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(검색결과 약 26,609개 중 51페이지)
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| 정신분열증아동과 자폐아동에 대한 레포트 자료입니다.
정신분열증아동과 자폐아동
목차
정신분열증아동과 자폐아동
A. 정신분열증 아동
I. 정신분열증의 정의
II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
2. 유전적 요인
1) 사회심리학적 요인
1/ 개인에 관한 이론
2/ 가족에 관한 이론
3/ 사회적 이론
III. 정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
2. 증상
1) 특징적 증상들
2).. |
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| 동기부여이론이 사회복지조직에 미친 영향
맥그리거(Douglas McGregor)는 X이론과 Y이론을 제시함으로써 일에 대한 태도와 조직의 동력에 대해 설명했다. X이론 모형의 사람은 일하기를 싫어하고, 책임지려고도 하지 않고, 지시받기를 좋아하며, 문제 해결을 위한 창조적 능력을 가지고 있지도 않고, 생리적 욕구와 안정적 욕구 충족이 동기 유발 요인으로 작용하며, 사람에 대한 통제가 관리의 핵심이 되.. |
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| [청년기의 자아정체감] 청년기 자아정체감 형성이 중요한 이유, 에릭슨의 자아정체감 대 정체감혼란, 마샤의 자아정체감이론, 조젤슨의 종단적 연구, 청년기 정체감형성에 영향을 주는 요인, 한국청년들의 자아정체감발달
목차
청년기의 자아정체감
I. 자아정체감의 의미
II. 청년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유
III. 청년기의 자아정체감
1. 에릭슨의 자아정체감 대 정체감 혼란
2. 마샤의 .. |
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| 두 가지에 대해서 설명하였습니다.
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 교수·학습 방법의 정의
2) 발달이론의 유형
3) 성숙주의 이론
4) 행동주의 이론
5) 구성주의 이론
2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 현 상황과 내 생각
2) 교사 주도적 접근
3) 유아 주도적 접근
4) 교사 주도와 유아 주도적 접근의 공통점과 차이점
1. 발달이론에 따른 .. |
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| 프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오.에 대한 레포트
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
목차
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
A. 프로이트의 정신역동이론
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너.. |
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| 사회학습이론
학습에서 행동주의 접근은 인간의 행위가 외적인 원인에 의하여 결정된다고 주장한다. 즉, 행동주의 학습 이론에서는 인간의 행위를 그것에 가해진 외적인 힘에 대한 반응으로 본다. 그러나 오늘에 와서 이러한 접근은 흔히 인지-행동적 접근이라고 부른다. 이는 행동주의 학습 이론의 최근 학자들이 기대와 신념 등 인지적 요인의 중요성을 점차 강조하고 있기 때문이다. 행동주의의 최근 이.. |
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| 프로이드의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
프로이드의 정신분석이론은 사회복지실천의 과학적 토대 마련에 고심하고 있던 1920년 전후의 사회복지전문직에 큰 도움이 되었다. 정신분석이론이 소개되기 전에는 사회복지실천의 진단이나 사정뿐 아니라 개입과정에서도 행동의 주요 결정요인으로 의식과 환경적 영향을 혼합하는 경험론적 입장을 견지해 왔으나 정신분석이론으로 인해 행동의 주요 .. |
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| 들어가며...
태도변화의 과정과 설득과정은 우리 삶의 곳곳에서 부지불식간에 일어난다. 특히 매스미디어에 항상 노출되어 있는 현대사회에서는 광고나 기타 커뮤니케이션의 역할이나 영향력이 매우 크다. 그래서 이들 매스미디어가 우리의 태도변화에 어떻게 작용하고 있으며 어떤 설득과정을 통해 우리에게 다가오는가를 태도변화에 관한 심리학적 이론과 설득과정, 그리고 우리의 일상생활에서 자주 .. |
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| 1. 심리학적 요인 : 좌절 공격이론(Dollard, et al : 1939)에 의하면 공격적인 행동이 나타나기 위해서는 좌절이 필요조건이 되며, 좌절은 언제나 어떤 유형의 공격행동을 이끌어 낸다 고 했다.
