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 만0세 평가인증 관찰일지 및 발달평가 124Page (아주 자세합니다) ( 124Pages )
만0세 평가인증 관찰일지 및 발달평가 124Page 분량입니다. 총 124Page중 72Page는 놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였고 나머지 52Page는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. 일상생활 OO를 변기에 앉힌 후 쉬를 ..
리포트 > 교육학 |
만0세 관찰일지, 영아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 영화비평의 기법으로서 형식주의 기술비평1 ( 2Pages )
영화비평의 기법으로서 형식주의 기술비평 1. 어가며 ‘기술비평’ 이란 용어는 영화비평에서 자주 사용되는 용어가 아니다. 일반적으로 ‘형식주의’ 혹은 ‘신형식주의’ 와 같은 영화이론에 기댄 비평이 ‘기술비평’의 방식과 가깝다고 볼 수는 있으나, 엄밀한 의미에서 이을 같은 용어의 다른 이름으로 보는것엔 무리가 있다. 그러나 어쨌든 일단 기술비평이란 용어의 광범위한 의미는 분명히 ‘형식
리포트 > 예체능 |
 유아 관찰일지 만4세반 1학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
# 유아 관찰일지 만4세반 1학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 자료입니다. # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰내용과 함께 1학기총평을 포함하고 있습니다. 유아 관찰일지 만4세반 1학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 만4세 영역 구분 관찰내..
리포트 > 교육학 |
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 행복한부부를 위한 법칙 ( 9Pages )
[산울림의 법칙] 한 소년이 엄마 품에 안겨 울먹거리며 했습니다. "엄마, 산이 날 보고 자꾸 바보라 그래요.” 이야기를 은 엄마가 물었습니다. "네가 뭐라고 했는데?” 아이가 대답했습니다."야, 이 바보야!” 순간 엄마가 빙그레 웃으며 아이에게 했습니다. 그러면 내일은 산에 가서 “야, 이 천재야!!! 하고 외쳐 보렴” 그러자 정로 산이 소리쳐 주었습니다. “야, 이 천재야!!!” 대접받고자 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
행복, 즐거움, 산울림, 부부, 기쁨, 아름다움, 황혼, 생활, 라이프, 사이클
 인지행동이론과 인지행동치료 사례 상황극 및 시연 보고서 ( 15Pages )
인지행동이론과 인지행동치료 상황극 및 시연 보고서입니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다. 주요내용은 `*부록 <인지행동치료 치료 상황극 및 시연>` 부분 입니다. 어가는 Ⅰ. 행동주의 이론 1. 행동주의 이론이란 2. 행동주의 이론의 가정 3. 행동주의이론의 주요 ..
리포트 > 사회과학 |
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 만5세 유아 1년 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 놀이활동,일상생활 ( 16Pages )
만5세 유아 1년 관찰일지 입니다. 16페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다. 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달평가 동네 지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 한다. 체육활동으로 스쿠프를 하였다.스쿠프라..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 2학기 부모상담일지 만 3세 22명 ( 44Pages )
자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 친구의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구을 주고받으며 즐겁게 대화하는 모습을 보입니..
리포트 > 교육학 |
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 베스트프리젠터가되려 ( 4Pages )
베스트 프리젠터가 되려면! '나를 가장 잘 표현하는 사람이 성공한다'(윤치영 지음)에서 *** 사람의 관심을 끄는 이야기는 특징이 있다 *** 사람이 관심있게 듣는 이야기가 있고, 으면서 지루해하는 이야기가 있다. 과연 어떤것이 사람의 관심을 끌 수 있는 이야기일까 1. 독창적인 것 : 그 사람이 아니면 을 수 없는 특이한 체험같은 것이 관심을 끈다. 2. 새로운 것 : 큰 사건이 나면 신문이 ..
