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(검색결과 약 39,090개 중 50페이지)
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소 속 : 산업대학 / 산업정보학과
학 번 :
학 년 : 학년
이 름 :
제 출 일 : 1997. 12. 12
목 차
I. 들어가기 전에... 1
‘10년’, 그 또다른 출발선상에서... 1
환경의 변화 1
정보화시대 2
시대적 요구 - 가교(架橋)의 역할, 그리고 전문가(Professional) 3
Review - ‘산업정보’ 5
1. 학과의 연혁 5
(1) 설치연도 5
(2) 학과명 변천 5
2. 학과의 교육목표 5
(1) 일반적.. |
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| 징계학생의 사회봉사 프로그램
목 차
Ⅰ 서론
1. 학교폭력의 정의 및 유형
1) 정의
2) 유형
2 . 학교폭력의 원인 및 특성
1) 학교폭력의 원인
2) 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 실태
1). 학교폭력의 피해경험
2). 학교폭력의 주요 유형 및 방법
3). 학교폭력의 가해자
4) 학교폭력의 심각성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학생징계의 원칙 및 종류
2. 학교사회사업실천무델
3. 유.. |
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| 효과적인 상담
1. 상담에서 기본적으로 고려할 사항들
내가 담당하고 있는 중, 고등부 사역에서 여러 가지 원인으로 상담이 자연스레 이루어질
때가 많다. 학생들과 상담을 하면서 종종 느끼는것은 과연 내가 이들이 지니고 있는 본
질적인 부분에 바르게 접근하고 있는가 라는 나 자신에 대한 물음이다.
상담에서 기본적으로 고려할 사항들이라는 장에서 발견한 사실은 지금까지 학생들과
의 상담.. |
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| 학위논문 및 연구실적
1. 인적사항
수험번호
성명
학생구분
지원학과
출신학교
대학교 대학 학과 졸업(졸업예정)
2. 학위논문
논문제목
(국문)
(영문)
지도교수
논문
페이지수
3. 학위논문요약
4. 연구실적
발표자
(저자)
제목
학술지
게재(발표)일
발행 지 |
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| 학위논문 및 연구실적
1. 인적사항
수험번호
성명
학생구분
지원학과
출신학교
대학교 대학 학과 졸업(졸업예정)
2. 학위논문
논문제목
(국문)
(영문)
지도교수
논문
페이지수
3. 학위논문요약
4. 연구실적
발표자
(저자)
제목
학술지
게재(발표)일
발행 지 |
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| 신입생(전편입생) 설문조사서
※이 설문지는 학생에 대한 기초적 이해의 자료가 될 것이며 학생과 학부모가 요구하는 지도의 방향을 설정하는데 도움이 될 것입니다. 설문은 5가지 영역에 걸쳐서 실시됩니다. 각 문항을 잘 읽고 자신과 관계된 상황과 일치하는 번호에 ‘○’표 혹은 ‘Ｖ’표를 해주십시오. 빈칸에 ‘해당내용’은 성실하고 구체적으로 기재하여 주시기 바랍니다. 다음의 문항은 본교 지원에 관 |
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| 지원 동기나 입사 후 포부를 작성해 주실 땐 홈페이지 내용을 최대한 참고해 주시는 것이 좋습니다.
이 부분에서는 지원 동기나 입사 후 포부에 간단히 밝혔던 내용을 구체적으로 작성해주신다고 생각하시면 됩니다.
다시 말해 입사 후포부나 지원 동기에 작성된 내용을 작성해 주셔도 됩니다.
잘 작성해주셨습니다.
학생회장 선거가 왜 도전으로 여겨졌는지 그 내용을 작성해주시기 바랍니다.
좋은 성과를 .. |
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리스크, 작성, 위해, 좋다, 노력, 내용, 해주다, 분야, 역량, 더, 금융, 관리, 수학, 지원, 경험, 입사, 논문, 동기, 시장, 기업 |
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| 체육특기자 추천서
성명
한글
주민등록
번호
한자
지원종목
축구
플레이어( ), 골키퍼 ()
조정
오어맨 (), 스컬러맨( )
입상
실적
입상대회명
입상등위
입상연도
입상실적 증명서 발급기관
년월
년월
년월
위 본인은 보호자 연서로 귀 대학교 체육특기자 특별전형에 지원합니다.
