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 녹차,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 12Pages )
녹차 목 차 녹차의 정의 6. 녹차의 종류 녹차의 유래 7. 조리 시 녹차의 활용법 녹차의 역사 녹차의 성분 녹차의 효능과 부작용 / 주의할 점 1. 녹차의 정의 ♠ 녹차 (Green Tea) 발효의 과정 없이, 푸른 빛이 그대로 나도록 말 린 찻잎을 말합니다. 우리 민족이 차를 마시기 시작한 것은 가야시대부터 라고 하니 자그마치 2천년 역사를 가진 셈입니다. 동백과에 속하는 사철나무인 토종 차나무는 씨..
리포트 > 경영/경제 |
 허브와 에센셜 오일 ( 17Pages )
허브와 에센셜 오일(Essential Oil) 목차 Ⅰ. 초보 아로마 Ⅱ. 아로마로 치료해요 Ⅲ. 골든레몬타임 Ⅰ. 초보 아로마 향기를 이용한 치료법 식물의 꽃, 잎, 줄기, 뿌리, 씨앗, 열매 등 에서 추출한 오일을 이용 현대 의학의 단점 발생→치료법을 자연에 서 찾음→많은 대체 의학 등장, 효과 발휘 선진국: 대중화, 대체의학 ↕ 우리나라: 미용분야 강세 1. 아로마테라피(Aroma Therapy)란 2. 에센셜 오일(E..
리포트 > 생활/환경 |
 아름다운 재단,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 26Pages )
아름다운 재단 비영리 마케팅 목 차 Ⅰ. 서론 1. 선정동기 2. 기업소개 Ⅱ. 본론 1. SWOT 분석 2. STP 전략 1) Positioning 3. 7Ps 1) 상품(Product) 2) 가격(Price) 3) 구매자 (Purchaser) 4) 생산자(Producer) 5) 유통(Place) 6) 촉진(Promotion) Ⅲ. 결론 시사점 및 제안 Ⅰ. 서론 1. 선정동기 선정동기 비영리 조직이란 공공이익의 실현을 최우선 과제로 삼고 설립, 운영되는 모든 조직 ..
리포트 > 경영/경제 |
 비타민의 종류와 기능및 대사에 대해서 ( 2Pages )
비타민의 종류와 기능에 대해서 1.지용성비타민 종류 주요기능 결핍증 급원 비타민 A 시력유지, 상피세포의 건강유지, 세포분화에 필수, 신경계 및 생식계 기능유지, 골격성장 야맹증, 안구건조증, 피부이상, 성장부전, 면역기능 약화, 성기능 장애 동물의 간, 생선간유, 달걀, 당근, 김 비타민 D 뼈의 성장과 석회화 촉진, 칼슘과 인의 흡수촉진 아동: 구루병 성인: 골다공증, 골 연화증 생선간유, 달걀, ..
리포트 > 의/약학 |
 [A+ 완성]통합교육의이론적 고찰 및 교육계획안 ( 20Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 필요성 3. 통합교육의 목표 1) 장애유아의 측면 2) 비장애유아의 측면 4. 통합교육의 역사적배경 5. 통합교육의 효과 1) 유아의 자신과 타인에 대한 이해 발달 2) 유아의 장애이해 발달 3) 유아기 반편견교육 4) 장애 유아에게 주는 효과 5) 일반 유아에게 주는 효과 6. 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리 1) 교..
리포트 > 교육학 |
교육학
 하버드 상위 1퍼센트의 비밀-독서감상문 ( 6Pages )
정주영 저자의 [하버드 상위 1퍼센트의 비밀(신호를 차단하고 깊이 몰입하라) ]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶..
리포트 > 독후감/서평 |
하버드 상위 1퍼센트의 비밀 독서감상문, 블랙 다이아몬드, 평균의 함정, 평균 곡선, 플래툰 시스템, 신호의 힘, 부정적 신호, 간격효과
 미술과 학습지도안 ( 1Pages )
미술과 학습지도안 대상 장소 일시 수업자 교과 미술1 단원 5. 표현재료와 방법 차시 3/3 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 예쁜 가면을 만들기 대상아동 소집단 씨앗 새싹 나무 이 름 정○연, 김○남 조○별, 박○일 이○희 선수 학습 능력 대부분의 활동에 교사의 도움이 필요하며, 기본적인 지시수행이 잘 되지 않음. 선호하는 색을 선택할 수 있음. 약간..