-개인의 욕구가 충족되지 않을 때에는 인간은 거의 본능적으로 그것을 방해하는 것에 공 격적인 행동으로 반응한다는 것이다
지속적인 좌절은 사람들을 자기로부터 토피하게 만들고, 도피과정에서 나타난 심리.. |
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| [대인관계요인] 대인관계기법- 대인지각(인상형성), 대인사고, 대인기술에 대한 레포트
[대인관계요인] 대인관계기법- 대인지각(인상형성), 대인사고, 대인기술
CONTENT
대인관계요인
I. 대인지각
1. 인상형성
1) 단서
2) 판단
3) 중심특질이론
4) 판단에 영향을 주는 요인들
(1) 보는 사람의 마음가짐
(2) 지각의 왜곡
(3) 타인에 대한 지식
(4) 지식의 편견과 정확성
(5) 상호작용.. |
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| 배우자선택의 기준과 과정, 배우자선택 유형, 배우자선택에 영향을 미치는 요인, 배우자선택 시 고려사항에 대한 레포트 자료입니다.
배우자선택의 기준과 과정, 배우자선택 유형, 배우자선택에 영향을 미치는 요인, 배우자선택 시 고려사항
CONTENT
배우자 선택
I. 배우자 선택의 유형
II. 배우자 선택의 범위
1. 내혼제
2. 외혼제
III. 배우자 선택의 기준
1. 동질혼
2. 이질혼
IV. 배우자 선택.. |
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| 낙인이론
1.낙인이론이란
형사정책상의 기본이념으로서 주목받고 있는 학설의 하나가 낙인이론이다. 낙인이론은 이제까지 범죄를 범하는 행위자의 행위상황의 분석이 중심이었던 범죄학을, 일탈의 낙인을 붙이는 주체와 낙인을 부착한 주체에 대치시켜 양자에 대한 초점을 맞추어, 낙인을 붙이는 측, 즉, 법집행기관의 태도여하가 범죄를 결정하는 요인으로서 중요하다는 것을 지적한 점에 특징이 있다.
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| 본 자료는 리더-부하 교환이론과 리더의 귀인행동에 대해 소개한 자료로 팔로워십의 개념, 리더-부하 교환이론(리더-멤버 교환이론)의 주요 결론 및 한계점, 리더와 부하의 상호 귀인에 대하여 귀인에 영향을 미치는 변수, 리더와 부하들의 인상관리, 암묵적 리더십의 개념과 셀프리더십에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 리더-멤버 교환이론
(1) 교환관계의 초기이론
(2) 교환관계의 수정이론
(3.. |
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| 위기개입모델의 이론적 배경(위기의 정의와 분류, 위기 이론의 가정)에 대한 레포트 자료.
위기개입모델의 이론적 배경(위기의 정의와 분류, 위기 이론의 가정)
목차
위기개입모델의 이론적 배경
I. 위기의 정의 및 분류
II. 위기 이론의 가정
1. 위험 사건
2. 취약 상태
3. 촉발 요인
4. 위기에 대한 인식 차이
5. 정서적 반응의 차이
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 동기 부여
Motivation
개인의 행위가 개인과 환경간의
교류를 통해 목적과 방향을 갖게 되는
경위를 설명하는데 주안
인간의 행동을 유발하고 방향을 주며
유지하거나 멈추도록 하는
인간내부에 존재하는 요인을 설명
내용 이론
내용 이론
과정 이론
기대효용 이론 Expectancy-Valence Theory
동기 부여를
인간의 인지작용의 결과로 봄
노력
성과
보상
기대감
노력 했을 때 목표행위를 성취할 수 있는가.. |
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