년월일
본인:
보호자 :
위 학생을 귀 대학교의 체육특기자 특별전형에 추천.. |
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지원자 인적사항 및 학력사항
고교현황
■ 실업계고교 동일계열 인정기준
▶ 지원가능 계열: 고교에서 이수한 학과의 계열과 동일한 계열(아래 표 참조)의 모집단위에 지원하여야 하며, 지원자 출신학과의 계열을 학교장으로부터 확인 받아 제출하여야 함
▶ 동일계열 인정: 동일계열 인정은 실업계고교의 계열을 중심으로 하되, 계열이 다를 경우라도 고교에서 이수한 전공이 해당 모집단위와 관련이 있.. |
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| 서약서
(일반장학생)
소속:직급:
성명:
상기 본인은 20 년도 한국과학기술원(석사박사)과정 일반장학생으로 입학을 지원하면서 아래와 같이 서약합니다.
1. 한국과학기술원의 학칙 및 제반규정을 준수하고 원내외 할동에 있어서 본분을 지킨다.
2. 일반장학생으로의 재학중 납입금을 소속(연구소, 센터)로부터 지원받으며 소속(연구소, 센터)의 기구변경 또는 기타 사정으로 지원이 중단되는 경우에는 .. |
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| [사례 1]
국회는 「초·중등학교 전면 무상급식에 관한 법률」을 발의하여 처리하고자 하였으나 야당의 반대로 몇 차례 무산된 바 있다. 이에 무상급식의 시급성을 인식한 정부는 총리령으로 「초·중등학교 전면 무상급식에 관한 지원지침」을 마련하여 초중등학교 학생들에게 전면적인 무상급식을 시행하려고 한다. 이러한 정부의 조치는 법치행정의 원리에 비추어 적법한지 검토하시오.
Ⅰ. 사례1의 소재.. |
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| ○ 학교 폭력의 예방 및 대책
I. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제
(2) 학교환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교 사회복지사의 부재 등
(3) 사회적 환경: 폭력을 묵인 조장하는 사회 인식의 문제 유해환경의 영향
(4) 통합적 모델로 살펴본 원인
II. 학.. |
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| 교환학생 동안 제가 얻으려 노력한 것은 어학능력을 비롯한 다른 문화적 배경을 이해할 수 있는 능력, 실제 해외시장을 분석해 볼 수 있는 경험이었습니다.
이러한 역량을 통해 오뚜기의 글로벌 영업에 기여하겠습니다.
오뚜기 입사 후 글로벌 영업 직무를 수행하며 오뚜기의 상생 정신을 해외로 전달하겠습니다.
다른 문화적 배경을 가진 고객과 소통하기 위해서는 어학능력을 비롯해 그들의 사회문화적 배.. |
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사업, 생각, 능력, 오뚜기, 문화, 시장, 분석, 배경, 기업, 제품, 해외, 간, 중국, 사회, 상생, 이해, 어학, 생활, 이러하다, 역량 |
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『새 학교 문화 창조』
- 수업 방법의 다양화를 위한 -
교수·학습 과정 운영 계획
경 상 남 도 교 육 청
― 수업 방법의 다양화를 위한 ―
교수․학습 과정 운영 계획
Ⅰ. 목적
학생의 다양한 소질과 적성을 계발하고 창의적 능력을 신장시키며 교사 중심 수업에서 학생 스스로가 학습하는 방법을 터득하여 자기 주도적으로 학습 할 수 있도록 수업 방법의 다양화를 기한다
Ⅱ. 기본방침
○ 교육과정 .. |
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| 예금보험공사-일반 사무자 기소개서 항목
당시 중국에는 예금보험이라는 제도가 없었기 때문입니다.
제가 하는 일이 나라 경제에 보탬이 되는 일이 되었으면 하기에, 예금보험공사에 지원하게 됐습니다.
OOO 예금보험공사
부모님도 집념 강한 저를 자랑스러워 하시며 지원을 아끼지 않으셨습니다.
고), 제가 하는 일이 나라s q rt경제에 보탬이 되는 일이 되었으면 하기에, 예금보험공사에 지원하게 됐습니.. |
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예금, 보험, 중국, 공사, 자다, 경제, 이다, 친구, 얻다, 학생, 지원, 제도, rt, 때문, q, s, 내용, 팀, 싶다, 인턴 |
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