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(검색결과 약 35,949개 중 5페이지)
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| Emulsion Polymerizaion of PS 실험레포트
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Experimental
Ⅱ-1 Materials
Ⅱ-2 Equipment
Ⅱ-3 Procedures
Ⅲ. Results
Ⅳ. Discussion
본 실험은 증류수 190 ml에 유화제인 SDS 0.1 wt% (0.2g)를 70 ℃의 항온조에서 교반 시킨 후 증류수 10 ml에 수용성 개시제인 K2S2O8을 0.3 wt% (0.137g)를 용해시켰다. 개시제를 5분간 용해시킨 증류수를 항온조에 넣고 정제된 styrene 50 ml을 첨가.. |
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| 욕구와 요구의 개념을 구분하여 기술하고 사회복지의 욕구의 개념을 설명하시오.
욕구는 인간과 사회문제를 취급하는 데 가장 기초적인 요소가 되다. 사회복지에서 욕구의 의미는 "유기체가 존재하기 위해 무엇인가 필요한 것을 구하는 본질적인 것' 또는 "어떠한 목적을 위해 좋은 것, 필요한 것, 필수적인 것' 그리고 "목적을 위해 필요하거나 필수적인 것이 결여되거나 결핍된 것"으로 해석한다.
그 외.. |
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| The Birth of the Modern Novel
본질적으로 새로운 것을 할 필요성을 느낌
소설에서의 균형의 이동
사회적 관계-]인간에서 독립된 개체로서의 인간
인간의 사고 과정들, 무의식적 충돌들, 존재의 필연적 근원에 초점을 맞춤
20세기 초반 영국 소설의 배경
대표적 작가들
E. M. Forster
Joseph Conrad
D. H. Lawrence
James Joyce
Virginia Woolf
E. M. Forster (1879~1970)
20세기 초 영국 문단을 대표.. |
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| 고전산문 교육 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 고전 산문 교육
2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식
(1) 중학교
(2) 고등학교
(3) 우리말 우리글
3. 고전 산문의 갈래별 특성
(1) 설화
(2) 가전(假傳)
(3) 고전 소설
(4) 판소리
(5) 민속극
(6) 고대 수필
4. 고전 산문 교육의 논의점
(1) 한국 문학의 연속성이라는 .. |
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| 1. 들어가는 말-한 조각씩 맞추어가는 퍼즐처럼.
2. 성장과정 - 세상의 기본을 온 몸으로.
3. 성격소개 - 끊임없이 도전하고 제 것으로 만드는.
4. 학창시절 - 끊임없는 저만의 업그레이드.
5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 장인의 모습으로.
[※ 르노삼성자동차 지원양식을 기준으로 작성]
◆ 르노삼성 자동차 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 카피성 소제목을 추가함으로써 차별성 극대화
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| - 조선시대를 바라보는 제 3의 시각 -
조선의 시대상을 가장 먼저 제시한 사람들은 당시의 조선인들이 아니었다. 조선말부터 조선을 여행하거나 살던 일본인들이 외국인으로서 그들이 미리 숙지하고 있었던 근대 사학을 통하여 조선의 시대상을 제시하였다고 한다. 잘 알려진 바와 같이 이들의 사론은 조선사회 정체론으로 집약된다. 조선사회 정체론으로 본 당시의 조선은 진보의 속도가 극히 완만하여 .. |
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| 안녕하세요. '실생활 속의 언어문화 관찰보고서' 란 주제로 제출한 보고서로 우수한 성적을 받았구요.
군대집단과 제대후에 복학생들에게 미친 군대의 언어문화 현상을 주제로 정했습니다.
2011년 5월에 작성한거구요. 많은 관심부탁드릴게요
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 군대란 무엇인가?
2. 복학생이란?
3. 복학생을 바라보는 사회시각
4. 복학생, 그들만의 문화
5. 인터뷰
Ⅲ. 그들의 고충
Ⅳ. 해결방안
Ⅰ. 서.. |
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| 데카르트의 아기
(아기한테 인간의 본성을 묻다)
목차 : 이 책은 크게 출발점, 물질영역, 사회영역, 정신영역의 네 파트로 나누어져 있다. 그리고 그 파트는 세부적으로 의중을 읽는 사람들, 인공물, 불안정한 대상물, 선과 악, 도덕의 범위, 육체와 영혼의 감정, 고로나는 존재한다. 신 영혼 그리고 과학이라는 장으로 이루어져 있다. 지금부터 그 줄거리를 요약하겠다.
