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(검색결과 약 14,688개 중 50페이지)
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| 5)사회-정보화 시대의 생활과 산업-일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기(약안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
단 원
정보화시대의 생활과 산업
지도일시
대 상
5 학년
본시주제
․초고속정보통신망의 개념이해하기
․일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기.
수업장소
차 시
4 / 16
학습목표
초고속 정보 통신망의 개념을 이해하고 초고속 정보 통신망이 우리 생활에 어떤 도움을 주는지 이야기.. |
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| 5)도덕-통일을 위한 자세(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/13(1)
도덕
5.우리는 하나
통일을 위한 자세
가치명료화 수업모형
통일의 의미를 알고 통일을 위한 자세를 가질 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도덕적 문제 사태의 제시
◈ [우리는 닮았습니다]동영상 감상하기
◈ 학습목표 확인하기
통일의 의미를 알고
통.. |
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| 2)쓰기-생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기
국어과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 6. 의견이 있어요 (쓰기 2/4차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 2 년
4. 장 소 : 2 년
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
국어과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
2-1 교실
지도대상
수업연구 주제
생각과 까닭이 드러나게 주장하는 글쓰기
1. 단원명(차시) : 2-1-6. 의견이 있어요. (쓰기 3/4)
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| 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안)
학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
6. 식 만들기
차시
4/7
교과서
88-89쪽
학습주제
식에 알맞은 문제 만들기
시량
40분
학습문제
식에 알맞은 문제를 만들어봅시다.
교수․학습
자료
교사
ppt, 사과 그림
아동
교과서, 활동지
학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(-) 및 유의점(✔)
전시 수업 상기
및
동기유발
▣ 전시 수업 상기
‣ 저번 시간에 .. |
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| 3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시)
수학과 교수-학습과정안
교 과 : 수 학
단 원 명 : 4. 나 눗 셈
주 제 : 내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ.
단원의 지도 계획
1
단원명 : 4. 나눗셈
2
단원의 개관
3학년 1학기에서 학.. |
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| 3)수학-분수-분수만큼 알아보기
‘분수만큼 알아보기’
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 분수
주 제
(차시)
분수만큼 알아보기 (1/8)
일 시
대 상
3학년
장 소
결 재
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 들어가며
대학교 수업에서 수학과 교과교육론 수업을 듣다보면 다양한 이론을 접하게 된다. 다양한 학자들의 교육론을 배우다보면 현장에서 어떻게 적용해나갈까 하는 의구심이 항.. |
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| 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 주먹야구를 해봐요
교과서
94-95(8/8)차시
학습형태
전체학습-조별학습
수업모형
게임활동중심학습모형
학습주제
투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구
학습자료
누, 공
학습목표
주먹야구게임에서 활용되는 전략을 이용하.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(듣기․말하기․쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요.
교과서
p.106-109 ( 4/12)차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
문장성분 알아보기
학습자료
교사] 낱말카드, ppt
학생] 교과서
학습목표
문장 성분을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 3)체육-Ⅲ-2. 요리조리 공을 피하며 - 상대의 예상 빗나가게하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
Ⅲ-2. 요리조리 공을 피하며
교과서
106-107 ( 8/10)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
상대의 예상 빗나가게 하기
학습자료
교사] 부드러운 공, 라인기
학생]
학습목표
상대의 예상.. |
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| 2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안)
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년 2반 교실
대 상
2학년 2반 25명 ( 남 : 16. 여 : 9)
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경.. |
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| 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안)
수학과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
수 학
단 원
4. 덧셈과 뺄셈 (2)
학급주제
(차시)
받아내림이 한 번 있는
(세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수)
(4/10)
일 시
장 소
수 업 자
2학년
목 차
Ⅰ. 수업을 준비하며
Ⅱ. 단원 지도 계획
1. 단원의 개관
2. .. |
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| 2)바른생활-컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서/차시
바·생72~75 생길66~67쪽
( 1/ 4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
일반학습모형
학습주제
컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
교 수 학 습 .. |
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 즐겁게 생활하기
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
56~57 (5/6)차시
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
탐구중심수업모형
학습주제
즐겁게 생활하기
학습자료
교사] ppt, 플래쉬 자료
학생] 책
학습목표
화내지 않고 즐겁게 생활할 수 있다.
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| 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
상황에 맞게 식사예절을 실천할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
가족은 소중해요
교과서
44~47 ( 4/4 )차시
학습형태
전체, 소집단, 개별
수업모형
실천중심 수업모형
학습주제
식사 예절 지키기
학습자료
교사] 동영상, 머리띠, 밥 그릇판, 도장, 포스트잇
학.. |
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| 6)수학-가장 작은 자연수의 비로 나타내기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업 모형
학습목표
6/20(6)
수학
7. 비례식
▶ 가장 작은 자연수의 비로 나타내기
문제 해결 학습 모형
비의 성질을 이용하여 주어진 비를 가장 작은 자연수의 비로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
준비
해결 방법 탐색 및
해결
적용
정리
◎ 동기유발.. |
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