리포트 > 예체능 |
미술과 학습지도안, 학습지도안, 미술과, 미술과 학습계획안
 [독후감] 참 스승(인물로 보는 한국 기독교교육사상)을 읽고 ( 4Pages )
[독후감] 참 스승(인물로 보는 한국 기독교교육사상)을 읽고 역사에는 인간을 시간의 제약으로부터 자유롭게 하는 힘이 있다. 그런 의미에서 지금은 한국 기독교와 교회의 역사를 되짚어보아야 할 때다. 『참 스승, 인물로 보는 한국 기독교교육사상』에서 13인의 저자들은 일제 치하와 6.25전쟁, 그리고 대한민국의 기틀이 마련되던 엄혹한 시대에 절망적 상황을 뛰어넘어 비전의 씨를 뿌렸던 13인의 기..
리포트 > 독후감/서평 |
 자기관리란 무엇인가 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 자기관리라는 말의 개념을 간단히 살펴보면, 자기를 관리하는 것이다. 다시 말해 자기를 맡아서 유지, 개선하고 통제하고 지휘하고 감독하..
리포트 > 기타 |
자기관리의 개념, 자기관리란 무엇인가, 자기관리의 정의
 공지영 <우리들의 행복한 시간>을 읽고 ( 2Pages )
공지영 <우리들의 행복한 시간>을 읽고 감상문입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 때론 귀를 닫아야 들리는 얘기도 있고, 내 생각에만 치우쳐 남의 말을 듣지 않음으로 교만에 빠지기도 한다. 난 편식하지 않기로 했다. 나쁜 것을 알아야 좋은 것도 알 수 있음이니. 공지영 소설이 나쁘다는 얘기가 아니다. 그동안 등한시했던 그의 말..
리포트 > 독후감/서평 |
공지영, 우리들의 행복한 시간, 감상문, 독후감
 인도요리의 종류와 특징 조사분석 ( 14Pages )
인 도 요 리의 종류와 특징 조사분석 목차 지형, 기후 별 특징 음식문화의 일반적 특징 인도의 주식 대표적 음식 식사예절 기후 - 1년 내내 열대기후 음식 쇠고기 X , 주식 ‘쌀’ 칠리, 코코넛 애용 바나나잎 식기 사용 기후 - 1년 내내 한대기후 음식 - 돼지고기 X , 주식 ‘빵’ 조미가 약함 요구르트, 기이를 애용 금속제 식기 사용 음식문화의 일반적 특징 1. 마살라 문화 믹스 향신료 인도요리에..
리포트 > 생활/환경 |
 국제 관계론 ( 7Pages )
목 차 ● 서 론 ··· 3 ● 본 론 1. 웨스트팔리아체제··· - 30년 전쟁이후의 세계정세 (집권 : 스웨덴→프랑스) 2. 비엔나체제··· - 정통으로 돌아가자 (反 프랑스혁명, 나폴레옹) 3. 비스마르크체제··· - 프랑스를 제외한 유럽의 거미줄 동맹체제 4. 베르사유체제··· - 평화의 씨앗과 한계(2차 세계대전과 LN창설) 5. 얄타체제 ··· - 단일다극체제 속에서의 우리의 미래적 과제 6. 신국제질서체제··· -..
리포트 > 경영/경제 |
 [사례 분석] 농심 ( 23Pages )
농심의 중국진출사례 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 ⅰ. 농심의 기업소개 ⅱ. 중국시장의 특성과 경쟁사 분석 ⅲ. 농심의 중국진출 ⅳ. 농심의 향후전망 Ⅲ. 결 론 Ⅰ . 서 론 농심은 농심그룹의 모 기업으로서 주력제품인 라면, 스낵, 음료 등을 생산, 판매하는 동종업계 최대 식품 제조업체로서 안양, 안 성, 아산, 구미, 부산 등 전국에 5개 공장을 가동하고 있다. ※ 하루 평균판매량 300만개 ※ 전..
비지니스 > 사례분석 |
 겅호를 읽고 감상문 및 느낀점 ( 4Pages )
Report ( 겅호를 읽고 감상문 및 느낀점 ) 책 선물을 받았다. 책제목은 “겅호”라는 책인데 처음 들어보는 말이었다. “겅호”라는 말이 무슨 말인가 했더니 중국어 ‘공화’에서 유래한 말이다. 무한한 열정과 에너지, 그리고 임무에 대한 충성의 의미로 ‘화이팅!’이라는 외침처럼 투지와 열정을 불어넣는 일종의 구호나 인사로 사용되고 있다. 2차대전중 미해병 특공대의 업적을 다룬 ‘Gung ho 라는 책과 영..
리포트 > 독후감/서평 |
 5세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 34Pages )
친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 활동, 모습, , 표현, 이야기, 보다, 교사, 보이다, 놀이, 00, 신체, 가지, 자다, 가다, 다양하다, 필요하다, 선생님, 관심, 참여
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