인적 요인 1. 지각적 오류 2. 기타 요인 II. 조직적 요인 III. 극복방법 1. 발신자의 노력 2. 수신자의 노..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 엘리스의 합리적 정서치료 ( 2Pages )
엘리스의 합리적 정서치료 (1) 기본가정 치료자는 논박과 도전을 통해 부정적이고 자기패배적인 사고와 감정을 가진 클라이언트의 비합리적 지각과 사고를 논리적이고 합리적인 사고와 감정으로 변화하도록 도울 수 있다고 가정한다. 1/ 인간은 이성적인 동시에 비이성적이다. 2/ 정서적인 혹은 심리적인 장애행동은 비합리적이고 비논리적인 사고의 결과이다. 3/ 비합리적 사고는 생물학적 경향성을 띠고..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학업과 정서, 학습전략 ( 2Pages )
학업과 정서, 학습전략 I. 학업과 정서 도승이(2008)와 Pekrun 외(2002)는 학습전략의 변인으로 학습정서가 중요하다고 한다. 정서는 중요한 사건에 반응할 때 동기적 ․ 생리적 에너지를 제공하며, 특정 자극에 집중하고 사고를 조절하여 행동을 준비하고 지속시키는 역할을 수행한다. 학습하는 것을 즐겁게 느낄 때 더 배우고자 자발적인 노력을 할 수 있지만, 부정적인 정서를 지각하게 되면 주의집중..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50