리포트 > 기타 |
리포트, 레포트
 페르소나 ( 1Pages )
<페르소나 Persona> / 감독: 잉마르 베리만 펠리니는 그를 ‘중세의 음유시인’이라고 불렀고 고다르는 낭만적이라고 했다. 나라면 그를 낡은 예술 영화의 묘지기라고 부르겠다. 잉마르 베리만이 스웨덴에서 영화를 시작한 46년은 정신분석학과 결합한 실존주의가 전후의 젊은이을 사로잡고 있던 시대였다. 영화사적으로 보자면 네오레알리슴이 그 새로움을 천명하던 시기였고 안토니오니와 고다르의 모..
리포트 > 독후감/서평 |
사회과학
 고산구곡가에 대하여 ( 9Pages )
차 례 1. 어 가 는 2 2. 지 은 이 2 3. 원 문 3 4. 한 글 역 4 5. 작 품 감 상 5 6. 작 품 의 의 의 8 7. 맺 는 9 참 고 문 헌 9 高 山 九 曲 歌(고산구곡가) 1. 어가는 高山九曲歌(고산구곡가)는 宣祖(선조) 10년(1577년) 栗谷(율곡) 李珥(이이)가 42세의 나이로 大司諫(대사간)의 벼슬에서 물러나 海州(해주) 石潭(석담)에서 제자의 교육에 힘쓰고 있을 때 지은 것이다. 서시에 이어..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 문학에서의_가속과_감속 ( 2Pages )
문학에서의 가속과 감속 소설 텍스트 속의 서술의 시간을 조정하는 속도의 두 가지 양상. 일반적으로 소설 텍스트 속의 시간에 대한 논의는 이야기 자체의 시간과 그것이 서술되는 시간, 또는 두 시간 사이의 관계 양상에 대한 지속duration의 개념 등으로 이루어지는데, 가속과 감속은 이러한 시간의 관계 양상을 재는 척도로서 유용하게 쓰이고 있다. 가속이란 이야기 - 시간 자체를 스피티하게 서술하기..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 OO는 은 이야기에 대해 자신이 알고 있는 지식에 대해 하기를 즐거워 ..
리포트 > 교육학 |
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 [아동상담] 질문기법 ( 3Pages )
[아동상담] 질문기법 상담을 할 학생을 지도하는 지도감독자(supervisor)은 상담자가 다음에 무엇을 해야할지 확실치 않을 때 가장 자연스러운 반응이 질문하는 것이라는 데 동의할 것이다. 질문이 상담에서 반드시 나쁜 것은 아니지만 질문을 과용하는 것은 역효과를 가져올 수 있다. Young(1992)는 초기 세션에서 사용하는 질문은 상담자와 아동 간의 관계에 긴장을 유발할 수 있기 때문에 비생산..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 삼대 감상 ( 4Pages )
삼대란 소설을 처음 샀을 때 걱정이 앞섰다. 책의 분량이 너무 많았기 때문이었다. 방학내로 다 읽을 수 있을지도 몰랐지만 이 긴 글을 읽고 글을 다시 써야 한다는 걱정도 생기었다. 친구 한테 태평천하랑 내용이 비슷하다는 이야기를 듣고 읽고 싶은 마음이 안 생겼다.거의 내용이 비슷하다면 재미가 없을거 같았기 때문이었다. 그래도 읽게 되었다. 이 소설은 주인공이 3명이다. 조 의관과 그리고 조..
리포트 > 인문/어학 |
감상문
 삼대 독후감 ( 4Pages )
삼대란 소설을 처음 샀을 때 걱정이 앞섰다. 책의 분량이 너무 많았기 때문이었다. 방학내로 다 읽을 수 있을지도 몰랐지만 이 긴 글을 읽고 글을 다시 써야 한다는 걱정도 생기었다. 친구 한테 태평천하랑 내용이 비슷하다는 이야기를 듣고 읽고 싶은 마음이 안 생겼다.거의 내용이 비슷하다면 재미가 없을거 같았기 때문이었다. 그래도 읽게 되었다. 이 소설은 주인공이 3명이다. 조 의관과 그리고 조..
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독후감
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