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(검색결과 약 1,271개 중 50페이지)
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| 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다.. |
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| 6)사회-우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
사회
5. 우리나라의 인구
▶ 우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기
우리나라 인구 분포의 지역적 특징을 파악할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 전 세계 인구는 몇 명인가요
S: 60억 명입니다.
T: 중국의 인.. |
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| 1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기
( 바른 생활 )과 교수․학습 과정안
단 원
6. 와! 여름이다.
주 제
몸 깨끗이 하기
일 시
2010-7-1-목-2교시
대 상
1학년 1반 32명
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
( 바른생활 )과 교수 - 학습 과정안
-실천 중심의 교수 ▪ 학습 지도
▣ 단원명: 6. 와! 여름이다.
1. 단원의 개관
가. 사회관
무더운 여름에는 식.. |
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| 산재법의 적용범위
Ⅰ. 서설
1. 산재법의 목적
이 법은 근로자의 업무상 재해를 신속하고 공정하게 보상하고, 재해근로자의 재활 및 사회 복귀를 촉진하기 위하여 이에 필요한 보험시설을 설치․운영하며 재해예방 기타 근로자의 복지증진을 위한 사업을 행함으로써 근로자 보호에 이바지한다.
2. 적용범위의 확대
산업재해보상보험법은 근로자를 사용하는 모든 사업에 대하여 적용되며, 다만 사업의 .. |
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| [별지 제5호 서식] (앞쪽)
①응시직종별
등급( )
응시원서
②시험구분
( 년도 회)
□정기 □임시
□필기 □면접
③응시면허
□상선□어선, 운항사 전문분야(□항해□기관)
④성명
⑤주민등록번호
⑥주소
(전화)
사진
탈모 정면 상반신
반명함판
⑦학력
최종학력
□1.대졸이상 2.전문대졸 3.고졸 4.중졸 5.기타
지정교육기관
출신별
학교(원) 과(과정)
(졸업졸업예정수료)
실습기간
해상 월, 육상 월
⑧소지면허증
명 |
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| 본 자료는 관리자 대상의 리더십 훈련 프로그램에 대해 소개한 자료로 접근방식은 관리자와 리더십의 개념을 파악하고 기업에서 관리자 대상 리더십 훈련계획을 조사한 자료임
세부 내용은 관리자의 개념, 관리자에게 요구되는 기술, 관리자의 3대 기능, 관리자의 7대 능력, 리더십의 개념, 리더십의 유형, 리더십의 기능, 리더십의 변천, 리더의 유형,
관리자 대상의 훈련 계획(KSA(한국표준협회), CJ, LG).. |
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| 6-2)사회-3.국민의_권리와_의무-보호해야할_인권
사회과 교수-학습 과정안
단원
3.국민의 권리와 의무
본시주제
(2)보호해야 할 인권
일시
장소
대상
수업자
지도교사
실습부장
교감
교장
한국 초 등 학 교
1.이 수업내용에 관한 “수업자의 시각”
(1)인권을 가르쳐야 하는 이유
‘인권’이란 ‘인간답게 살 권리’이다. 사람은 누구나 인간답게 살 권리가 있다. 하지만 인간답게 살 권리는 스스로 쟁취.. |
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사진 (3cm×4cm)
성명
홍길동
(영문) Hong Gil-dong
주민등록번호
123456-1234567
전화번호
핸드폰
012-345-6789
주소
E-mail
기간
학교명
학과
1998. 03 ~ 2004. 02
○○대학교 졸업
컴퓨터공학과
1996. 03 ~ 1998. 02
○○고등학교 졸업
기간
근무처
담당사무
2003. 01 ~ 2002. 04
(주)○○○
부서 - 연구개발부서 (현장실습)
웹문서 변환
DB 저장 및 컴파일링 작업
취득년월일
자격면허명
시행처
1999.. |
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| 글로벌 매너란 무엇인가
-목 차-
1. 국제매너(Global manner)에 대한 시대적 당위성
1) 국제매너의 시대적 당위성
2) 매너는 성공적인 커뮤니케이션이다
3) 국제매너는 성공적인 이(異)문화 커뮤니케이션이다.
2. 국제행사장, 공공장서에서 매너 실습을 통한 체험을 6하 원칙에 따라 기술
체험 1)
체험 2)
체험 3)
체험 4)
3. 국제숙녀가 되고자 하는 나의 결의
1. 국제매너(Global manner)의 .. |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안)
바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋은 친구
Ⅰ.
단원명
Ⅱ.
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기.. |
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| 1)슬기로운 생활-병원놀이-응급 상황 대처 방법 알기(세안)
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
단원 및 주제
1
단원
2. 병원놀이
주제
응급 상황 대처 방법
단원의 선정 배경
2
본 수업자는 학생들의 기초 탐구능력을 길러주기 위하여 활동 중심의 경험 학습 요소를 적용하고자 한다. 따라.. |
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| 3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 선택하며
이 단원을 선택한 이유
처음 세안 수업을 선택해야 한다는 이야기를 들었을 때 우리 반 아이들이 실생활에서 어떤 점을 가장 어려워하고 있을까, 라는 생각이 우선적으로 들었다. 어느 날 교실에서 두 명의 .. |
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| 1. 실험목적
-테브난 등가회로를 손으로 계산해보고 그 결과를 실습을 통해 확인한다.
2. 이론
3. 실험준비물
- power supply, bread board, multimeter, 저항, 전선, 리드봉
4. 실험 방법
1. 빵판(Bread Board)에 [그림 1]과 같은 회로를 구성한다. (실험 시 5kΩ의 저항이 없어 4.7kΩ의 저항으로 대체하여 실험을 하였다.)
2. 파워서플라이의 전압을 10V에 맞춘 상태에서 Voc와 Rth의 값을 테브난의 .. |
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| ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교, 과학, 그리고 교육에 대한 개념적 분리
1. 학교와 교육의 개념적 분리
2. 교육을 과학에 종속된 수단으로만 보는 시선 탈피
3. 논리적 문제
Ⅲ. 원격교육의 개념
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
※참고문헌
-엄태동(1998). 교육적 인식론. 서울: 교육과학사.
-엄태동(2001). 존 듀이 교육.. |
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| Programming Language Report
Tcl/Tk
(Tool Command Language/ Tool Kit)
and
Perl
(Practical Extraction and Report Language)
Tcl/Tk와 Perl
0. 차례
1. 개요
2. Tcl/Tk
3. Perl
4. CGI
5. 참조
1. 개요
Tcl/Tk는 버클리의 캘리포니아대학(University of California at Berkely)의 John Outerhout가 개발한 스크립트 언어이다. Tcl/Tk는 X-WINDOWS 프로그래밍 실습을 위해 고안된 간단명료한 .. |
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