줄거리
의중을 읽는 사람들
도박.. |
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| 주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 언어교육의 중요성
2. 유아 언어교육의 원리
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
인간은 사회적 동물이다. 언어는 사회 구성원들과 어울리며 살아가기 위한 필수적인 수단으로, 언어 없는 일상생활을 상상하기란 어려운 것이 사실이.. |
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| 사회복지환경변화를 바탕으로 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 갖추어야할 가치와 지식, 기술, 태도에 대해 논하시오
브릴(Naomi I. Brill, 1985 : 32)은 사회복지사로서 가치관에 대한 인식을 명확히 함이 바람직하다는 것을 다음과 같이 요약하고 있다.
(1) 자신의 가치관이 그 존재를 거의 지각할 수 없을 정도로 깊숙이 내면화되어 있음을 인식해야 한다.
(2) 자신의 편견이 무엇인지 의식하는 데 .. |
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| 인간의 욕구 사회문제 그리고 사회복지와의 연관관계를 서술하시오
사회복지의 대상으로서 인간의 욕구와 사회문제를 취급한다는 점은 이미 말하였다. 사회복지의 기초 개념으로서 제기되는 것이 바로 욕구의 개념인데, 어 용어는 사회복지 분야에서 가장 널리 사용되는 핵심적인 말이다. 욕구라는 용어는 사회복지 대상자인 클라이언트에게 서비스를 제공하는 전문적인 사회사업의 실무에서 뿐만 아니라 .. |
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| 전래동화의 교육적 가치
동화에서 인간이 결핍의 존재요, 도움을 필요로 하는 존재로 나타날 것은 인간이 '교육을 필요로 하는 존재' 임을 말하고 있고, 변화가능하고, 자율적이고, 관계적인 참의 존재라는 것은 인간이 '교육 가능한 존재임'을 나타내고 있다고 볼 수 있다. 동화는 아동문학의 여러 장르 증에서도 아동과 가장 밀접한 관계를 맺고 있고, 아동의 많은 사랑을 받고 있다. 성인들도 자신들은 .. |
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| 데모크리토스의 원자론
1. 기계론적 유물론
“데모크리토스의 스승 레우키포스는 참으로 존재하는 것은 파르메니데스의 존재자와 같은 불생불멸의 것인데, 이것은 하나만 있는 것이 아니고 무수히 많이 있으며 끊임없이 운동하고 있다고 하였다. 그런데 이것은 아낙사고라스의 씨와는 달리 질적인 차별은 없고 양적인 차이만 있으며, 더 이상 분해할 수 없는 극히 미소한 물질인 원자(atomi:분할할 수 없는.. |
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| 꽃들에게 희망을 읽고
나는 이 책을 읽고 우리의 인생에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 인간의 존재 가치는 어디에 있으며, 참답게 사는 길은 무엇인가 그리고 나는 어디를 향하여 어떤 노력을 기울여야 할까 고민하고 생각하고 다짐해 보는 시간을 갖게 되어 책읽기의 기쁨을 다시 한 번 맛보았다.
사람은 보통 어렸을 적에는 그저 먹고 노는 데만 신경을 쓰지만 성장해 감에 따라 차츰 우리의 존재에 .. |
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| 엠페도클레스의 원소론
1. 개요
“엠페도클레스에게는 변화와 운동에 대한 찬성론과 반대론 모두가 얼마간의 장점을 갖고 있었다. 그렇지만 그는 양자의 장점을 그대로 취하지 않고 소박하게나마 양자의 관점을 결합시켰다. 이는 그의 선학들의 주된 철학적 공헌들을 종합하려는 최초의 시도였다. 여기서 그는 변화가 존재한다고 주장할 수 있으면서도 동시에 실재가 근본적으로는 변하지 않는다는 사실을 .. |
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