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(검색결과 약 61,965개 중 50페이지)
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| 본 자료는 현)호텔조리외식업에서 15여년 근무한 전문가가 작성한 자료로서 호텔 및 외식주방에서 주방작업관리를 위해 세척과 세척하는 방법, 주방안전관리 등에 대해 상세하게 정리하였고, 오랜기간 조리외식분야 프로 전문가가 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임
1. 주방의 작업관리
1) 목적과 의의
2) 주방시설의 동선관리의 .. |
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| 설계과정에서 효과적 생산을 위해 아이디어를 제의하였습니다.
이를 통해 환경의 중요성을 한 번 더 인식하며, 녹조 현상과 바이오디젤의 융합 아이디어로 자료 분석과 도출을 완료한 것에 대해 목적에 맞는 성취가 이루어졌습니다.
이를 잘 활용하여 입사 후 공정의 최적화부터 전체적인 생산까지 효율적으로 관리하는 화공엔지니어가 되겠습니다.
저 또한 경험을 통해 책임감과 적극적인 자세로 행동했을 .. |
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기술, 생산, 경험, 공정, 환경, 통해, 화공, 위해, gs, 더, 자료, 가다, 효율, 조원, 적극, 바이오디젤, 융합, 계획, 조장, 해결 |
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| 그러므로 이러한 목적을 달성하기 위해서 화재조사요원은 화재감식에 대한 지식뿐만 아니라 소방 관련 분야 전반에 관한 지식과 경험이 풍부한 전문가로 구성되어 있어야 한다.
이러한 지식을 갖추기 위해서는 화재조사요원에 대한 전문적인 교육과 특별한 인력관리가 필요할 것이다.
그리고 각 지방소방학교에서는 2-3주 과정으로 화재조사요원에 대한 교육을 실시하고 있다.
이와 같은 전문지식을 갖춘 화.. |
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화재, 조사, 소방, 원인, 대한, 발화, 자료, 요원, 되어다, 피해, 상황, 방화, 행정, 소방시설, 현장, 과정, 목적, 업무, 규정, 과학 |
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| [아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리
목 차
1. 기본 생활습관 형성의 의의
2. 기본생활습관의 지도원리
3. 기본 생활 습관의 내용
Ⅱ. 기본 생활습관의 지도계획 및 지도 방법
1.‘바른 생활’ 교과 운영과 기본 생활 습관 지도
2. 일과 계획과 기본 생활 습관 지도
3. 기본 생활 습관의 지도 방법
Ⅲ. 바른생활과 교육과정
1. 성격
2. 주요 지도 내용 요소의 선정 원칙
3. 바른 생.. |
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| [아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리
목 차
1. 기본 생활습관 형성의 의의
2. 기본생활습관의 지도원리
3. 기본 생활 습관의 내용
Ⅱ. 기본 생활습관의 지도계획 및 지도 방법
1.‘바른 생활’ 교과 운영과 기본 생활 습관 지도
2. 일과 계획과 기본 생활 습관 지도
3. 기본 생활 습관의 지도 방법
Ⅲ. 바른생활과 교육과정
1. 성격
2. 주요 지도 내용 요소의 선정 원칙
3. 바른 생.. |
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| 1)국어-생각을 펼쳐요-쓸 내용 정리하여 쓰기
국어과 (쓰기)
교수·학습 과정안
단 원
5. 생각을 펼쳐요
주 제
(차시)
쓸 내용 정리하여 쓰기 (2/4)
일 시
장 소
1학년
결 재
지도 교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
목차
Ⅰ. 수업자의 의도
Ⅱ. 교재 연구 및 분석
1.‘2009 개정 교육과정’에 대한 분석
가. 쓰기영역 지도의 강조점
나. 쓰기영역의 평가 요소
다. 본 단원의 근거
2. 단원의 .. |
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| 문화원형 기술 로드맵 최종보고회
본 기술 로드맵은 문화원형을 대상으로 크게 문화원형 디지타이징 및 아카이빙기술, 문화원형 지식관리 및 복원기술, 문화원형 체험기술로 구분하여 이들 각각의 산업, 시장 및 기술동향과 미래유망기술 및 핵심기술 등을 도출하고 2004년부터 2013년까지의 10년 간의 미래에 이루어질 수 있는 기술분야를 중심으로 작성하기로 함.
문화원형이란 민족정체성을 구성하고 있.. |
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| 본 자료는 세종사이버대의 세종휴머니티칼리지 학부, 경영 분야에 지원하여 합격하였던 초빙교수 지원서입니다. 교수 임용지원시 작성해야 하는 '자기소개서'는 각 대학마다 다소 내용이 상이한데, 일반적으로 자기소개(학력사항, 직업), 사이버대 지원동기, 주요 경력(경력기술서 : 교육, 연구, 산업현장 경력 등), 배정받고자 하는 과목의 전공적합성, 향후 지도계획 등이 포함됩니다. 본 자료는 교수임용.. |
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(상급자 관리용)
년도 자기신고서
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작성일자 :년월일※ 파기예정일자 :년월일
1. 자기신고서는 귀하의 능력개발, 경력관리 및 근무평정 등 제반 인재육성의 자료로 활용되므로 솔직하고 성의 있게 기술하여 주시기 바랍니다. 이 신고서의 내용은 직속 상급자만이 열람합니다.
2. 이동에 관한 항목은 필수적 기재사항이 아니므로 본인이 원할 경우, 기재하지 않아도 됩니다.
□ 있는 항목은 해당란에 .. |
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| 미디어와 학교복지, 청소년 문화와 미디어에 관한 청소년 권리 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 올렸습니다.
Ⅰ. 청소년에게 미디어는 무엇인가
1. 욕구 해소의 도구
2. 소비 촉매제
3. 놀이
4. 관계 유지
5. 사회참여와 소통
Ⅱ. 미디어에 관한 청소년의 권리
1. 안전할 권리
2. 자기 성장에 필요한 다양한 정보를 공급받을 권리
3. 교육받을 권리
4. 자기의사를 표현할 권리
5. 미디어 소비에 .. |
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| 1. 들어가는 말
2. 첫 단추를 끼우며 - OO통신 [20OO/OO~20OO/OO]
3. 보다 의미 있는 모습으로 - (주)OOO-KOREA [20OO/OO~20OO/OO]
4. 맺은 말
◆ 삼성네트웍스 네트워크 운영 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 소제목으로 다른 경쟁자와 차별성 도모
◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서
◆ 대기업 인사팀 출신의 현직 컨설턴트 작성 자료
◐[실제 작성 Tip]◑
▶ 본인만의 차.. |
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| 1. 국어과 교수․학습 현상이란
가. 정의
1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동
2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통
나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기.. |
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| 근로복지공단 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. (대학, 회사, 인턴, 아르바이트 등의 활동 중) 업무와 관련된 자료나 정보를 수집하고, 이를 분석하여 업무에 활용했었던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다.
2. (대학, 회사, 인턴, 아르바이트 등의 활동 중) 어떤 문제나 어려움에 직면하여 이를 극복했었던 경험에 대해 작성해 주시기 바랍니다.
3. (대학, 회사, 인턴, 아르바이트 등의 활동 중) 팀.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
1 학년
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 임하며
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석
3. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형의 탐색
2. 직접 교수모형
Ⅳ. 단원 지도의 개관
1. 단원.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
1 학년
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 임하며
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석
3. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형의 탐색
2. 직접 교수모형
Ⅳ. 단원 지도의 개관
1. 단원.. |
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