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 11,12 만0세 관찰일지 8Page
11,12 만0세 관찰일지 8Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며 총평 포함되어 있습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 11,12 총평 훌라후프를 준비해 주었더니 훌라후프를 이용하여 기차놀이, 손으로 굴리기, 유모차 놀이 등 다양하게 활동하는 모습을 보여주었다. 게임으로 한 명씩 훌라후프 징검다리를 건너 볼 ..
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만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 11월관찰일지, 12월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만3세 3~8 1학기 6개영역 관찰일지 ( 6Pages )
만3세 3~8 1학기 6개영역(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 관찰일지 입니다. 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. OO가 스스로 정리를 하거나 양말을 벗고 신고하는 것을 격려하여 영아가 자신감을 가질 수 있도록 도와주었다. 신체를 움직이며, 친구들과 함께 놀이하는 방법에 대해 알고 있으며 색연필과 사인펜의 사용방법을 알고 있다.OO는 이야기를 전할 때 정확한 발음으로 ..
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영유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만4세,5세 혼합반 1학기 관찰일지 및 발달평가 ( 5Pages )
만4세,5세 혼합반 1학기 3,4,5,6,7,8동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다. 총 5명분량이며 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다. 1. 1번유아 관찰일지+발달평가 - 기본생활,신체운동의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 2번유아 관찰일지+발달평가 - 기본생활,신체운동..
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 만2세 1학기 관찰일지 4명 ( 4Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 1학기 3,4,5,6,7,8동안의 관찰일지 이며 일상,놀이영역으로 구분하여 매달 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 자유선택활동으로 OO가 십자블록으로 하트도형을 끼워 만든다. OO가 친구가 만드는 도형을 본다. 옆으로 가서 친구 도형에 있는 블록 하나를 빼서 자기 자리로 가져간다. 친구가 “내거..
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 관찰일지 만3세 2학기 (9-2) 5명 10PAGE ( 10Pages )
관찰일지 만3세 2학기 (9-2) 5명 10PAGE 분량입니다. 영역 구분 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 낮잠시간에 잠이 오지 않아 이불을 폭 덮고 발을 위아래로 올렸다가 내렸다가 해서 교사가 주의를 주었고 잠을 자지 않았다. OO는 돌 바깥으로 발이 빠지기도 했지만, 징검다리 건너는 활동을 즐긴다. 지난학기에는 습자지의 색과 촉감을 싫어하여 놀이..
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유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 놀이중심 관찰일지 - 만1세 1학기 관찰기록과 총평 ( 10Pages )
만1세 1학기 관찰기록과 총평 입니다. 놀이중심으로 작성한 관찰일지 이며 매우 자세하며 발달평가도 포함되어 있습니다. 3 관찰일지 4 관찰일지 5 관찰일지 6 관찰일지 7 관찰일지 8 관찰일지 1학기 총평 몸의 움직임을 즐기고 기구를 이용하여 활발하게 움직이는 모습이 보인다. 대근육의 힘 조절하는 것을 조금 어려워하나 교사의 지도에 따라 안전하게 신체활동을 하려고 한다. 안전하게 ..
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 만2세 1학기,2학기 1년 (3~2) 관찰일지 10명 20페이지 (평가제,평가인증 관찰일지와 발달평가) ( 20Pages )
만2세 1학기,2학기 1년 (3~2) 관찰일지 10명 20페이지 분량입니다. 평가제,평가인증 관찰일지이며 1학기,2학기 발달평가 포함입니다. 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 2학기 총평 점심시간, 국물을 먼저 먹고 밥을 먹는다. 교사가 “이건 버섯볶음이에요~ 먹을 수 있어요?” 라고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사..
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 만5세 2학기 6개영역 관찰일지 (9,10,11,12,1,2) ( 6Pages )
만5세 2학기 6개영역 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있으며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9 1일 ~ 2 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 점심식사시간에 배식을 받는다. 배식을 받으며 “감사합니..
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 어린이집 만2세 평가제 관찰일지 1년 3~2 ( 6Pages )
1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 요즘 OO가 곤충에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. 곤충의 그림을 보며 곤충의 이름을 나비, 무당벌레, 사슴벌레, 꿀벌‘이라고 표현 하였다.
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 만3세 6개영역 1년 3~2 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 ( 12Pages )
만3세 6개영역 1년 3~2 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다. 자유놀이 시간에 발레를 하며 “선생님 저 발레 하고 있어요.” 라고 이야기를 하며 발레 하는 모습을 보여주었다. OO가 집에서 발레를 해봤는지 교사에게 발레 한다고 보여주며 발레 하고 싶다고 이야기..
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 만4세반 1년 (3~2) 놀이,일상 관찰일지 40Page ( 40Pages )
만4세반 1년 (3~2) 놀이,일상 관찰일지 40Page 분량입니다. 유아 한명당 놀이3개,일상3개,발달평가1개 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 색종이로 소방차를 다 접은 후 주변을 색연필로 꾸며보는 시간을 갖자 OO가 “그럼. 소방관 그려야겠..
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 만2세 1학기 (3-8) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 6개 영역별로 자세하게 다룬 관찰일지이며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 영아 1 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,..
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 2022년도 9 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) ( 5Pages )
2022년도 9 어린이집 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 5명분량 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. (1) 영아1 - 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) - 종합발달평가 (2) 영아2 - 관찰일지 (기본생..
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 만3세 9 관찰일지 (관찰내용+해석 및 평가) ( 6Pages )
어린이집 만3세 영아 5명을 대상으로 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용을 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 6가지 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 만3세 영아 1 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제
 어린이집 만1세 관찰일지 (9~2) ( 3Pages )
1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 OO는 읽고 싶은 책을 골라 그림을 탐색하며 그림책을 스스로 읽는다. 예전에는 교사에게 읽어달라는 표현을 많이 했지만, 요즘에는 스스로 그램책을 읽는다. 또래와 교사들에게 친숙함을 표현하며 뛰어와 안아주는데 속도와 힘 조절이 잘 안되어 넘어지는 경우가 종종 있다. 힘 조절을 할 수 있도록 자주 이야기..
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