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(검색결과 약 2,814개 중 50페이지)
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| [상호교류분석상담단계] 교류분석 상담과정에 대한 레포트 자료.
[상호교류분석상담단계] 교류분석 상담과정
목차
[상호교류분석상담단계] 교류분석 상담과정
I. 계약(상담관계의 구조화)
II. 구조분석
III. 의사교류분석
IV. 게임분석
V. 인생극본분석
VI. 재결정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [반사회적 인격장애] 반사회성 성격장애의 증상과 진단 및 치료방법에 대한 레포트 자료.
[반사회적 인격장애] 반사회성 성격장애의 증상과 진단 및 치료방법
목차
[B군 성격장애] 반사회성 성격장애
I. 유병률
II. 진단
III. 임상 양상
IV. 감별 진단
V. 경과와 예후
VI. 치료
1. 심리치료
2. 약물치료
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 페이욜의 일반관리원칙에 대한 레포트 자료.
페이욜의 일반관리원칙
목차
페이욜의 일반관리원칙
I. 전문화의 원칙
II. 명령통일의 원칙
III. 감독한계의 원칙
IV. 권한위양의 원칙
V. 기능화의 원칙
VI. 조정의 원칙
VII. 권한과 책임의 원칙
VIII. 탄력성의 원칙
IX. 예외의 원칙
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영아의 신체운동발달에 대한 레포트 자료입니다.
영아의 신체운동발달
목차
영아의 신체운동발달
A. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
II. 골격과 근육의 발달
III. 뇌와 신경계의 발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및 스트레스
B. 영아기의 운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 감각운동기 6단계에 대한 레포트 자료입니다.
감각운동기 6단계
목차
감각운동기 6단계
I. 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)
II. 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)
III. 3단계 : 흥미 있는 사상의 재현(2차 순환반응: 4~8개월)
IV. 4단계 : 도식의 협응(8~12개월)
V. 5단계 새로운 수단의 창출(3차 순환반응: 12~18개월)
VI. 6단계 : 상징적 표상(18~24개월)
* 참고문헌
...(.. |
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| 의사결정의 과정(의사결정에 있어 과정이 중요한 이유)에 대한 레포트 자료입니다.
의사결정의 과정(의사결정에 있어 과정이 중요한 이유)
목차
의사결정의 과정(의사결정에 있어 과정이 중요한 이유)
I. 문제와 기회의 인식
II. 대안의 탐색
III. 대안의 평가
IV. 대안의 선택
1. 대안의 효과
2. 대안의 실행가능성
3. 대안의 조직에 대한 결과
V. 대안의 실행
VI. 실행결과의 평가
* 참고.. |
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| 빈곤가정 아동을 위한 복지대책 방향에 대한 레포트 자료입니다.
빈곤가정 아동을 위한 복지대책 방향
목차
빈곤가정 아동을 위한 복지대책 방향
I. 기초생활보장제도
II. 안정적인 주거생활보장
III. 의료보장제도 정비
IV. 교육보호프로그램
V. 빈곤가정관계 향상을 위한 프로그램 개발
VI. 아동권리보장
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 분석심리학(분석심리이론)의 주요개념에 대한 레포트 자료.
분석심리학(분석심리이론)의 주요개념
목차
분석심리학(분석심리이론)의 주요개념
I. 자기
II. 아니마와 아니무스
III. 그림자
IV. 페르소나
V. 원형
VI. 개인무의식과 집단무의식
VII. 콤플렉스
VIII. 개별화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 나-전달법에 대한 레포트 자료.
나-전달법
목차
나-전달법
I. 나-전달법의 의미
II. ‘나-전달법’과 ‘너-전달법’의 구분
1. 나-전달법
2. 너-전달법
III. 나-전달법의 3요소
IV. 나-전달법의 예시
V. 나-전달법의 유형
1. 긍정적 나-전달법
2. 예방적 나-전달법
3. 직면적 나-전달법
VI. 나-전달법 사용의 효과
VII. 나-전달법을 표현할 때 유의점
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [에릭슨의 성격발달이론] 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달단계
목차
[에릭슨의 성격발달이론] 심리사회적 발달단계
I. 기본신뢰감 대 불신감
II. 자율성 대 수치심과 의심
III. 솔선성 대 죄악감
IV. 근면성 대 열등감
V. 자아정체감 대 정체감혼미
VI. 친밀성 대 고립성
VII. 생산성 대 침체성
VIII. 자아통합 대 절망감
* 참고문헌
...(이하 내용 생.. |
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| 집단의 주요 개념(집단목적, 집단문화, 집단지도력, 지위와 역할, 집단 의사소통, 집단 상호작용, 집단의 응집력)
목차
집단의 주요 개념
I. 집단목적
II. 집단문화와 규범
III. 집단지도력
IV. 지위와 역할
V. 의사소통
VI. 상호작용
VII. 응집력
* 참고문헌
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| [교정복지] 계호의 의의와 종류 및 내용, 계호권자, 계호의 효과에 대한 레포트 자료입니다.
[교정복지] 계호의 의의와 종류 및 내용, 계호권자, 계호의 효과
목차
[교정복지] 계호
I. 의의
II. 계호권자
III. 계호의 종류
1. 수단에 의한 분류
2. 대상에 따른 분류
3. 장소에 의한 분류
4. 상황의 긴박성에 따른 분류
IV. 내용
V. 계호의 효과
VI. 계구와 무기 및 보안장비
* 참고문헌
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| 청소년지도 방법의 전개원리
목차
청소년지도 방법의 전개원리
I. 안정감의 원리
II. 소속감의 원리
III. 반응과 수용 증대의 원리
IV. 긍정적 자아발견의 원리
V. 가정과 사회협력의 원리
VI. 토의 및 토론의 원리
VII. 미래 기대의 원리
VIII. 합리성, 비폭력성의 원리
청소년지도 방법의 전개원리
청소년지도방법은 다음과 같은 현장 전개 원리에 입각하여 적용되어질 필요가 있다.
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| [집단상담자역할] 집단상담자의 역할
목차
집단상담자의 역할
I. 정서적 자극
II. 개인적 가치평가의 표현
III. 설명 제시
IV. 구조화
V. 모델링
VI. 강화자
VII. 집단원들의 1차적인 과제와 2차적인 만족
집단상담자의 역할
I. 정서적 자극
집단상담자는 자신의 감정, 태도 그리고 의견을 표현하고 참가자를 격려하여야 한다. 또한 상담자는 집단의 관심을 자신에게 집중시킬 수 있는 능력.. |
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| [유아운동능력발달] 유아기 운동발달
목차
유아기 운동발달
I. 이동운동
II. 눈과 손의 협응
III. 운동발달의 성 차이
IV. 운동발달과 사회성
V. 왼손잡이
VI. 야뇨증
* 참고문헌
유아기 운동발달
운동 능력은 연령이 증가함에 따라 신체의 성장으로 꾸준히 발달한다. 1세가 조금 지나 걸음마를 배우게 된 아동은 유아기에 들어와서는 달리고 뛰며 자전거를 탈 수 있다. 숟가락을 사용하는 방.. |
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