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(검색결과 약 8,367개 중 50페이지)
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| 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억.. |
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| 유아기 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 발달(신체발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)
목차
유아기의 발달
I. 신체발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
가. 자아의 발달
나. 성역할의 발달
다. 도덕성의 발달
라. 친사회적 행동의 발달
마. 공격성의 발달
2. 정서발달
가. 공포와 불안의 발달
나. 분노의 발달
다. 질투.. |
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| 민사소송에서의 신의성실 원칙
1. 신의성실의 원칙 개요
信義誠實의 原則(Treu und Glauben, 신의칙)이라 함은 “모든 사람은 社會構成員의 一員으로서 사회 속에서 相對方의 信賴를 헛되이 하지 않도록 성의를 가지고 行動하여야 한다는 原則”이다. 원래 信義나 誠實이라는 말은 윤리적․도덕적 차원의 용어이나 법이란 윤리나 도덕에 기초하는 것이므로 이러한 용어를 법적으로 사용할 수 있다고 생각된다.. |
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| 민족문화의 굿
머리말
인간의 삶은 일과 놀이로 구성된다. 생산이나 창작 혹은 어떤 실제적인 이득을 위하여 몸과 마음을 쓰는 것을 일이라 하며, 여가나 휴식, 예술 감상이나 종교적 기원, 혹은 어떤 오락을 위하여 몸과 마음을 쓰는 것을 놀이라 한다.
인류의 오랜 역사는 일의 문화와 놀이의 문화를 발전,계승시켜 왔으며 일과 놀이는 삶의 양면성일 뿐, 분리되거나 독립적으로 존속될 수 없다. 놀.. |
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| 청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술하시오에 대한 레포트
청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술하시오
목차
청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술하시오
1/ 청년기의 발달적 특징
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
1. 사랑
2. 결혼
3. 직업선.. |
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| 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발.. |
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| 아동발달평가(아동발달검사) - 아동발달평가의 개념과 목적 및 필요성, 아동발달평가의 내용 및 절차에 대한 레포트 자료
CONTENTS
아동발달평가(아동발달검사)
I. 아동발달 평가의 이해
1. 아동발달평가의 개념과 필요성
2. 아동발달평가의 목적
II. 아동발달 평가의 내용 및 절차
1. 평가의 내용
1) 신체발달 평가
2) 사회성발달 평가
3) 정서발달 평가
4) 언어발달 평가
5) 인지발달 평.. |
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| 여성과 노동조합
1. 글 머리에
여성사원이 기업에 근무하면서 노동조합에 가입하거나 여사원회에 가입하거나 또는 사적 인간관계를 어떻게 꾸려가는지를 안다는 것은 여성의 직업생활을 이해하고 관리하는데 큰 도움이 된다고 생각한다. 지금까지 인사노무관리는 주로 남성 사원 중심의, 남성 관리자에 의해 기획, 집행되어 왔다고 해도 과언이 아닐 것이다. 기업 내 인사관리 측면에서 여성의 주변화라고.. |
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| [유아교육] 100년 후에도 변하지 않는 소중한 육아지혜
목 차
1장 아기의 탄생
폭력 없는 탄생, 인권 분만
뇌세포의 발달
아기들도 배운다
듣는 능력
보는 능력
시각장애 아기와 환경
테마가 있는 지혜육아 이야기_음치엄마라도 노래를 불러주어라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아교육_유아교육은 아이의 마음을 다지는 기초공사
2장 아기 돌보기
한국식 육아법 이 더 좋다
왜 이유를 해야 .. |
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| [유아교육] 100년 후에도 변하지 않는 소중한 육아지혜
목 차
1장 아기의 탄생
폭력 없는 탄생, 인권 분만
뇌세포의 발달
아기들도 배운다
듣는 능력
보는 능력
시각장애 아기와 환경
테마가 있는 지혜육아 이야기_음치엄마라도 노래를 불러주어라
할머니엄마 이원영 교수의 열린유아교육_유아교육은 아이의 마음을 다지는 기초공사
2장 아기 돌보기
한국식 육아법 이 더 좋다
왜 이유를 해야 .. |
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| 국어와 앎 (지식)
언어의 본질
1. 언어와 인간
언어와 사고, 언어와 사회, 언어와 문화의 관계를 이해한다.
-언어와 사고 : 상호 작용
-언어와 사회 : 언어가 사회를 반영 (사회 방언)
-언어와 문화 : 언어가 문화를 반영 (농경 문화언어발달)
인간의 언어 습득 과정을 이해
-자라나면서 자연스럽게 언어학습
-7~8세가 되면 거의 모든 언어활동 가능
-모어의 언어 습득 과정은 학습과정이 아니다
국어와 앎.. |
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| 목 차
서론
본론
1.사회적 책임의 본질
1)의의
2)특징
3)중요성
4)내용
2.사회적 책임의 성공/실패 사례
1)성공 사례
2)실패 사례
3.사회적 책임의 내용
1)윤리경영에 대한 올바른 이해
2)기업의 기본적 기능
3)기업능력의 사회적 활용의 극대화
4)기업 활동의 비윤리적 행동자제
결론
서론
요즘 들어 기업의 사회적 책임이 이슈화가 되고 있다. 그렇다면 여태까지 잠잠하던 기업의 사회적 책임이 .. |
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| 프로그램 개발과 평가 - 프로그램 개발
부모는 아이의 거울이다 (부모의 통제적인 양육 태도 변화 프로그램)
1.문제지도 작성의 필요성
아이는 부모가 하는 행동과 말에 영향을 미친다. 부모가 아이들에게 이러한 통제적인 모습을 보인다면 아이들은 자아존중감이 낮아질 뿐만 아니라, 스스로 자립하는 능력 또한 부모님에게 의지하는 면을 많이 보이게 된다. 아이의 자아존중감이 낮아지면서 부모에게 의.. |
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| 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
목차
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
․ 자아관
․ 세계관
․ 도덕성
․ 사회성
․ 사고력
․ 의사소통능력
2. 전공영역
․ 인문대학
․ 상경대학
․ 법과대학
․ 생활과학대학
․ 자연과학대학
․ 공과대학
․ 의과대학
․ 간호대학
․ 약학대학 |
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| 1학기 만2세반 관찰기록과 평가 자료입니다.
영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기 종합발달평가도 작성하였습니다.
OO는 또래와 함께 놀이를 하기보다는 혼자 위주의 놀이를 하며 친구가 방해하는 것을 싫어하고 가끔은 친구와 함께 어울려 놀이를 한다. 사회성을 기를 수 있도록 친구와 함께 어울려 놀이를 해보도록 지도가 필요하다. 그림책과 환경 인쇄물에 있는 그림과 내용에 .. |
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