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(검색결과 약 7,752개 중 50페이지)
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| 영화 죽은 시인의 사회를 보고 나서
carpe diem! 현재를 즐겨라! 이 명대사가 가장 기억에 남는 영화다. 책으로 이미 중학생 때 읽은 적이 있었지만, 영화로 보는 건 이번이 처음이다. 이 영화는 잘 짜여진 구성이 돋보이지만, 개인적으로는 영상에 맘에 들었다. 일단 크리스천의 영향을 많이 받은 작품이라 그런지 동굴을 빠져 나가는 주인공들의 장면은 중세 시대 유럽의 수도사들을 연상케 했으며 이 영.. |
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| 아동복지론 - 빈곤아동에 대해서
1-1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
빈곤은 경제적인 측면뿐만 아니라 사회적 특성을 반영한 개념이 필요하다.
(1) 경제적 빈곤
① 절대빈곤: 한 가구의 소득(또는 지출)이 최저생활을 유지하는데 필요한 생계비에 미달하였을 경우 최저 생활에 필요한 기본 수요를 추정함으로써 정의된다. 최저 생존을 위한 방식과 질병보호와 의. 식. 주 시설을 포함한 계속적 생존에 필.. |
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| 이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
(1) 프로이드의 생애(1856~1939)
(2) 프로이드 이론의 개요
1) 역동적 체계
2) 구조적 체계
3) 연속적 체계
4) 역동적 체계: 정신에너지
5) 지형학적 모형: 의식, 전의식, 무의식
- 의식
- .. |
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| 스트레스와 영양
1. 정의
긴장, 침습, 생물의 항상성을 방해하는 경향이 있는 육체적, 정신적 또는 정서적, 내적 또 외적인 유해한 자극에 대한 생물학적 반응의 총계(의학용어집)
일반적으로 비일상적이거나 과도한 욕구가 개인의 안녕과 통합을 저해 할 때 그 사람 스트레스 상태에 처하게 된다고 말한다. 스트레스 상태에 직면하면 그러한 상황에 대응하기 위한 자주적인 노력이 필요하지만 개인적 대.. |
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| [인간행동과 사회환경] 자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 자신의 삶과 가치관 형성에 직접적·간접적으로 미친 요인
1) 제1단계(영아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
2) 제2단계(유아기) : 자율성 대 수치심
3) 제3단계(놀이기) : 주도성 대 죄의식
4) 제4단계(학교기) : 근면성 대 열등감
5) .. |
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| 영화 파리넬리(Farinelli)를 보고... *
추석을 앞두고 클래식 피아노 강의를 통해 몇 개의 영화를 소개받았다.
모두 음악을 소재로 한 영화들이었다. 평소 영화에 관심이 많아 좋은 기회라 생각하고 그 중에 한 편을 보기로 했다.
처음엔 가면 속의 아리아를 보려고 했으나 비디오 대여점에 구비되지가 않아 파리넬리를 보기로 했다.
사실 난 코믹류의 영화를 많이 보는 편이라 처음으로 보는 음악 사극류.. |
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| 중학생 두 소년 소녀의 풋풋한 사랑과 미래를 향한 꿈을 그린 애니메이션 `귀를 기울이면`을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 평범한 중3 여자아이
Ⅱ-Ⅱ. 뚱뚱한 고양이와 낯선 남자아이
Ⅱ-Ⅲ. 세에지의 정체
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| 한국사회의 젠더 관념과 역사적 경험이 개인의 삶에 어떠한 영향
성불평등의 기원
'섹스(sex)'가 생물학적 차이에 근거한 것이라면 ‘젠더(gender)’는 사회적인 것에 초점을 맞춰 성차를 파악하는 개념이다. 성차는 그저 남녀의 차이를 나타내는 것이지 그 자체가 차별은 아니라고 하지만, 예를 들어 남성성은 적극적이고 공격적인 것이며 여성성은 소극적이고 수동적이며 의존적인 것이라는 인식과 개.. |
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| 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교
I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도성 때 죄책감(4세~5세)
4. 4단계: 근명성 대 열등감(6세~11세)
5. 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
6. 6단계: 친밀.. |
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| 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교
I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도성 때 죄책감(4세~5세)
4. 4단계: 근명성 대 열등감(6세~11세)
5. 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
6. 6단계: 친밀.. |
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| 현대사회의 여러 가지 사회문제 중 장애인문제의 해결을 위한 방안으로 자원봉사를 어떻게 활용할 수 있는지 구체적 전략을 제시해 보십시오.
Ⅰ. 서 론
현대사회에서는 다양한 자원봉사활동이 복잡한 사회문제를 정부차원에서만 해결하는 데 한계가 있다는 인식 하에 자신의 능력을 살려서 사회를 위해 도움이 되고자 하는 의식을 갖는 시민의 증가 추세에 따라 행해지고 있다.
수혜자라고만 생각하고 .. |
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| 부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향
I. 서론
사람은 어린 시절의 가정환경과 부모의 가치관, 생활태도 등에 의해 성격과 습관이 형성된다고 한다(김태현, 1980). 그러한 의미에서 가정은 중요한 ‘교육의 장’이고 부모는 가장 영향력이 큰 교사이다. 부모는 자녀를 키우는 과정에서 사회화의 주역으로서 자신이 갖고 있는 가치관에 의거하여 특정한 지적, 정의적 특성을 자녀들에게 내면화 시킨다. 이.. |
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| 에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하는 시험 문제형 보고서 입니다.
1) 신뢰감 대 불신감(sense of basic trust vs. distrust) 출생-1세:희망
2) 자율성 대 수치감(sense of autonomy vs. shame or doubt) 2-3세: 의지력
3) 자발성 대 죄책감(sense of initiative vs. guilt feeling) 3-6세: 목적
4) 근면성 대 열등감(sense of industry vs. inferiority) 6-11세: 능력 적격성
5) 정체감.. |
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| [교육심리학] 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오
1. 동기부여론의 개요
2. Maslow의 동기위계설
3. Maslow의 동기위계설 특징
4. Maslow의 동기위계설과 사회복지서비스의 관계
5. Maslow의 동기위계설의 장단점
6. Maslow이론의 비판 .. |
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| 사회복지정책론-Gilbert, Terrell의 4가지 준거
1. 급여의 대상(자격조건)
1) 보편주의와 선별주의
① 보편주의(Universalism)
사회복지정책급여는 일종의 사회권으로서 모든 국민이 보편적으로 누릴 권리라는 관점이다.
모든 복지 급여에 대한 수급자격을 모든 국민에게 평등하게 부여하여 서비스를 제공하는 방법이다.
복지 수혜자격과 기준을 균등화하여 복지서비스 수급자들이 그 어떤 낙인감, 열.. |
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