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(검색결과 약 15,520개 중 50페이지)
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| 지능의 종류
유동성 지능과 결정성 지능의 구분은 노년기의 인지변화에 관한 논쟁에서 매우 중요한 의미를 갖는다. Horn과 Cattell은 성인기의 지적 능력에서 결정성 지능(crystallized intelligence)과 유동성 지능(fluid intelligence)의 구분을 제안한다. 결정성 지능은 학교교육과 일상생활에서의 학습경험에 의존하는 정신능력을 반영하는 것으로 교육이나 문화적 배경 또는 기억에 의존한다. Denney.. |
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| 죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기에 대한 레포트
죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기
CONTENT
죽음
I. 죽음이란 무엇인가?
1. 죽음의 개념
1) 의학적, 임상적 개념
2) 생물학적 개념
3) 사회문화적 개념
2. 변화하는 죽음
II. 죽음에 대한 태도
1. 인생주기에 따른 죽음
1) 아동기
2) 청년기
3) 성인기
4) 노년기
2. 연령, 성별에 .. |
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| ○ 노인복지론 죽음과 호스피스
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 죽음
1. 죽음과 임종의 개념
2. 죽음의 의미와 태도
3. 임종과 죽음의 단계
4. 노년기의 자살
5. 노인 자살 후 가족의 문제
6. 사별과 애도과정
Ⅲ. 호스피스
1. 호스피스의 개념과 발달
2. 호스피스의 철학과 목적
3. 호스피스의 유형, 대상 및 프로그램
4. 호스피스 팀의 구성과 역할
5. 호스피스 관련 제도시행
6. 호스피스 현황
Ⅳ. 문제.. |
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| 노인의 여가는 생활과 여가의 구별 없이 생활자체가 여가의 개념에 들어간다. 즉 육아, 요리, 친지초대, 교회활동, 봉사활동 등 노후생활의 여러 활동들이 의무감으로 작용할 때는 노동이 될 수 있으나, 즐거운 역할로 간주될 때 여가생활이 될 수 있다.
1. 노년기의 여가의 중요성
노년기의 여가기간은 평균수명의 연장과 장기화되고 있는 경기침체에 따른 조기퇴직 등 다양한 원인에 의해 점점 길어지고 .. |
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| 노년심리학의 발달
심리적인 가령(加齡)을 대상으로 하는 주요한 연구영역을 노년심리학이라고 한다. 현재 노년심리학은 서구에 있어서도 확고하게 확립된 영역이라고 볼 수는 없다. 예를 들면 노년심리학의 영어표기조차 아직 통일되어 있지 않다. 미국이나 영국에서는 노년심리학에 관한 교과서나 관련 저서는 'psychology of aging', 또는 'geropsychology'의 용어가 비교적 자주 사용되고 있다. 한편, .. |
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| [죽음] 죽음에 대한 견해, 죽음을 맞이하는 과정
1. 죽음에 대한 견해
죽음은 생명체의 생물학적 종말로 보이지만 사실은 그 이상의 것이다. 그것은 단순히 죽은 개인에게만 영향을 주는 것이 아니라 많은 사람들에게 영향을 주는 사회적 사건이다. 배우자, 자녀, 친구들이 심각하게 영향을 받을 뿐 아니라 만일 죽은 사람이 지도자라면 그의 죽음은 한 정치적 시대의 종말을 고하게 될지도 모르고, 항거.. |
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| 청소년기의 생태적 맥락(청소년과 생태적 맥락의 관계, 생태적 맥락요인이 청소년의 심리발달에 미치는 영향)
1. 청소년과 생태적 맥락과의 관계
청소년기는 인간의 발달단계에서 가장 격정적이고 불안정한 시기이며, 동시에 발달의 어느 단계보다 많은 가능성을 가지고 미래를 위한 수많은 결정을 해야 하는 중요한 시기이다. 청소년이라는 용어는 사춘기의 신체적 성숙뿐 아니라 심리적, 사회적으로 의.. |
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| 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
맘에 드실꺼에요. 학점 잘나왔습니다~~
Ⅰ. 서론
1. 치매의 개념
Ⅱ. 본론
1. 치매의 원인 및 유형
2. 치매의 치료와 예방
3. 치매가족의 부양부담과 지원 및 사회적 비용
Ⅲ. 결론
1. 맺음말(나의생각)
Ⅰ. 서론
1. 치매의 개념
치매(dementia)라는 용어는 라틴어‘dement`에서 유래된 말로서, ‘없다’라.. |
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| 에릭슨의 심리사회적 발달단계 (2)에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달단계
목차
심리사회적 발달단계
I. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감, 0~1세)
II. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치감과 의심, 2~3세)
III. 제3단계 : 놀이기(주도성 대 죄의식, 4~6세)
IV. 제4단계 : 아동기, 학령기(근면성 대 열등감, 7~12세)
V. 제5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란, 12~20세)
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| 1. 사업명: 노인 소외 예방 및 해소를 위한 프로그램 얘들아, 나 잘 놀고 있단다
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
60대 이후 정년퇴직 등을 경험하고, 소득이 전혀 없는 상태에 빠지면서 노인들은 자신감을 상실하게 되 었다. 과거에 소득이 있었을 때는 자신이 가족들을 부양해야하고, 또 그에 따른 어느 정도의 책임감과 권 한 또는 능력을 가지고 있었던 반면, 소득이 전혀 없는 상태에서는.. |
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| 노인여가활동(노인여가의 특성과 여가시설의 문제점, 노인자원봉사활동의 실태와 필요성, 문제점 및 활성화 방안)
목차
노인 여가활동
Ⅰ. 노인여가의 특성
Ⅱ. 노인여가 및 여가시설의 문제점
Ⅲ. 노인의 여가활동 실태
Ⅳ. 노인자원봉사활동
1. 자원봉사의 개념과 의의
2. 우리나라의 자원봉사활동
3. 노인자원봉사활동의 필요성
4. 노인자원봉사활동의 실태
Ⅴ. 노인자원봉사활동의 문제점과 활성.. |
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| 여성 자원봉사활동 및 가족자원봉사활동의 필요성
I. 여성 자원봉사의 필요성
여성의 자원봉사는 자녀세대에 대하여 긍정적 모델링 역할을 제공하며 미래의 노년기를 바람직하게 보내기 위해서도 꼭 필요한활동이다. 가족원들에게 자원봉사에 대한 긍정적인 모델링과 경험을 촉진하게 하는 요인이 될 수 있으며, 가족생활의 만족도를 향상시키고 궁극적으로는 가족기능을 강화할 수 있다. 특히 중년기 주.. |
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| 인간에겐 시기별로 수행해야 할 발달과업이 있는데 이를 에릭슨의 발달단계와 관련지어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
인간에겐 시기별로 수행해야 할 발달과업이 있는데 이를 에릭슨의 발달단계와 관련지어 설명하시오
목차
인간에겐 시기별로 수행해야 할 발달과업이 있는데 이를 에릭슨의 발달단계와 관련지어 설명하시오
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회이론
목차
에릭슨의 심리사회이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아와 자아정체성
2. 심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성 대 죄의식
4) 4단계 학령기 : 근면성 대 열등감
5) 5단계 청소년기 : .. |
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| [정신분석이론] 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분석이론] 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계
목차
프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계
I. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 구강-감각기
2. 2단계.. |
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