전체 (검색결과 약 86,861개 중 50페이지)

 서양화가 배우기 - 14 몬드리안 배우기 - 추상화 ( 2Pages )
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료 해당연령 : 유치원/초등저학/고학 분류 : 그림 난이도 - 중간 자료 - 작품이미지 창의 교육 목표 : 추상화를 정의 하고 추상화를 만들어 낸다. 작가 피엣 몬드리안 (Piet Mondrian)을 소개한다 본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다. 본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다.
초중고 생활/교육 > 초등교육 |
 [인간과 교육의 이해] 교육본질론에 관해서 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
리포트 > 사회과학 |
 유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 ( 3Pages )
유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 2. 유아기 교육의 중요성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 일관성있게 이루어진다. 이러한 원리를 따르는 것을 발달의 원리라고 한다. 즉 ..
리포트 > 교육학 |
유아기 교육, 아동발달의 원리, 중요성
 조기영어교육에 대한 현황분석 및 교사, 학부모 인식에 관한 조사연구 ( 115Pages )
조기영어교육에 대한 현황분석 및 교사, 학부모 인식에 관한 조사연구 - 대도시, 중소도시, 농어촌의 지역간 차이를 중심으로 목차 Ⅰ. 서론 1 1. 1 연구의 필요성 및 목적 1 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 5 2.1 조기영어교육정의 5 2.2 이론적 배경 5 2.2.1 뇌신경학적인 관점 6 2.2.2 정신운동학적인 관점 7 2.2.3 인지적인 관점 8 2.2.4 정의적인 관점 10 2.2.5 언어학적인 관점 12 2.3 조..
논문 > 교육학분야 |
 맞벌이 가정과 자녀교육 ( 6Pages )
맞벌이 가정과 자녀교육 목 차 1. 서론 2. 가정의 정의 및 기능 1) 가정의 정의 2) 가정의 기능 3. 맞벌이가정의 고찰 1) 가족구조 2) 가족갈등 3) 가족문제 4) 자녀 양육에 미치는 효과 4. 맞벌이가정과 자녀교육 1) 아이와 함께하는 시간의 부족으로 인한 문제점과 대안 2) 애정 결핍에 대한 문제점과 대안 3) 자녀에 대한 맹목적인 사랑의 문제점과 대안 4) 성공적인 자녀교육을 위해 부..
리포트 > 교육학 |
 교육학개론 - 교육본질론에 대해 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
리포트 > 교육학 |
 교육학개론 - 교육본질론에 대해서 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
리포트 > 교육학 |
 [학교사회사업론] 학교생활에서 인성교육의 중요성과 부모역할 ( 13Pages )
학교생활에서 인성교육의 중요성과 부모역할 - The Importance of Humanistic Education in School and Parenting -       목  차     Ⅰ. 서론 Ⅱ. 인성발달과 인성교육의 중요성 Ⅲ. 인성교육의 영역   1. 정서교육   2. 생활습관지도   3. 인간관계지도   4. 도덕성교육  Ⅳ. 인성교육을 위한 부모역할   1. 부모역할의 변화   2. 부모-자녀관계와 의사소통 Ⅴ. 부모역할훈련을 위한 부모교육   1. 부모교..
리포트 > 교육학 |
 교육경영과_교육행정 ( 28Pages )
1 교육행정과 교육경영 2 학교 및 학급 경영 1234 교육정의 개념 교육행정학 이론의 발달 장학의 발달과 유형 Contents (1) 교육정의 정의 - 교육에 관한 행정, 교육을 위한 행정, 행동과학의 교육행정으로 나뉜다. (2) 교육행정과 경영, 관리 - 행정과 경영, 관리가 서로 유사개념으로 사용되고 있다. (3) 교육정의 성격 (4) 교육행정 원리 (1) 고전적 관리론 1) 과학적 관리론 ◆ 기본원..
리포트 > 교육학 |
 [독후감] 에밀 독후감, 내용요약, 느낀점 ( 2Pages )
그리고 루소는 이 책에 소년에 밀을 이러저러한 방식으로 교육하겠다는 내용을 담은 것이다. 5부에서는 에밀의 짝이 되는 소피를 설정하고 여성의 교육에 대해 이야기하고 있다. 나는 에밀의 교육 방식에 한 표를 던지고 싶다. 15세 소년기 4부 청년기는 성인이 되는 것을 준비하는 시기로서 이성에 대한 호기심과 그에 따른 정념이 생기는 시기로서, 그것을 다스리는 방법과 윤리 등에 대해 이야기한다. 5..
리포트 > 독후감/서평 |
교육, 인간, , 이야기, 루소, 방식, 에밀, 기존, 시기, 태어나다, 성인, 선하다, , 본성, 소년, 통해, 싶다, 기득권, 로서, 들다
 교육학 정리 ( 45Pages )
교 육 학 정 리 1 (교육의 기초) 1.‘Peters의 성년식’으로서의 정의방식 ① 성인으로서의 인간다운 삶의 형식 안으로 입문시키기 위하여 지식의 형식이나 학문을 가르칠 것을 주장 ※ 지식의 형식이란 인간의 삶을 이해하는 여러 가지 공통된 이해의 방식 이 때 마음이 발달한다는 발현으로서의 교육 혹은 계명으로서의 교육 주장 ② ‘미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식 안으로 입문시키는 과정’으로 봄 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 ( 6Pages )
[평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 목 차 Ⅰ.서론 1. 프로그램 마케팅이란 2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형 1. 전통적 모형 2. 교환모형 3. 적응모형 Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구성과 계획 1. 평생교육프로그램 마케팅의 구성요소 2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립 Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차 1. 문제인지 및 정의 2. 목표설정 3. ..
리포트 > 사회과학 |
 [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 ( 6Pages )
[평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 목 차 Ⅰ.서론 1. 프로그램 마케팅이란 2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해 Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형 1. 전통적 모형 2. 교환모형 3. 적응모형 Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구성과 계획 1. 평생교육프로그램 마케팅의 구성요소 2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립 Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차 1. 문제인지 및 정의 2. 목표설정 3. ..
리포트 > 사회과학 |
 원격교육 사례조사 - 인쇄 매체를 활용한 원격교육 사례조사 ( 9Pages )
원격교육 사례조사 - 인쇄 매체를 활용한 원격교육 차 례 들어가며 01 서론 01 개 요 01 목 적 01 02 본론 5 인쇄매체 정의 및 특징 2 원격교육에서 인쇄매체 역할 3 인쇄매체 사례 및 장•단점 3 인쇄매체 일반적 장•단점 6 03 결론 7 인쇄 매체 개선 방안 7 참고 문헌 8 서론 [ 개 요 ] 교육학용어사전에 나오는 원격교육정의는 ‘전통적 교육방식에서의 출석에 의한 대면학습과 달리, 교..
리포트 > 사회과학 |
 유럽교육제도의허와실 ( 3Pages )
유럽 교육제도의 허와 실 유럽의 모든 교육제도는 국가별로 어느 정도 차이는 있지만 교육 민주화에 큰 차질을 빚고 있다. 앞에서 본 것처럼 제2차 대전 이후 유럽의 교육제도는 하나같이 교육 민주화에 역점을 두고 진행되었다. 이런 관점에서 보면 교육 민주화의 실패는 유럽 교육에 본질적인 문제를 제기하고 있다. 여기서 말하는 교육 민주화의 실패란 단순히 제도상으로 주어진 교육 평등권이 곧바로..
리포트 > 교육학 |
교육학
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50