|
|
|
전체
(검색결과 약 8,310개 중 50페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성인중기의 신체적 특징 및 인지적 특성
I. 신체적 발달
성인 중기의 신체발달은 아동기나 청소년기의 신체발달과는 그 성격이 다르다. 즉 아동기와 청소년기에는 신체발달이 증가하고 향상되는 방향으로 급속히 발달하였으나 성인 중기에는 성인 초기에 최고의 절정을 이룬 후 점차적으로 감퇴하는 방향으로 나타나는 경향이 있다.
신체기능의 변화 중 스트레스를 받거나 신체의 한 부분에 기능 이상이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청년기의 발달특징] 청년기 발달특성(청년기 신체발달, 감각발달, 인지발달, 정서발달, 심리적 발달)
목차
청년기 발달특성
I. 청년기의 개념
II. 청년기의 신체적 발달
III. 청년기의 감각 및 인지적 발달
IV. 청년기의 심리적 발달
1. 자율성 발달
2. 애정발달
3. 정서발달
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [장년기 발달특성] 장년기 신체발달, 인지발달, 심리적 발달, 사회성 발달, 장년기 문제와 사회복지실천방안에 대한 레포트
[장년기 발달특성] 장년기 신체발달, 인지발달, 심리적 발달, 사회성 발달, 장년기 문제와 사회복지실천방안
목차
장년기 발달특성과 과업
I. 장년기의 개념
II. 장년기 발달특징
1. 신체적 영역
1) 신체적 변화
2) 성적 변화
2. 인지 및 심리적 영역
1) 인지기능의 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 총평
기본생활습관
등원한 OO가 교사가 가방에서 물통과 수첩을 꺼내자 가방을 들더니 ‘OO가 넣을래, OO 자리 어디지?’하면서 사물함으로 다가간다. 얼굴을 확인한 후 가방을 사물함 안에 넣는다.
신체운동
OO가 쪼그리고 앉아 볼링 핀을 하나씩 세운다. 볼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 발달특성) 아동기 신체발달, 인지발달, 정서발달, 심리사회발달 특징, 아동기 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
아동기 발달특성) 아동기 신체발달, 인지발달, 정서발달, 심리사회발달 특징, 아동기 사회복지실천
목차
아동기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 정서적 발달
IV. 심리사회적 발달
1. 또래친구와 관계형성
2. 자아개념 형성
3. 성역할 인식
4. 학교 영향
V. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스트레스의 신체-심리적 반응과 주요증상, 스트레스 관리와 대처방법에 대한 레포트 자료.
스트레스의 신체-심리적 반응과 주요증상, 스트레스 관리와 대처방법
CONTENT
스트레스에 대한 반응과 주요 증상, 스트레스 관리와 대처방법
I. 신체적 반응
II. 심리적 반응
1. 불안과 공포
2. 무력감
3. 우울감
4. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)
III. 스트레스에 대한 반응단계
1. 1단계 : 경고반응기
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학령전기 아동의 특성(학령전기아동의 신체발달, 운동기능발달, 정서발달, 지적발달)
목차
학령전기 아동의 특성
I. 신체발달
II. 운동기능 발달
III. 정서발달
가. 공포
나. 질투
다. 공격성
IV. 지적 발달
* 참고문헌
학령전기 아동의 특성
만 3세에서 6세까지의 학령 전기는 영유아기와 함께 중요한 시기로 사회적 존재로서 첫 걸음을 하게 된다. 가족의 일원으로 가족활동에 적극 참여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교폭력 사례] 따돌림 및 괴롭힘, 금품갈취, 신체폭행 사례 분석
목차
Ⅰ. 따돌림 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3. 상담 및 중재 결과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅱ. 괴롭힘, 금품갈취 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용
3. 상담 및 중재 결과
4. 상담자 평가 및 의의
Ⅲ. 괴롭힘, 신체폭행 사례
1. 피해상황 발단 및 의뢰사유
2. 상담 및 중재 내용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해 살펴보시오에 대한 레포트
인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해 살펴보시오
목차
인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 개념과 신체변화
I. 청소년기의 개념
청소년을 의미하는 영어 단어 'adolescence'는 라틴어 'adolescere'에서 유래되었으며 성장하고 성숙한다는 의미를 지니고 있다. 청소년기는 아동기와 성인기, 사이의 과도기로서 2차성징과 키의 급성장 같은 신체적 변화가 나타나게 된다. 특히 청소년은 아동이 성인과 유사한 신장이나 체격으로 발달하는 시기로서, 추상적 사고가 가능한 인지발달의 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신생아기 신체발달의 특징(몸무게와 키, 신체비율의 변화)
신생아의 머리는 불균형적으로 크고(전체 신장의 약 1/4) 자연분만의 압박 때문에 다소 일그러지고 고르지가 않다. 그러나 일주일에서 10일 내에 머리는 정상적인 형태로 돌아온다. 신생아 개개인마다 얼굴 특징은 다르지만 산후 후유증으로 인해 다소 이상해 보일 수 있다. 한 곳을 주시하지 못하고 이리저리 응시하고 코는 납작하고, 볼은 통통.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [장애아동의 유형] 신체적 장애아동, 정신적 장애아동에 대한 레포트 자료.
장애아동의 유형(신체적 장애아동, 정신적 장애아동)
목차
장애아동의 유형
I. 신체적 장애아동
1. 지체장애아동
2. 뇌병변장애아동
3. 시각장애아동
4. 청각장애아동
5. 언어장애아동
6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기 신체발달] 영아기 신장과 체중의 발달, 골격과 근육의 발달, 치아발달, 두뇌와 신경계 발달, 생리기능발달, 운동발달에 대한 레포트
[영아기 신체발달] 영아기 신장과 체중의 발달, 골격과 근육의 발달, 치아발달, 두뇌와 신경계 발달, 생리기능 발달, 운동발달
CONTENT
영아기 신체발달
I. 신장과 체중의 발달
II. 골격과 근육의 발달
1. 골격의 발달
2. 근육의 발달
III. 치아의 발달
IV... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 신체발달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 신체발달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
